몫:
어린이와 성인의 지능을 개발하는 9 가지 게임
그 지능을 개발하는 게임 정보를 사고하고, 이해하고, 추론하고, 동화하고 정교하게하는 능력을 훈련시키는 가장 좋은 방법 중 하나입니다..
요즘에는 각 사람의 유전 적 특성에도 불구하고 지능은 우리의 정신적 작업을 향상 시키면 개발 될 수있는 개념이라는 것이 과학적으로 입증되었습니다.
또한, 지능의 발전은 우리의 마음의 노력을 동기 부여하는 모든 활동을 통해 수행 될 수 있습니다. 이러한 방식으로 우리의 지적 능력을 향상시키는 데 매우 유용 할 수있는 다양한 재미있는 활동이 있습니다.
이 기사는 또한 지적 능력과 마음을 향상 시키는데 도움이 될 것입니다..
어린이와 성인의 지능을 개발하는 10 가지 게임
정보 수집
지능의 가장 중요한 측면 중 하나는 우리가 뇌에 새로운 정보를 수집하고 저장하고, 현명하고 더 많은 지식을 가질 수있게 해주는 능력입니다.
그러나 지능과 지식 사이의 방향은 방향성이 아니며 양방향성입니다..
말하자면, 지능이 커질수록 우리는 더 쉽게 배울 수 있지만 커다란 지혜는 우리를 지성이있는 개인으로 만든다..
이런 방식으로 내가 지능을 개발하기 위해 제안하는 첫 번째 게임은 정보와 지식을 습득 할 수있는 게임입니다.
유명한 퀴즈와 같이 이러한 목적을 달성하는 게임이 많이 있지만 이러한 기능을 직접 수행하는 게임을 만들 수도 있습니다.
친구들의 그룹에게 각기 다른면이나 지식에 관한 질문이 담긴 카드를 작성하도록 제안하십시오. 일단 당신이 그 (것)들을 전부 모으고 무작위로 그림 카드를 가면 끝냈습니다..
이 게임을 통해 모든 사람들의 지식을 공유하고 재미 있고 즐거운 방식으로 많은 흥미로운 지식을 습득 할 수 있습니다..
그룹에 속한 사람이 역사에 대해 많이 알고 있다면 그 사람은 그 주제와 관련된 질문을 썼습니다. 의사가 약에 대해 흥미로운 카드를 만들었거나 영화에 대한 팬이라면 영화에 관해 질문을 던졌을 것입니다.
산술
수학적 문제를 수행하는 것은 지능을 개발하는 가장 중요한 활동 중 하나이지만 지루하고 흥미가없는 경우가 많습니다..
그러나 장난기있는 환경에 적절하게 적응할 수 있다면 수학은 흥미로운 게임이 될 수 있습니다..
이 목적을 위해 제안하는 게임은 수학적 문제와 창의력 및 사고 속도를 연결하려고 시도합니다..
게임을하려면 두 팀을 만들어 집이나 거실의 식당과 같은 조용한 장소에서 공연해야합니다..
우선, 팀은 그들이 경기하는 방을 나가야합니다. 한편, 다른 팀은 방에 머무를 것이고 1 분의 제한 시간 내에 수학적 문제를 공식화해야합니다.
그러나 어떤 식 으로든 수학 문제를 제기 할 수는 없지만 방안에있는 요소를 사용해야 만.
예 :
식당에 8 개의 안경, 20 개의 포크가있는 상자, 4 개의 양초가있는 상자가있는 찬장이 있으면 다음과 같은 문제를 공식화 할 수 있습니다. 포크와 양초를 곱하여 안경으로 나눕니다..
분이 지나면 다른 팀이 방에 들어가 문제가 공식화됩니다. 이 경우 두 번째 팀은 문제를 언급하고 수학적 동작을 수행하는 객체를 찾고이를 해결하는 데 3 분이 걸립니다 ...
우리가 가졌던 예제는 곱셈과 나눗셈만을 갖는 것은 매우 간단하지만, 수학은 끝없는 기회를 제공합니다.
문제의 접근 방식이 더 독창적이고 독창적 일수록 다른 팀에 더 힘들어집니다..
지능을 정의 할 때 또 하나의 매우 중요한 측면은 언어와 사람이 가지고있는 어휘의 양입니다..
또한 우리가 이미 충분히 잘 말하고 이미 우리 언어의 언어로 대다수의 단어를 완벽하게 알고 있다고 가정 할 때 우리는 우리의 언어 나 어휘에 거의 관심을 기울이지 않습니다..
그러나 언어가 꾸준히 발전 할 수있는 정신력이기 때문에 항상 그런 것은 아닙니다..
언어를 향상 시키려면 단어 지식을 향상시키는 연습을하는 것이 좋습니다..
각 팀은 서로 다른 작은 역할의 단어 목록을 작성해야합니다. 덜 알려 지거나 자주 사용되지 않는 단어를 공용 언어로 작성하는 것이 바람직합니다.
