학교를 괴롭히는 것을 방지하는 방법 15 효과적인 해결책

학교 괴롭힘 방지 평상시의 심각한 결과를 피하고 아이들의 삶의 질을 좋게하는 것이 중요합니다. 교사와 학부모가 협력 할 수있는 해결책과 예방 조치입니다..

학교 및 기관에서 조치를 취함으로써 괴롭힘이나 괴롭힘을 피하십시오. 어린이가 부정적인 결과를 겪지 않도록하는 것이 중요합니다. 책임있는 사람들이 이러한 현상을 멈추고 행동을 취하는 것에 관심이 있다면, 그것은 평화로운 방법으로 해결되고 공존 할 수 있으며 모든 사람들을위한 더 나은 미래를 건설 할 수 있습니다.

그러나 따돌림을 완전히 피할 수 있습니까? 가능한 경우 교사 또는 학교 책임자 중 일부는 복잡하다고 생각하지만. 그러나 좋은 일을 할 필요가 있습니다. 부모와 교사가 협력하는 것이 중요합니다..

"괴롭힘"이라는 이름은 어떤 사람들이 다른 사람들을 향한 매우 공격적이고 유해한 행동 유형으로 확인됩니다.

이 행동 장애는 특히 어린이와 청소년 사이에 나타납니다. 요즘 우리는 "사이버 괴롭힘"에 대해서도 이야기합니다.이 경우 소셜 네트워크는 그 자체로 나타나는 주요 수단입니다..

이 동작은 생각보다 훨씬 더 해로울 수 있습니다. 자녀 또는 청소년의 부모이고 자녀에게 이상한 행동을 관찰하고 있다면 귀하가 왕따의 희생자가 아니라고 생각하십시오..

다음 데이터에주의하십시오.

• 사람이 따돌림의 영향을받을 때 자부심과 신뢰가 작용합니다.
• 엘 파이스 (El País)에 따르면, 왕따는 성인들에 의한 학대보다 더 많은 결과를 남깁니다.
• 스페인에서는 2009 년 국제 심리학 심리 치료 학회지 발생률이 23 %
• 밀레니 오 (Milenio)지가 발표 한 메모에 따르면 멕시코에서만 1 천 900 만 명에 이르는 어린이들이 괴롭힘과 희롱을 겪고 있습니다.
• 국가 인권위원회는 지난 2 년 동안 괴롭힘의 경우가 약 10 %
• 청소년들은 자신의 자부심이 격렬한 영향을 받거나 경험 한 폭력 상황을 처리하거나 멈추는 데 필요한 지원을 찾지 못하면 자신의 삶을 끝내는 것에 대해 생각할 수 있습니다.. 

따돌림을 막고 그 결과를 피할 수있는 방법?

좋은 소식은 왕따와 그 비극적 인 결과를 피하기 위해 할 수있는 일이 실제로 있다는 것입니다..

가족 환경을 비롯한 다양한 사회적 행위자는 괴롭힘의 상황이 나타나지 않거나 시간 내에 남아 있지 못하도록 막을 수 있습니다..

교육 센터의 성숙하고 탄탄한 정책, 교사의 학습 프로그램에 포함뿐만 아니라 부모의 일부에 대한 깊은 모니터링은 주요 예방 도구의 일부입니다.

다음으로, 이러한 도구는 서로 다른 관점에서 분석됩니다..

교육자가 할 수 있고해야하는 8 가지 행동

일반적으로 교육자는 아동이나 청소년이 왕따의 희생양이 될 때 상황을 먼저 감지합니다..

현재, 아이들은 부모 들보 다 교사들과 더 많은 시간을 보냅니다. 교대로 교육 센터는 동료와 가장 상호 작용하는 곳입니다..

교사가 취할 수있는 행동은 다음과 같습니다.

교우 관계와 관용의 가치 가르침

값은 학교 주소에서 시작해야합니다. 교사는 감독이 지휘하며 동반자, 관용, 존중 및 괴롭힘의 관용의 가치를 홍보해야하는 감독입니다..

교사는 언어, 보상, 처벌, 집단 역학 및 태도로 학생을 학생들에게 양도합니다..

