자폐증 아동을위한 10 가지 활동과 게임

이 기사에서 나는 10을 설명 할 것이다. 자폐아를위한 활동과 게임 재미 있고 다양한 기술을 배우는 데 도움이 될 것입니다. 자폐증 환자가 다른 사람들보다 더 많은 것을 즐길 수있는 특정 활동이 있다는 것은 사실이지만, 그 핵심은 그것을 차츰 키우는 것과 같이 그 일을 선택하는 것이 아닙니다.. 

비밀은 다 감각 자극의 원리를 여가 활동과 일상적인 활동에 자폐증 환자에게 적용하는 데 있습니다. 다중 감각 자극이란 무엇입니까? 이것은 우리가 활동을 수행 할 때 각각의 모든 감각을 자극하는 것으로 구성됩니다..

이 사람들은 행동 및 의사 소통 장애를 공유하지만, 각 사람마다 그림의 심각성이 다르며 증상은 발달 과정에 따라 다양합니다. 또한, 대다수가 지적 변형의 일부 유형을 제시하지만, 이것은 자폐 스펙트럼 장애의 고유 한 특징이 아닙니다..

진도가 다양하고 행동 특성이 시간이 지남에 따라 변하지 만, 대부분의 차폐 아는 어른이되면 장애의 특징적인 증상을 계속 경험합니다. 이들은 독립성, 고용, 사회적 관계 및 정신 건강과 관련된 문제로 번역됩니다..

따라서 자폐 스펙트럼 장애 치료의 최우선 목표는 장애 및 관련 결손의 주요 특성을 최소화하고 기능적 독립성과 삶의 질을 극대화하고 가족 및 주변 환경의 스트레스를 완화하는 것입니다..

이러한 목표를 달성하기 위해 모든 치료에서 필수적인 요소는 다음과 같습니다 : 개발 및 학습 촉진, 사회화 촉진, 부적응 행동 감소 및 가족 교육 / 지원.

아이들과 자폐증 사람들이 좋아하는 10 가지 활동

음악

또는 전형적인 노래 "그것은, 잠자리에의이 잠옷을하자, 등을하는 시간"말의 키 차이가 있습니다 "내일 우리가 일찍 일어나, 거기에 나머지 침대로 가자".

"습관적 인"방식으로 말하는 것이 자폐증 환자에게 효과적이지 않다는 것을 깨달았을 때, 나는 노래로 말하려고 노력하기로 마음 먹었습니다. 나는 일한다..

우리가 일반적으로 말하는 멜로디 음색을 암기하는 것은 아닙니다. 자폐증 환자와 음악 코드를 만드는 것입니다. 가장 놀라운 것은 당신이 그것을 배우게 될 것이고, 며칠 후에 당신은 당신과 조화롭게 그것을 부르는 것에 놀랄 것입니다..

아나와 함께, 나는 일어나야 할 일상적인 활동을 위해 노래를 만들었습니다. 일어나기, 정리하기, 먹기, 걷기, 잠 등. 며칠 만에 그는 배웠고 어떤 활동을 할 시간이었을 때 노래를 불러서 나를 놀라게 한 것은 그녀였다..

예술적 표현

저는이 생각을 설명하기 위해 아나의 모범을 사용하기로 돌아갈 것입니다. 언젠가 애나는 식욕을 잃었습니다. 나는 집을 떠나고 싶지 않고 아무것도 원하지 않았다..

나는 색연필과 종이를 가져 와서 드로잉을 통해 그녀와 의사 소통하려고 노력했다. 효과가있다. 시간과 노력을 쏟아 부어 재미와 즐거움을 나누었습니다..

가끔 자폐증 환자는 세상에 압도 당해서 "나는 현실에 직면하고 싶지 않다"는 전형적인 하루를 갖습니다..

이 경우에는 좌절감과 감정을 표현하는 수단으로 예술적 언어를 사용하십시오. 기분이 선택한 색상에 반영 될 수도 있습니다. 이런 식으로 활동이 효과적인지 여부를 알 수 있습니다..

세계의 아름다움

산책을하는 것은 자폐증 사람들이 보통 좋아하는 것입니다..

산책의 순간을 활용하여 자연의 아름다움에 대한 사람들의 관심을 유도하십시오. 단순한 꽃은 자폐증 환자에게 큰 행복을 유발할 수 있습니다. 열쇠는 자신의 감각을 전달하는 것입니다..

산책 할 때, 웃음을 자극하고 감각을 전달할 때 볼 수있는 아름다운 것들로 당신을 놀라게하십시오. 즐거운 산들 바람조차도 화제가 될 수 있습니다..

이 아이디어는 두 가지 임무를 수행합니다 : 한편으로는 산책의 즐거움을 최대한 누릴 수있는 느낌을 만들고, 자폐증 환자를 가능한 후보자로부터 멀어지게하여 불안 반응을 일으 킵니다.