서면, 모든 서류는 그릇에 배치됩니다. 팀의 참가자는 논문을 그릴 것이고 그 단어를 정의해야하며 그룹의 나머지 참가자들은 그들이 말하고자하는 단어를 추측해야합니다.
그룹의 참가자가 단어를 수정 할 때마다 정의한 플레이어가 다른 역할을 수행하고 새 단어와 동일한 작업을 수행합니다. 이 과정을 1 분 동안 수행해야합니다. 그러면 장비를 교체하고 다른 그룹의 참가자가 단어를 정의합니다.
팀은 1 분 안에 그릇에 종이가 남지 않을 때까지 교체 할 것입니다. 그 순간, 더 많은 단어를 추측 할 수 있었던 팀이 테스트의 우승자가 될 것입니다..
처리 속도
이 운동을 통해 생각과 정보 처리 속도를 개발할 수 있습니다. 이는 사람의 지능을 지시하는 데 매우 적절한 정신 능력입니다.
그룹이나 개별적으로 연주 할 수 있지만 여러 사람과 연주 할 때 더 즐겁습니다..
이 게임은 페이지 상단에 1에서 9까지의 숫자 (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 및 9)를 쓰는 것으로 구성됩니다..
일단 쓰여지면, 그것은 바로 아래에 그려 질 것입니다. 각 숫자마다 다른 기호. 기호는 모든 유형이 될 수 있습니다 : 별, 막대기, 거꾸로 된 U, L 등 예를 들어 보겠습니다.
페이지 상단에 해당 양식이있는 번호가 있으면 페이지의 나머지 부분에서 순서대로 숫자가 쓰여집니다. 예 :
이 게임은 2 분 동안 각 숫자에 해당하는 그림을 그리는 것으로 구성됩니다 (상단 부분의 예를 시각화 할 수 있음). 목표는이 기간 동안 올바른 숫자로 가능한 최대 숫자 수를 완료하는 것입니다..
문자와 숫자
이 게임을 통해 작업 메모리와 개념적 조직을 개발할 수 있습니다..
그것은 다른 팀의 참가자에게 일련의 숫자와 문자를 말하는 팀의 한 사람으로 구성됩니다. 예 : 8.2, C, 6, W, 1, S.
참가자가 시리즈를 말하면, 다른 팀의 참가자는 같은 순서로 반복 할 수 있어야하지만 숫자를 최소, 최대, 알파벳 순서로 먼저 말해야합니다..
예를 들어,이 경우 올바른 답은 다음과 같습니다. 1,2,6,8, C, S, W.
시리즈를 만들 수 있고 제대로 완료되면 난이도를 높이고 숫자와 문자를 변경된 순서대로 더 넣을 수 있습니다..
마찬가지로 일련의 최대 수를 합의 할 수 있습니다. 이 시리즈에서 가장 많은 히트를 기록한 팀은 테스트에 합격했습니다..
시퀀싱
계획과 순서는 우리가 마음 속에 저장 한 모든 개념들을 순서대로 집어 넣을 수있는 능력입니다..
이 능력은 문제 해결, 개념적 조직 및 추론을위한 핵심 기술이됩니다..
이 스킬을 개발하기 위해 아주 재미있는 게임을 할 수 있습니다..
이 게임은 다른 팀에 의해 해독되어야하는 도면을 통한 역사의 실현으로 구성됩니다..
따라서 먼저 각 팀은 서로 다른 카드에 기사를 작성해야합니다. 말하자면 : 각 카드에 그런 그림이있을 것입니다. 제대로 합쳐지면 모든 카드가 이야기를합니다..
예를 들어 튀김 된 달걀을 만드는 사람을 대표하려는 경우 첫 번째 카드에서 냉장고에서 달걀을 꺼내는 사람을 그릴 수 있고 냄비에 두 번째 붓는 기름에 달걀을 붓고 세 번째 던 소금에 달걀을 쏟을 수 있습니다 그리고 다섯 번째에서는 냄비에서 계란을 제거합니다..
끝나면 카드가 엉망으로되어 다른 팀에게 주어집니다. 팀을 분류하고 어떤 스토리가 표시되는지 추측 할 수있는 2 분이 있습니다..
더 많은 창의력이 카드를 만드는 데 투자 될수록 다른 팀이 카드의 적절한 순서를 수행하는 것이 더 어려워집니다.
창의력
누구도 새로운 것을 창조하고 상상력을 통해 다른 결론을 도출 할 수있는 능력이 뛰어난 사람은 창의력이 지능의 핵심 요소라는 사실을 부인할 수 없습니다..
이러한 측면을 해결하기 위해 scamper 메서드를 기반으로 게임을 만들 수 있습니다..
그것은 점점 7 가지 질문 당신이 창조적이되고 싶은 대상이나 과정에 대해 이 기법은 동일한 객체 또는 프로세스에서 혁신을하기 위해 초점을 맞추었지만 여러 가지 예를 들어 설명하겠습니다.
