몫:
괴롭힘 증상, 원인, 유형, 결과 및 행동 방법
그 따돌림 또는 따돌림은 아동이 직면 할 수있는 최악의 문제 중 하나입니다. 그것은 일정 기간 동안 반복되는 육체적 또는 언어 적 침략으로 정의됩니다. 더욱이 그러한 것으로 간주되기 위해서는 관련된 사람들 사이에 힘의 불균형이 있어야합니다..
불행히도 왕따는 대부분의 사람들이 생각하는 것보다 훨씬 빈번한 문제입니다. 연구에 따르면 그 발생률은 수년이 지나면 증가합니다. 최신 통계에 따르면, 학령기 아동의 약 30 %가 일생 동안 어떤 종류의 괴롭힘을당했습니다..
불행히도, 언제 아이가 괴롭힘을당하는지를 아는 것은 쉽지 않습니다. 몇 가지 요소로 인해이 문제의 영향을받는 사람들이 그것에 대해 이야기하지 않기로 결정할 수 있습니다. 여러 연구에 따르면 교사와 학부모 모두 이러한 상황 중 하나가 시간의 절반 정도가 언제 발생하는지 알지 못하는 경향이 있습니다.
이 기사에서는 괴롭힘에 관해 알아야 할 모든 정보를 알려 주어 언제 발생했는지 탐지 할 수 있도록합니다. 또한, 당신은 또한 그것의 출현으로 이어지는 원인이 무엇인지, 그리고 그것이 벌써 진행중 일 때 그것을 방지하거나 행동하기 위해 할 수있는 것을 발견 할 것입니다.
색인
- 1 증후
- 2 가지 원인
- 3 가지 유형
- 3.1 물리적 인 괴롭힘
- 3.2 심리적 괴롭힘
- 3.3 사이버 괴롭힘
- 4 결과
- 5 행동하는 법?
- 6 예방
- 7 참고
증상
아이가 괴롭힘을 겪고 있다는 징후는 연령이나 성격과 같은 요소에 따라 다릅니다. 그러나 왕따의 상황이있을 때 거의 항상 나타나는 몇 가지가 있습니다. 다음으로 우리는 가장 빈번한.
기억해야 할 점은 자녀에게 왕따의 증상이 하나 또는 두 개일 경우 괴롭힘을 당할 필요가 없다는 것입니다. 이러한 모든 징후는 상황의 명확한 징조가 아닌 상황의 일부로 이해되어야합니다..
설명되지 않은 부상
아이들은 모든 종류의 상처, 타박상 또는 작은 상처가있는 것이 일반적입니다. 대부분의 경우, 야외 게임, 낙상 또는 매일 중요하지 않은 작은 사고로 인해 걱정할 필요가 없습니다..
그러나 어린 아이가 많은 상처 나 멍이 들었을 때 아이가 왜 발생했는지 설명 할 수 없다면, 그는 신체적 인 왕따의 희생자가 될 수 있습니다..
개인 물품의 분실 또는 파손
신체적 인 괴롭힘의 가장 흔한 증상 중 하나는 전자 장치, 책, 케이스와 같은 물건의 손실입니다 ... 이것에 관련된 또 다른 표시는 의류 나 학교 용품과 같은 개인적인 효과의 붕괴입니다..
다시 말하지만, 정상적인 활동을하는 어린이는 소지품을 잃어 버리거나 망쳐 놓는 것이 일반적입니다. 그러나 이것이 매우 자주 일어난다면, 또는 아이들이 설명을 거부하면 학교 괴롭힘의 명백한 징후가 될 수 있습니다.
신체적 불편 함 또는 척하려는 시도
어린이가 괴롭힘을 겪을 때, 수업에 참여할 생각에서의 불편 함은 매우 높아지는 경향이 있습니다. 복통이나 두통 또는 현기증과 같은 스트레스 또는 두려움이있는 상황에서 흔히 나타나는 모든 증상.
반면에, 아이가 이런 유형의 육체적 인 불편 함을 느끼지 않더라도, 그가 학교에 가지 않아도되도록 가짜로 만들 가능성이 있습니다. 이 때문에 자녀가 위에서 설명한 것과 같은 문제를 갖기 시작하면 학교에서 어려움을 겪을 수 있으며 괴롭힘을 당할 수도 있습니다..
식욕의 변화
아이가 집에 돌아 가거나 배가 고팠다가 평상시보다 많이 먹는다면 그들은 왕따의 희생자가 될 수 있습니다. 어떤 사람들은 압력을 많이 받으면 기분이 나아질 것입니다. 다른 것들은 완전히 위가 닫혀있다..
반면에 스토커들은 피해자의 음식을 훔치거나 먹을 수 없기 때문에 아이의 식욕이 증가 할 수 있습니다..
수면 문제
왕따 상황으로 인한 높은 스트레스는 피해자가 제대로자는 것을 막을 수 있습니다. 어떤 경우에는 이것이 잠들 때 큰 어려움이됩니다. 다른 사람들은 재발하는 악몽에 빠지며, 자주 학교와 관련이 있습니다..
