자연주의 지성 특징, 사례 및 개발

그 자연 주의적 지성 그것은 다중 지능 모델에 설명 된 8 가지 유형의 지능 중 하나입니다. 이것은 자연 세계에서 패턴과 특정 요소를 감지하는 능력과 관련이 있습니다. 이 이론은 1983 년 하워드 가드너 (Howard Gardner)가 처음으로 제기 한 것으로서, 그때까지 지능에 의해 이해 된 것을 확장하려는 시도였다.

언어 / 언어 적, 논리 / 수학, 공간, 음악, 운동 감각, 대인 관계 및 개체 내 : 처음에, 다중 지능 이론은 지능의 7 가지를 형성.

1994 년 가드너 (Gardner) 교수는 그의 이론에 자연주의 인텔리전스 (naturalistic intelligence)라는 여덟 번째 유형의 인텔리전스를 포함시켰다. 몇몇 전문가에 따르면,이 지능은 자연 환경에서 살아남을 수있는 조상의 능력에 가장 큰 영향을 미쳤습니다.

자연주의 지능 수준이 높은 사람들은 동물, 식물 및 자연계의 다른 요소에 큰 관심을 가지고 있으며, 이는 어린 시절부터 발전합니다.

색인

• 자연주의 지능을 가진 사람의 주요 특징
  • 1.1 환경에 대한 더 큰 인식
  • 1.2 탐사와 자연계에 대한 관심
  • 1.3 자연과 접촉 할 필요가있다.
  • 1.4 환경에 대한 우려
• 2 예
• 3 자연주의 지능을 개발하는 방법?
  • 3.1 관측
  • 3.2 분류
  • 3.3 데이터 수집
  • 3.4 자연 요소에 대한 작업
• 4 참고

자연주의 지능을 가진 사람의 주요 특징

자연주의 지능이 보통 이상 가드너에 의해 기술 된 팔 개 지능 알려져 있지만, 많은 징후 사람이이 지역에 큰 기술을 가질 수있다.

이해해야 할 첫 번째 사실은 자연주의 지능은 무엇보다도 자연의 요소를 연결하고 그 안에있는 패턴을 탐지 할 수있는 능력과 관련이 있다는 것입니다.

반면에이 지역에서 고용량 인 사람들은 자연계와 그 구성 요소에 매우 높은 관심을 보이는 경향이 있습니다.

그러나 이러한 관심은 많은 분야에서 발생할 수 있습니다. 따라서 훌륭한 자연주의 지능을 가진 사람은 특히 다음과 같은 분야에 관심을 가질 수 있습니다.

- 인간이나 동물의 행동.

- 식물과 동물의 종류가 다르다..

- 지질학, 천문학 또는 고생물학과 같은 과학.

일반적으로, 이러한 관심사는 그 사람의 인생의 아주 초기에 나타나며, 수년 동안 남아 있습니다.

따라서 어린 시절부터 자연 과학에 헌신하기를 원했던 위대한 자연주의 지성을 가진 개인을 찾는 것은 드문 일이 아닙니다. 전문가들은 사람이 훌륭한 자연주의 지능을 가질 수 있다는 몇 가지 징후를 묘사합니다.

이러한 징조는 주로 환경에 대한 인식, 탐사에 대한 특별한 관심, 환경에 대한 자연과 관심사에 대한 시간의 필요성 등 4 가지로 크게 줄일 수 있습니다.

환경에 대한 더 큰 인식

자연에서 패턴을 감지 할 수있는 능력 때문에, 자연주의 지능을 가진 사람들은 일반적으로 자신의 환경과이 환경에서 일어나는 변화를 더 잘 인식합니다.

일반적으로이 능력은 다른 사람들보다 더 나은 인식과 관련이 있습니다. 이러한 방식으로 자연주의 지능을 가진 사람들은 다른 요소들 사이의 유사점과 차이점을 신속하게 발견 할 수 있습니다..

카테고리를보다 쉽게 ​​설정하고 다른 오브젝트를 쉽게 분류 할 수 있습니다..

이 능력 덕분에, 자연 요소 수집에 대한 큰 열정을 보여주는 높은 자연주의 지성을 가진 사람들을 찾는 것이 일반적입니다. 예를 들어, 그들은 바위, 화석, 깃털 또는 곤충에 매우 관심이가는 경향이 있습니다.

이 기능과 관련된 또 다른 요소는 세부 정보를위한 더 큰 메모리를 가진 것입니다.

더 쉽게이 매우 유사 잎의 차이로 서로 하나 개의 객체를 구별하는 작은 요소를 기억할 수있는 좋은 자연주의 지능의 차이, 사람을 감지 할 수있는 능력 때문에.

탐사와 자연계에 대한 관심

자연에 대한 지각이 높아지면서 자연 지능을 가진 많은 사람들은 주변 환경에 대해 더 많은 호기심을 느끼게됩니다.

그래서 하이킹, 식물학 또는 동굴 탐험에 관심있는이 유형의 사람들을 찾는 것이 드문 일이 아닙니다..

일반적으로 위대한 자연주의 지능을 보이는 어린이는 학습을하는 대신 앉아서 "손을 더럽 히고"놀고 싶어합니다..

그들은 종종 자신의 시간을 탐험하는데 씁니다. 곤충을 관찰하고 질문을하고, 물웅덩이와 강을 타고 즐거움을 얻는 것이 보통입니다..

다른 한편으로, 그들의 타고난 호기심은 종종 그들이 조사 할 수있는 지식 분야를 전문화하도록 유도합니다.

일반적으로 이는 실험실에서나 환경 과학이나 생물학과 같은 더 많은 분야의 분야에서 근무하든 관계없이 과학 세계에서의 경력을 의미합니다.