좋은 시간을 보내는 것의 중요성

더 많은 행복은 한편으로는 더 큰 학습을 의미하고, 다른 한편으로는 더 많은 학습 기회를 의미합니다. 자폐증이있는 사람들에게 꼭 필요한 칵테일입니다..

자폐증 환자가 활동을 즐기고 있다는 것을 알 수있는 단서는 무엇입니까??

활동에 대한 시각적 인주의가 가장 중요한 열쇠입니다. 개발할 활동에 관심을 오래 오래 가질수록 더 좋아할 것입니다..

또 다른 열쇠는 자폐아에 대한 기대입니다. 일반적으로 자폐증 환자는 귀하의 지시를 수동적으로 기다립니다. 수행 된 활동이 매력적인 경우에는 그렇지 않습니다..

그 사람에 대한 기대를 관찰한다면 그것을 강화하고이 활동이 특히 좋아한다는 것을 기억하십시오. 그것은 아마도 활동의 이름을 짓고 그것을 매일하도록 요청할 것입니다.

반복의 힘

자폐아에 대한 활동이 익숙할수록 더 좋아할 것입니다. 이것은 그들이 일과 우주에서 구조화 된 활동을 즐기기 때문입니다.

활동을 할 때마다 다른 장소를 방문하지 않는 한, 항상 같은 장소에 있고 동시에.

자폐증을 가진 사람이 즐기는 활동이 없다면

목욕 시간조차도 재미있는 활동이 될 수 있습니다..

예를 들면 사람의 팔에 비누 방울이 생겨 물로 씻어 낼 수 있습니다. 여러 번 반복하면 그 사람에게서 웃는 반응을 볼 수 있습니다. 반복적 인 작은 세부 사항은이 사람들을 즐겁게하는 길입니다..

다른 한편으로, 활동이 재미 있지 않은지 아는 법?

재미있는 생성 활동을 식별하는 것만 큼 활동이 지루한 지 또는 이전에 재미있는 것을 생성하고 중단했는지를 인식하는 것만 큼 중요합니다..

사람이 교대로 시선을 돌리거나 자신이 수동적 인 것을 나타내는 신체 언어의 변화를 발견하면 해당 활동을 삭제하거나 새로운 세부 정보로 참신함을 창출하십시오.

10 초의 규칙

어떤 활동을하든, 차례를 기반으로 한 게임으로 만들어보십시오. 자폐증 환자가 활동에 관심과 참여를 유지하게합니다..

수동성은 불안과 지루함의 생성기이기 때문에, 약 10 초마다 구두 또는 비언어적 반응을 보이도록하십시오..

그 사람에게 의사 소통의 기회를주기 위해 행동을 시작하고 잠시 멈추고 기다려야합니다. 휴식 시간에 참을성을 가지고 그 사람의 응답을 기다리십시오..

이 답변을 제공하지 않으면 전략을 변경하십시오..

활동을 마칠 때를 감지하는 법을 배우십시오.

자폐증 환자가 구어체에서 활동을 끝내기를 원한다는 사실은 매우 드뭅니다. 사람의 반응이 줄어들고 변형을 통해 응답을 생성 할 수없는 경우 활동을 끝내고 다른 가능성을 제공해야합니다.

같은 방법으로 지루해하는 사람이라면 주저하지 말고 활동을 바꾸십시오. 그 사람은 당신이 비언어적 인 언어로 지루해지면 당신의 반응을 이해하지 못해 좌절 할 것입니다..

네가 원하기 때문에 활동을 중단하려하지만 자폐증 환자의 반응이 더 강렬 해지고 혼란 스럽거나 지나치게 행동하는 것을 느낀다면 점차적으로 진정시켜야한다..

점차적으로 활동을 느리게하고 목소리 톤을 낮추십시오. 이것이 작동하지 않으면 간단히 구두로 "활동이 끝났습니다"라고 말하면서 항상 대안을 제안합니다 : "이제 활동이 끝났습니다. 이제는 할 시간이기 때문입니다 ...".

객체를 사용한 활동

객체를 사용하여 유쾌한 활동을 만들 때, 그 차이점은 당신이 그 객체를 사용할 유일한 사람 일 가능성이 높습니다. 객체와 함께 회전하는 패턴이 없을 것입니다.

큰 효과를 내기 위해 물건으로 작은 제스처를 만들어 시작하십시오. 그 사람의 반응, 미소, 즐거움 표현 등을 관찰하십시오..

사람이 반동하거나 지루하거나 걱정되는 것처럼 보이면 멈추고 기다리십시오. 행동을 반복하지만 신체가 약화 된 상태에서 시도하고 신체 또는 얼굴에 대한 대답을하면 다시 관찰하십시오..

사람이 웃으면 접근하거나, 흥미 있거나 흥분한 것처럼 보이고, 물건으로 제스처를 반복 한 다음 일시 중지합니다. 상대방이 어떤 방식 으로든 의사 소통을 할 때까지 기다렸다가 다시 할 수있게하십시오..

그리고 어린이와 자폐아를위한 다른 활동은 무엇을 알고 있습니까??

참고 문헌

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