자존심 부족과 부정적인 마음 상태
따돌림을 경험하는 어린이는 대개별로 유효하지 않은 것으로 간주됩니다. 또한 그들의 감정은 시간이 지남에 따라 매우 부정적으로 변하고 왕따의 상황이 매우 심각하다면 우울증이나 불안 같은 문제가 발생할 수도 있습니다.
자녀가 갑자기 평상시보다 더 많이 울기 시작하거나 부정적 감정을 표현하거나 심지어 자살 충동을 표현하거나 자신이 처한 상황에서 도피하기를 원한다면 심각한 괴롭힘을 경험할 가능성이 큽니다..
학교 성적 악화
괴롭힘으로 인해 생기는 모든 문제 때문에 많은 희생자가 자신의 반에 적절하게 집중할 수 없습니다. 따라서 학교 성적이 급락하는 경향이 있습니다..
이것은 아이가 빨리 악화되기 시작하는 아주 좋은 성적을 가지고 있다면 특히 말하기 쉬운 징후 일 수 있습니다.
우정의 손실 또는 그들을 형성 할 수 없음
마지막으로 괴롭히는 것은 대개 피해자가 자신의 지원 네트워크를 잃는다는 것을 의미합니다. 대다수의 어린이들은 괴롭힘을당하는 사람들과 관련이 없으므로 괴롭히는 것을 막습니다. 이 때문에이 문제는 종종 고립감과 우정의 부족으로 이어집니다..
원인
일부 어린이들이 다른 사람들을 괴롭히는 원인을 정확히 알 수는 없습니다. 그것에 관한 많은 이론이 있습니다. 가장 영향을 미치는 요인 중 일부는 공격적인 성격, 괴롭힘 자의 낮은 자부심, 가족 문제 및주의 집중의 필요성입니다..
다른 한편, 아이가 왕따의 희생자가 될 가능성이 있음을 나타낼 수있는 많은 위험 요소가 있습니다. 다음으로 가장 빈번한 세 가지.
다르다
어떤면에서 동료와 크게 다른 아동은 왕따의 희생자가 될 가능성이 더 큽니다. 차이 자체가 나쁘지 않은 경우에도 이러한 상황이 발생합니다..
집단 괴롭힘의 희생자들에 의해 나타나는 몇 가지 전형적인 차이점은 다음과 같습니다 : 다른 체중 (과체중 또는 극단적 인 두께), 이성애 (또는 나타나지 않음)이 아닌, 나머지보다 지능이 많거나, 치과기구 또는 안경을 착용하거나 다른 안경보다 키가 크거나 짧을 수도 있습니다..
사회적지지가 없다.
자녀가 안정된 친구의 서클을 가지지 않거나 동급생들과 따뜻한 관계를 유지하기가 어려울 경우, 그는 괴롭힘을 당할 확률이 훨씬 높습니다. 이 문제의 원인은 다양 할 수 있습니다 : 수줍음, 사회적 기술 부족 ...
약한 것으로 인식된다.
신체적으로 아주 강한 아이들은 거의 괴롭힘을 당하지 않습니다. 반대로, 희생자의 대부분은 자신을 방어 할 능력이 없다고 판단되는 사람, 약한 사람 또는 "겁쟁이".
불행히도, 많은 경우에 이러한 특징을 가진 아이들은 다른 아이들과 사회적으로 고립되어 있기 때문에 문제가 더욱 심해집니다..
유형
괴롭힘이 어떻게 발생하는지에 따라 보통 괴롭힘, 심리적 괴롭힘, 사이버 괴롭힘의 세 가지 유형의 괴롭힘이 구분됩니다..
물리적 괴롭힘
일반적으로 물리적 인 왕따가 가장 분명합니다. 펀치 및 발로 차거나, 밀거나, 꼬집거나, 트리핑하는 것과 같은 모든 종류의 폭력적인 행동이 포함됩니다. 피해자의 물건을 파괴하기 위해 고안된 모든 행동을 암시합니다..
이러한 유형의 괴롭힘은 일반적으로 심리적 인 경우와 동시에 발생하지만 그 자체로는 장단기에 모든 종류의 문제가 발생할 수 있습니다.
심리적 괴롭힘
심리적 괴롭힘에는 희생자의 자존심을 공격하기위한 모든 직접적 또는 간접적 인 행동이 포함됩니다. 모욕, 별명 또는 인종 차별적 또는 동성애 혐오스러운 의견과 같은 일부는 매우 분명합니다. 다른 것들은 더 간접적 인 성질을 가지고있다. 구두 침략은 구두 괴롭힘이라고도합니다..
후자의 경우, 우리는 예를 들어 그 사람에 대한 거짓말과 소문을 발견 할 수 있고, 동료가 희생자를 제외 시키도록 촉구하고, 명성을 손상 시키거나 농담을하여 다른 사람들 앞에서 그를 모욕 할 수 있습니다.
사이버 괴롭힘
사이버 괴롭힘은 신종 기술, 주로 소셜 네트워크, 컴퓨터 및 컴퓨터의 사용과 관련된 최근 출현의 괴롭힘 유형입니다. 스마트 폰.
