아동, 청소년 및 성인을위한 그룹 통합의 역학

그 그룹 통합 역학 유치원 - 대학 및 연구소의 청소년, 대학과 기업 팀의 젊은이들과 어른들과 함께 아이들과 함께 사용할 수있는 기술입니다.

각 활동마다 구체적인 목표가 있지만, 이러한 재미있는 동역학 유형은 다음과 같은 특징이 있습니다.

1 - 각 통합 기술에는 반영해야 할 교훈이 포함됩니다. 이러한 유형의 역학 및 워크샵에 참여하는 사람들은 결국 자신, 동급생 또는 일부 이론 지식으로부터 새로운 것을 배우게됩니다.

2 - 활동 중에 적극적인 역할을 수행하는 것 외에도 사람들이 참여하고 사교적으로 활동할 수있는 재미 있고 쾌활한 환경 조성을 촉진합니다. 아이들이든 어른이든 그들은 그것을 배우는 게임으로 볼 수 있습니다..

3 - 사람들이 자신에 대해 더 많이 알 수 있도록 도와주는 전략, 즉 자기 지식을 높이는 전략.

우리가 그룹 활동 통합을 적용 갈 때, 작동 그룹에 적응하는 것이 우리가 정말 활동의 목적은 그룹에 의해 제안 된 목표에 해당 여부를 고려하는 것이 중요하다.

물론, 그들은 일차 그룹, 고등학교 그룹 또는 직장 환경에서 성인과 같은 목표가되지는 않을 것입니다.

이러한 팀웍 역학에 관심이있을 수 있습니다..

그룹 통합을 촉진하는 역학 및 기법

1- 크라운 정상

• 목표 :

1. 그룹 통합 추진.
2. 특정 주제에 대한 지식 강화.

• 필요한 시간 : 약 30 분.
• 그룹 크기 : 중간 규모의 대규모 그룹의 규모. 30 명에서 40 명 사이.
• 장소 : 참가자들이 소그룹에서 일할 수있는 충분한 공간.
• 필요한 자료 : 칠판 및 분필 (또는 표식), 크라운, 당신이 일하고 싶은 주제에 관한 질문 목록.
• 따라야 할 단계 :

1. 그룹 진행자는 큰 그룹을 4 개의 하위 그룹으로 나눕니다. 이상적으로, 회원은 무작위로 배포되어야합니다..
2. 그들은 그들이 공부 한 무언가의 이론적 내용을 강화할 역동적 인 (또는 경연 대회)를 할 것이라고 말합니다. 예를 들어, 우리가 학교 상황에 있다면.
3. 각 하위 그룹은 색상 (빨간색, 파란색, 녹색 및 노란색)을 선택합니다. 계단은 하위 그룹의 승리 왕관하는 정상 회담을 칠판에 그려집니다 (우리는 게임이 더 지속 할 경우, 원하는만큼을, 그렇지 않은 경우, 감소) 및 이들의 말.
4. 반 친구들의 말하기 시간을 존중하여 응답해야하는 질문을합니다. 그룹이 응답을받을 때마다 한 단계 올라간다. 상단에 도착하는 그룹을 게임에서이기십시오..

2 - 캐릭터 추측

• 목표 :

1. 소규모 경연 대회를 통해 그룹의 통합을 촉진하십시오..
2. 표시되는 문자에 대해 자세히 알아보기.

• 필요한 시간 : 약 20 분.
• 그룹 크기 : 중소 규모, 10 ~ 20 명.
• 장소 : 참가자들이 서클에 앉을 수있는 충분한 공간.
• 필요한 자료 : 캐릭터의 목록, 그들은 유명하거나 활동의 동일한 참여자 일 수 있습니다. 이름은 각각 다른 종이에 쓰여질 것입니다. 작은 가방이나 자루에 보관할 수 있습니다..
• 따라야 할 단계 :

1. 그룹의 구성원은 서클에 앉고 다이나믹을 이끌어가는 사람은 그들이 해석하는 캐릭터를 재생할 것이라고 설명합니다..
2. 자원 봉사자가 요청됩니다. 진행자는 모든 이름을 담은 가방으로 그에게 다가 갈 것입니다. 그는 무작위로 하나를 택할 것입니다 (만약 그가 자신이라면, 그것을 돌려주고 다른 것을 가져 가야합니다). 귀하의 급우들은 예 또는 아니오로만 대답 할 수있는 질문을 할 것입니다..
3. 누군가가 자신이 누구인지 확신하고 있다고 생각할 때, 그들은 그들이 원하는 것을 말할 것입니다. 명중했다면 새로운 캐릭터를 플레이해야하며, 그렇지 않다면 누군가가 해결할 때까지 계속하십시오..