그들은 또한 보통 그들이 관찰하는 요소에 대한 자신의 기록을 만든다. 예를 들어, 현장 일기, 풍경, 식물 및 동물 그림 또는 사진을 만들 수 있습니다..

이 특성은 또한 일반적으로 자연 세계와 관련된 모든 것에 대한 놀랄만 한 감정을 의미합니다.

자연과 연락 할 필요가있다.

그러한 지성을 가진 사람들이 자연과 접촉하게되면 그들은 종종 열정과 열정을 느끼게됩니다..

일반적으로 자연 요소에 둘러싸여 야 할 필요가있는 사람들의 유형이며, 몇 마리의 애완 동물을 가지고 있고 그들에게 열렬한 경향이있는 사람들의 유형입니다.

이런 이유로 자연 환경에서 멀리 떨어진 많은 자연 지능을 가진 사람은 슬프거나 무감각 해지는 경향이 있습니다.

이것은 대부분의 사람들이 원예, 하이킹, 등산, 동식물 관찰과 같은 취미 활동을 채택한다는 것을 의미합니다..

자연스러운 것에 대한 열정과 세부 사항을 기억하는 능력이 섞여 있기 때문에 일반적으로 관심 분야에 대한 지식이 풍부한 사람들입니다..

예를 들어, 그들은 버섯, 식용 식물 또는 조류 종에 관해 많은 것을 배울 수 있습니다..

그들이 자연과 접촉 할 수없는 경우, 이러한 특성을 가진 사람들은 보통 자연 세계에서 일어나는 이야기로 책을 읽거나 영화를 보는 데 시간을 할애합니다. 따라서 그들은 열의의 일부를 간접적으로 느낄 수 있습니다..

환경에 대한 우려

훌륭한 자연주의 지능을 가진 사람들의 마지막 뛰어난 특징은 환경에 대한 그들의 관심입니다..

모든 사람들 중에서 그들은 자연을 구하기 위해 목숨을 바칠 사람들입니다..

그렇기 때문에 환경 과학이나 임업 공학과 같은 직업에서 자연주의 인텔리전스로 눈에 띄는 사람들을 찾는 것이 일반적입니다.

또한 재생 가능 에너지, 재활용 또는 환경법과 관련된 분야에서 찾아내는 것이 일반적입니다.

다른 한편으로, 그들은 종종 동물의 권리에 대해 매우 염려합니다. 하나 또는 여러 마리의 애완 동물로 훌륭한 자연주의 지성을 가진 사람을 만나는 것은 드문 일이 아닙니다..

예제들

자연 세계와 직접 접촉하는 모든 분야에서 자연주의 지능을 관찰 할 수 있습니다..

그러나 과학이나 자연과 관련된 취미 분야에서 특히 두드러집니다..

훌륭한 자연 지능을 가진 사람의 아주 명확한 예는 식물이나 동물의 여러 종 사이의 차이를 연구하는 데 전념하는 과학자가 될 것입니다.

실제로, 역사상이 유형의 가장 지적인 사람들 중 한 사람은 진화론의 아버지 인 찰스 다윈 (Charles Darwin)이었다고 생각됩니다..

어린이의 경우,이 지능은 특히 동물과의 접촉을 즐기고 주위 세계에 대해 더 많은 것을 배우는 데 비정상적인 관심을 보이는 사람들에게 지켜 질 수 있습니다..

이 아이들은 대개 매우 활동적이며 불안해하므로 적극적으로 열정을 표현할 수있는 취미를 찾는 경향이 있습니다.

자연주의 지능을 개발하는 방법?

자연주의 지능은 일반적으로 어린 시절에 나타나지만 성인 생활에서도 발전 할 수 있습니다.

자녀의 지능을 자극하고 싶든 아니면 자신의 지능을 자극하든, 여기에 도움이되는 몇 가지 활동이 있습니다..

관측

자연 세계를 단순히 관찰하면이 지능 영역을 강화하는 데 도움이됩니다..

동물원을 방문하거나 동식물의 특성을 관찰하거나 날씨를 관찰하여 날씨를 예측할 수 있습니다..

분류

간단한 관찰 이상의 한 걸음은 자연의 다른 요소의 분류입니다.

예를 들어, 식물의 종류를 구별하거나 특정 지역에서 볼 수있는 조류에 대한 전문가가되는 법을 배울 수 있습니다..

분류와 관련된 또 다른 취미는 같은 유형의 요소 모음입니다.

이 분야에서 가장 많이 추구되는 오락 중 하나는 화석 수집이지만 바위, 버섯 또는 식물 일 수도 있습니다.

데이터 수집

단순히 관찰하고 분류하는 대신 발견하는 것에 대한 데이터를 수집 할 수 있습니다..

이를 달성하는 가장 간단한 방법은 필드 일기를 만드는 것입니다.이 일기는 발견 된 종에 대한 주석을 작성하고 특성을 설명하는 전자 필기장입니다.

그러나 사진을 찍거나 자연을 그리는 등의 다양한 방법으로 데이터를 수집 할 수 있습니다..

자연 요소와 작업

자연주의 지능을 개발하는 마지막 단계는 자연과 직접 접촉하는 취미로 시작하는 것입니다. 취미의이 유형의 제일보기의 한개는 정원을 창조하기위한 것이다.

그러나 심기를 시작할 공간이나 시간이 없다면 하이킹, 등산, 또는 spelunking과 같은 활동을하는 것이 가능합니다. 그러면 자연 세계에서 직접있을 수 있습니다.

참고 문헌

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5. "다중 지능 : 깊어 파다": Edutopia. 2011 년 2 월 7 일 Edutopia 출범 : edutopia.org.