S (대체): 무엇을 대신 할 수 있습니까? 또 누구? 또 뭐야? 또 다른 접근법? 다른 프로세스?
접시는 벽에 먹고 꾸미기 위해 사용할 수 있습니다..
C (결합): 하나의 아이디어와 다른 아이디어를 결합하면 어떻게됩니까?이 기사와 병합 할 수있는 다른 기사는 무엇입니까? 우리는 어떤면에서 합의에 동의 할 수 있습니까? 용도를 배가시키기 위해 결합 할 수있는 것은 무엇입니까? 우리가 다른 사람들의 다른 매력을 우리 안에서 결합시킬 수있는 것?
자동차와 비행기를 결합하면 다음과 같이 표시됩니다.
A (적응):이게 또 뭐야? 다른 아이디어가 무엇을 제안합니까? 무엇을 복사 할 수 있습니까? 나는 에뮬레이션 할 수 있을까? 어떤 아이디어를 통합 할 수 있습니까? 어떤 프로세스를 적용 할 수 있습니까? 내 분야의 어떤 아이디어가 통합 될 수 있습니까??
예를 들어 스포츠 카메라가 등장했습니다. 연습 스포츠를 기록 할 수있는 카메라가 등장했습니다..
M (수정 또는 확대): 확대되거나 확대 될 수있는 것은 무엇입니까? 무엇이 더 작을 수 있습니까? 무엇을 추가 할 수 있습니까? 더 많은 시간? 더 강해? 더 높은? 더 내구성이 있습니까? 가치를 더할 수있는 것은 무엇입니까? 무엇이 구걸 될 수 있습니까? 무엇을 수정할 수 있습니까??
패스트 푸드 체인의 메뉴는 더 작게 만들 수 있으므로 덜 쪄질 수 있습니다..
P (다른 용도 사용) : 그 밖의 무엇을 위해 사용될 수 있습니까? 그대로 사용하는 다른 방법이 있습니까? 다른 시장에서도 사용할 수 있습니까? 다른 사용자? 물건? 동물?
스윙 의자에 바퀴를 사용할 수 있습니다..
E (삭제) : 그것이 더 작은 경우에 무엇이 일어날 것입니까? 무엇이 남았 는가? 나눌거야? 분할 했어? 그것을 분리합니까? 중요도를 제거 하시겠습니까? 압축 해? 빼기? 삭제 하시겠습니까? 규칙 삭제?
자동차의 지붕이 제거되면 컨버터블이 나타납니다..
R (재정렬) : 다른 배치 또는 배치가 개선 될 수있는 것은 무엇입니까? 또 다른 그림? 다른 조항? 다른 시퀀스? 주문을 변경 하시겠습니까? 투자 효과가 있습니까? 리듬을 바꾸시겠습니까? 일정 변경?
오후에는 더 잘하는 사람들이 있고 아침에는 다른 사람들이 있습니다. 일정을 재정렬하면 생산성을 높일 수 있습니다..
주의
이 그림에서 5 가지 차이점을 찾아야합니다.
체스
마지막으로, 내가 언급하고 싶은 정보를 개발하는 마지막 활동은 다양한 능력과 정신적 노력을 포함하는 잘 알려진 게임 인 체스입니다..
이미 알고 있듯이, 체스는 두 사람 사이의 게임입니다. 각 체는 보드에 놓인 총 16 개의 조각을 가지고 있으며, 목표는 상대방의 조각을 각각의 특징적인 움직임으로 죽일 수있을 때까지 죽이는 것입니다. 상대의 왕의 형상을 죽이라..
체스의 특성상 인텔리전스는 인텔리전스와 매우 관련이있는 게임으로 바뀌 었습니다. 실제로이 게임이 지니고있는 지적인 의미를 확인하기 위해 다양한 과학 연구에 동기를 부여했습니다..
체스 관행은 사람들의 집중력, 분석 능력 및 계산 메커니즘의 발전과 발전을 의미한다고 주장되어왔다.
마찬가지로 체스는 독창성과 전략, 계획 및 의사 결정, 지능의 관련성이 높은 측면을 선호한다고 여겨집니다.
참고 문헌
- Berg, C.A. 2000. 성인기의 지적 발달. R. J. Sternberg (Ed.), 지능 핸드북 (pp. 117-137). 케임브리지 : 케임브리지 대학 출판부.
- Castelló, A. (2001) 지능. 종합 학제 통합, 바르셀로나, Masson.
- Nisbett, R.E. 지능과 그것을 얻는 방법. 뉴욕 : 노턴.
- Pepperberg, I.M. Alex 연구 : 회색 앵무새의인지 능력과 의사 소통 능력. 케임브리지, 메사추세츠 : 하버드 대학 출판부.
옐라, M. (1987) 지능과 언어, 마드리드, 피라미드에 관한 연구.