• 참고 사항 : 반 친구의 말하기 시간을 존중하는 것이 매우 중요합니다..

3 팀에 대한 신뢰

• 목표 :

1. 그룹 구성원 간의 신뢰도 평가.
2. 그룹의 신뢰를 방해하는 요소를 감지합니다..

• 필요한 시간 : 약 60 분.
• 장소 : 참가자가 서클에있을 수있는 충분한 공간, 옥외에있을 수 있음.
• 필요한 자료 : 원한다면 붕대로 눈을 가릴 수 있습니다..  
• 따라야 할 단계 :

1. 사람들은 일어 서서 서클을 형성하라는 요청을받습니다..
2. 사람이 발 중앙에 놓여 있고 눈을 감고 있습니다 (붕대가 감겨져있을 수 있습니다). 그런 다음 다시 몸을 숙여 야합니다. 동반자는 붙잡고 땅에 떨어지지 않아야합니다..
3. 그는 균형을 잃었을 때 일어 섰다. 당신의 잔고가 그룹에 달려 있다는 것을 알게 될 것입니다..
4. 그룹의 모든 구성원이 활동을 수행합니다..
5. 그들이 끝나면, 각자가 활동 전반에서 어떻게 느꼈는지를 표현하고 그룹 구성원 간의 신뢰 수준을 분석 할 수있는 시간이 있습니다..

• 참고 : 기획자의 역할은 그룹 또는 회원 중 한 사람에게 문제가 있는지 분석해야하고 토론에서 또는 그 이후에 개별적으로 논의해야하기 때문에 매우 중요합니다..

 4- 격리 및 통합

• 목표 :

1. 고립 된 상황이있을 때, 개인이나 단체에서 경험 한 위기를 느끼십시오..
2. 통합 상황에 직면했을 때 어떤 감정이 나타나는지 분석하십시오..
3. 그룹 회원 간의 통합을 장려하십시오..

• 필요한 시간 : 약 40 분.
• 장소 : 참가자가 서클에 배치 될 수있는 충분한 공간, 야외 활동 가능.
• 따라야 할 단계 :

1. 활동을 활발히하는 사람은 참가자들에게 서클을 형성하라고 요청합니다. 그들에게 팀웍의 중요성에 대해 이야기하기 시작하고 제안 된 목표를 달성하기 위해서는 응집력이 있어야합니다..
2. 무작위로 사람을 데리고 서클의 중심으로 가져 가십시오. 그는 자신의 몸을 움직이지 말고 그가 받아 들여야하는 입장을 두도록 요구합니다. 반쯤 열려있는 다리와 팔을 가로 질러 벽을 바라 보게됩니다..
3. 그는 그룹과 관련하여 그가 어떻게 느끼는지 묻습니다. 다음으로, 그들이 파트너를 어떻게 인식하는지 그룹에 질문하십시오..
4. 그 사람은 동급생을보고 질문이 반복됩니다. 먼저 그와 그의 동료에게. 그 후이 사람은 서클 내에서 자신의 위치로 돌아갑니다..
5. 진행자는 그룹 구성원이 손을 매우 단단히 잡고 눈을 감을 것을 요청합니다. 이야기를 들려 주거나, 이완 기법을 유도 할 수 있습니다..
6. 무작위 방식으로 진행자는 서로 잡고 서로 눌러주는 두 명의 동료의 손을 선택합니다..
7. 마지막으로, 그는 그들에게 뒤로 물러서라고 부탁한다..

• 토론 : 활동이 끝나면 참가자들은 자리를 잡고 다음과 같은 요소를 분석하도록 권장합니다.

- 고립되어있는 가치있는 사람은 완전히 실현되지 않습니다. 이 그룹은 사교성에 기여하고 개인 성장은 다른 사람들과의 접촉으로 인해 발생할 수 있습니다..

- 격리의 요소 또는 위기가 있는지 분석합니다..

-응집력이없는 그룹에 취약점이 미치는 영향 분석.

-그룹 지원이 개인 수준에서 제공하는 신뢰 분석.