다른 행동 중에서도 사이버 괴롭힘에는 유해한 메시지를 보내거나 그룹이나 소셜 네트워크를 온라인으로 제외하거나 디지털 미디어를 통해 소문을 퍼 뜨리거나 심지어 이러한 플랫폼 중 하나에서 신분 도용 등의 문제가 포함될 수 있습니다..
결과
괴롭힘은 희생자와 희생자 모두에게 부정적인 영향을 미치고, 제 3 자의 상황에 처한 사람들에게는 부정적인 영향을 미칩니다. 그러나 가장 심각한 결과는 괴롭힘을당한 사람들이 겪고 있으며 신체 및 정신 건강 및 학교 성적에 영향을 미칩니다..
육체적 인 수준에서 왕따당하는 어린이는 심각한 스트레스로 인해 면역 체계의 약화로 인해 심각한 부상 또는 일부 질병을 앓게 될 수 있습니다. 학교 수준에서는 성적이 떨어질 수 있으며 수업을 건너 뛰고 모두 빠질 가능성이 더 큽니다..
그러나 괴롭힘의 결과가 가장 분명하게 드러나는 것은 심리적 수준입니다. 그것으로 고통받는 아이들은 우울증과 불안을 겪을 가능성이 더 높으며, 홀로 느끼고, 자부심이 낮으며 모든 종류의 활동에 관심을 잃을 가능성이 더 큽니다. 또한, 이러한 부작용은 성인 생활에서도 일반적으로 남아 있습니다.
행동하는 법?
성인으로서, 우리는 종종 아이가 괴롭힘을 겪고 있음을 깨달을 때 무력감을 느낄 수 있습니다. 일반적으로 우리가 직접 개입하려한다면, 우리는 사물을 더 악화시키고 미래에 왕따가되기 쉽습니다..
이런 종류의 상황에서 우리는 무엇을 할 수 있습니까? 가장 유용한 것은 아이가 자신을 돌볼 수 있도록 가르치는 것이며, 우리가 괴롭힘의 최악의 결과를 가능한 한 완화하기위한 지원을하는 것입니다.
한편으로는 괴롭힘을 당했다는 사실이 그에게 잘못된 것이 있다는 것을 나타내지는 않지만 다른 사람의 문제를 반영한다는 것을 그에게 가르쳐야합니다..
다른 한편으로는, 우리가 그를 괴롭 히고 서포트의 견고한 원을 구축 할 수 있도록 그의 사회적이고 감정적 인 기술을 개발하도록 가르 칠 필요가 있습니다..
이런 의미에서, 단호함, 반응 할 수있는 능력, 스토커 무시, 감정 관리와 같은 기술은 어린이에게 중요 할 수 있습니다. 이 모든 것은 애정에서 배워야하고, 우리를 신뢰할 수 있고 우리의 전폭적 인지지를받는 작은 사람을 보여줘야합니다..
예방
부모, 교사 및 아동 복지를 책임지는 성인은 괴롭힘을 예방하는 데 결정적인 역할을합니다. 학교에서 따돌림의 출현 가능성을 낮추기 위해 취할 수있는 많은 조치가 있습니다..
한편으로는, 그것이 모든 사람들에게 어떤 부정적인 결과를 낳았는지뿐만 아니라 왕따가 무엇인지를 아이들에게 가르 칠 필요가 있습니다. 이런 의미에서 교실에서 왕따에 관한 워크샵을 제공하고 그와 맞서 싸우는 방법은 매우 유용 할 수 있습니다..
다른 한편으로는, 그들 자신과 어른들 사이에서, 자녀들이 적절하게 의사 소통하도록 가르치는 것의 중요성을 강조 할 필요가 있습니다. 이렇게하면 왕따 상황이 처음 발생할 확률이 줄어들고 더 신속하게 감지되는 것으로 보이게됩니다..
마지막으로, 다른 사람들을 존중하도록 가르치고, 자신을 대신하고 다른 관점을 이해하는 것은 왕따의 상황을 예방하는 데 매우 유용 할 수 있습니다.
보시다시피 성인이 괴롭히기를 피하기 위해 할 수있는 일이 많이 있습니다. 그것을 완전히 철저히 처벌하는 것이 우리의 손에 달려 있으며, 그것은 어린이 교육에 관련된 모든 사람들의 책임입니다..
참고 문헌
- "왕따": Boston Children 's Hospital. 병폐 : Boston Children 's Hospital의 2018 년 10 월 19 일 : childrenshospital.org.
- "사실을 괴롭히다": Medicine Net 검색 일 : 2018 년 10 월 19 일 Medicine Net에서 : medicinenet.com.
- "괴롭힘의 영향": 괴롭힘을 중지하십시오. 작성일 : 2018 년 10 월 19 일 중지 요구 사항 : stopbullying.gov.
- "괴롭힘 유형": 괴롭힘에 대한 국립 센터. 검색 한 날짜 : 2018 년 10 월 19 일, 국립 센터 대 괴롭힘 : ncab.org.au.
- "괴롭힘을 방지하는 방법": 괴롭히기를 중지하십시오. 작성일 : 2018 년 10 월 19 일 중지 요구 사항 : stopbullying.gov.