환경의 압력

• 목표 : 사람들이 비판이나 칭찬의 상황에 무관심하지 않은 방법을 보여줍니다. 또한, 성공과 실패의 순간 전에.
• 필요한 시간 : 약 60 분.
• 장소 : 참가자들이 두 개의 하위 그룹에서 일할 수있는 충분한 공간.
• 필요한 자료 : 건축물을 만들 수있는 두 세트의 재료.
• 따라야 할 단계 :

1. 첫째, 두 사람이 동급생들에게 활동을 설명하기 위해 방을 나간다는 요청을 받는다..
2. 두 그룹이 형성되어 바깥에있는 사람들이 각각 하위 그룹에 속하게됩니다. 그들이 자신의 등에 등을 대고 앉아있을 때, 조각과 동반자의 도움을 받아 인물을 만들 것입니다..
3. 각 팀은 교육을 받게됩니다. 도움 무관심, 심지어 실망 짝을 보여주는, 낙담하는 방식으로 반대의 역할을 건설 및 서브 그룹 B 동안 당신의 파트너에게 동기를 부여 할 하위 그룹에서.
4. 바깥에있는 두 사람은 들어가라고 요청을받으며 하위 그룹별로 그들은 그림을 만들어야하고 동료들로부터지지를받는다고합니다..

• 반사 : 일단 확립 된 시간이 경과하면, 전체 그룹에 대한 토론이 이루어지며, 각 그룹 구성원은 활동 전반에 걸쳐 그들이 어떻게 느꼈는지를 표현합니다. 소그룹 구성원들에게 주어진 동지들은 동역자들에게 들려 줄 것입니다. 개개인의 수준과 업무 수행시 동료들 사이에 존재하는 정신에 미치는 영향을 분석합니다..

6- 특별한 사람

• 목표 :

1. 그룹 구성원들이 서로를 더 잘 알도록 홍보하십시오..
2. 새로운 사람들 만나기.

• 필요한 시간 : 약 30 분.
• 그룹 크기 :
• 장소 : 참가자들이 소그룹에서 일할 수있는 충분한 공간.
• 필요한 자료 : 특히 없음.
• 따라야 할 단계 :

1. 활동을 활성화하고, 회원이 존경하는 사람에 대해 생각하도록 요청하고, 친지 또는 친구와 같이 나머지 사람에게 알려지지 않은 사람 또는 유명인이 될 수 있습니다. 그들은 독창적이고 자신의 동료가 모를 가능성이있는 사람을 생각하게됩니다..
2. 그들은 그 사람에 대해 생각하고 그들의 생각을 정리하기 위해 몇 분 남았습니다. 원할 경우 종이와 펜으로 구성표를 만들 수 있습니다..
3. 그런 다음, 소그룹에서 하나씩 선택한 사람을 발표 할 것입니다. 동료가 자세한 내용을 알기 위해 질문 할 수 있습니다..
4. 각 하위 그룹은 한 명 (또는 두 명)을 선택하여 모든 동반자에게 노출시킵니다.

• 반사 : 유명한 사람이되는 것은 중요하지 않습니다. 익명의 사람은 특별한 일을했을 수도 있고 많은 사람들에게 알려지지 않았을 수도 있습니다..
• 변형 : 그룹의 크기가 작은 경우 하위 그룹이 형성되지 않고 문자가 모든 동료에게 제공됩니다..

7- 반란군

• 목표 :

1. 참가자들 사이에서 편안하고 즐거운 시간을 만들어보십시오..
2. 그룹 회원에 대한 지식을 장려하십시오..

• 필요한 시간 : 약 15 분.
• 장소 : 참가자들이 소그룹에 대해 느끼는 충분한 공간.
• 필요한 자료 : 특히 없음.
• 따라야 할 단계 :

1. 이 동적은 작업 세션을 준비하는 데 사용할 수 있습니다. 진행자는 사람들에게 서거나 앉아서 서클에 서도록 요청합니다..
2. "오렌지", "바나나"및 "서클"이라는 세 가지 명령이 있다고 설명하십시오. 에너자이저는 원의 중심에 배치되고 파트너 중 하나에게 해당 세 가지 주문 중 하나를 가리킨다.
3. "오렌지색"인 경우, 왼쪽에 앉아있는 파트너의 이름을 말해야합니다. 그것이 "바나나"인 경우 오른쪽의 파트너입니다. 마지막으로, 그것이 "circle"이면 모든 그룹 구성원이 작업 영역을 변경해야합니다.
4. 진행자는 활동 시간을 통제하고 활동에있는 그룹의 모든 구성원을 포함합니다.

8- 나 같은 사람.

• 목표 :

1. 그룹 구성원의 통합을 장려하십시오..
2. 사람들이 서로를 더 철저하게 알 수있는 환경 조성.
3. 자신의 취향과 비슷한 취향의 동료 만나기.

• 필요한 시간 : 약 30 분.
• 장소 : 참가자가 자유롭게 움직일 수있는 충분한 공간.
• 필요한 자료 : 각 참가자의 엽서 및 펜.
• 따라야 할 단계 :

1. 이 동력은 그룹의 첫 순간에 사용할 수 있으므로 사람들은 서로를 알게됩니다..
2. 진행자는 일련의 데이터를 종이에 적도록 요청합니다. 예를 들어 첫 번째 성, 이니셜, 마지막 콘서트, 좋아하는 초콜릿 브랜드 등이 있습니다. 이 질문은 그룹 구성원의 나이와 관심사에 따라 조정됩니다..

3. 개별적으로 대답 할 때까지 몇 분 남았습니다..
4. 다음으로, 그들은 동일하거나 유사한 항목에 답한 동료를 찾아야합니다. 다른 항목에서 파트너를 반복 할 수 없습니다. 더 많은 사람들과 이야기하는 것이 더 좋습니다..
5. 정해진 시간이 지나면 답이 확인됩니다. 그룹의 크기가 작은 경우, 하나씩 차례대로 수행하고 그렇지 않은 경우 활동의 운전자가 임의로 질문합니다.

9- 취임식 무용

• 목표 :

1. 자신의 취향과 비슷한 취향의 동료 만나기.
2. 동료들 사이에서 즐겁고 즐거운 순간을 만들어보십시오..
3. 부끄러움을 잃다..

• 필요한 시간 : 약 20 분.
• 장소 : 참가자가 이동할 수있는 충분한 공간.
• 필요한 자료 : 종이, 펜 및 안전 핀. 또한 음악을 재생하는 컴퓨터 (라디오, 컴퓨터, 모바일, ...).
• 따라야 할 단계 :

1. 진행자가 질문을합니다. 예를 들면 : 당신은 당신의 일에 대해 무엇을 가장 좋아합니까? 질문의 수준은 그룹 구성원의 나이 및 활동이 수행되는 상황과 일치해야합니다..
2. 각 사람은 종이에 대답을 쓰고 그 질문에 답할 것입니다..
3. 안전핀 덕분에 가슴에 답을 걸어 줄 것입니다..
4. 모든 사람들이 대답 할 때, 그들은 일어 서고 활동을 지시하는 사람은 그들이 음악을 연주하기 시작할 것이라고 설명하고 대답이 동일하거나 유사한 파트너를 찾아야하며 함께 춤을 춰야합니다.
5. 음악이 재생되는 동안 커플이나 그룹이 형성 될 시간이 남습니다. 진행자는 음악을 자르는 순간을 제어 할 것이고, 각자가 대답을 설명하고 그가 어떻게 활동하고 있는지 느낄 수있는 작은 토론이있을 것입니다.
6. 원하는 경우 다른 새로운 질문으로 반복 할 수 있습니다..

10- 우리는 함께 걷는다.

• 목표 :

1. 그룹의 통합을 장려하십시오..
2. 급우들과 감정과 경험 공유.

• 필요한 시간 : 약 40 분.
• 그룹 크기 : 최대 약 15 명.
• 장소 : 가구가없는 큰 공간..
• 필요한 자료 : 연속 용지, 다이 및 마커.
• 따라야 할 단계 :

1. 연속 용지 한 장이 바닥이나 큰 테이블에 깔려 있습니다. 그룹 구성원은이 그룹 주위에 수용되어야합니다..
2. 각자는 게임에서 자신을 식별하기 위해 카드 역할을하는 객체를 사용합니다. 모든 카드가 용지에 놓여지고 그 주위에 원형 상자가 그려집니다..
3. 무작위로 또는 제비 뽑기로 사람이 주사위를 굴리고 숫자에 숫자가 나온만큼 사각형을 그립니다. 거기에 파일을 놓고 작은 시험을 제안하거나 다른 반 친구들이 대답해야하는 질문을해야합니다. 상자 옆에 질문이나 테스트의 내용을 기억하는 키워드가 작성됩니다..
4. 그런 다음, 다음 파트너를 롤아웃하고 작업을 반복하십시오. 게임이 진행되는 동안 그룹의 구성원이 이전 사각형을 통과하면 이전 테스트에 응답해야하며 새 사각형 인 경우 새 활동 만들기.
5. 더 이상 연속 된 종이가 없을 때 게임이 끝나거나 이미 다른 활동으로 이동하려는 회원.