따돌림을 관찰하고 용인하지 마십시오.

교사가 교실 안과 밖에서 학생들의 행동을 관찰하는 것을 배우는 것이 중요합니다. 그들은 다른 사람을 모욕합니까? 그들은 누군가를 나쁘게 대우합니까??

가장 사소한 것이 심각한 피해를 입을 수있는 가장 심각한 수준으로 발전 할 수 있기 때문에 왕따 신호가 그것을 괴롭히지 않아야한다는 어떠한 행동도 관찰한다면.

배신자는 처벌을 받아야하며 교사는 부정적 행동을 계속할 경우 센터에서 퇴학시켜야 할 필요가있는 경우 고려해야합니다..

종종 어떤 어린이들은 지도자 나 지도자가있는 집단에 의해 괴롭힘을 당한다. 그것을 식별하고 필요한 조치를 가하는 것이 중요하므로 계속해서 학대하지 마십시오..

센터 변경 가능성

우선 학대자가없는 것이 중요하지만, 매우 심각한 경우이며 다른 해결책을 찾지 못하면 피해 아동 전환 센터에 대해 생각해 볼 필요가 있습니다.

다른 학교에서는 새로운 개인적인 관계를 가질 수 있습니다. 다른 한편, 새로운 학교에 가면 괴롭히는 사례는 없으며 잘 통제됩니다..

정보를 얻고 훈련을 받다.

교사는 지식을 전달하는 것뿐만 아니라 개인의 교육을 맥락화해야합니다..

자녀 또는 청소년들에게 특정 가치를 즐기고 생활하기 위해 배우는 것뿐만 아니라 동료들과의 관계를 학습하는 것은 필수적입니다.

매일 최고의 기술 발전으로 더 많은 정보가 제공됩니다. 교육자는 지속적으로 다른 주제를 읽고 학습해야합니다..

따돌림의 경우, 아동 학대자와 희생자의 행동 양식이 있습니다. 교사가 이러한 패턴을 모르는 경우 왕따가 분명하지 않은 사례를 발견하기가 어려울 것입니다.

현재 왕따의 문제는보고 된 놀라운 수치로 널리 전파되었습니다.

워크샵, 세미나 등에 참석하십시오. 이 주제가 진행되는 동안 교사의 의제에 영구히 있어야합니다..

사회에 대한 지식 공유

교사들이 충분한 정보와 지식을 갖게되면 다른 교사와 공유하는 것이 필수적입니다..

따돌림에 관한 분명한 교육 정책이있는 국가는 거의 없으므로 주제를 전파하는 것이 중요합니다..

예 :

• 학년이 다른 학부모와 학생이 초청되는 학교 활동을 조직하십시오. 주제에 대해 토론하고 토론하는 경향이있는 여러 교훈적인 전략을 포함하는 워크샵을 조직하십시오. 기본적인 질문을 포함시키고 모든 사람들이 자유롭고 부끄러움없이 스스로를 표현하게하십시오. 따돌림이란 무엇인가? 첫 번째 기본적인 질문이지만 누구의 대답이 알려지지 않았는가?.
• 왕따가 발생할 수있는 사례와 결과의 예를 제시하십시오. 이 이미지를 사용하면 효과적 일 수 있습니다. 이미지를 더 즐겁게 만드는 것 외에도 이미지가 더 나은 방식으로 메시지를 전송할 수 있기 때문입니다.

적절한 행동 규범을 수립한다.

그에 따라 행동하는 사례를 감지하기 위해 기다리지 마십시오. 당신은 그들이 공존의 적절한 분위기를 조성하는 것보다 더 나은 것으로 나타나지 않도록해야합니다..

아이들이 공유하는 것을 배우는이 통합의 공간에서, 관용과 자기 비판은 결정적인 가치가되어야합니다.

학생들이 윤리적 가치에 대한 아이디어를 원한다면 학생들이이 목록을 보도록 유도하십시오..

이 개념을 강화하기 위해 교사는 교육적 전략에 의지 할 수 있습니다..

우리는 관대함의 중요성을 강조하고 다른 사람들을 놀리는 것이 잘못되었거나 육체적으로 또는 구두로 공격하는 이유를 설명해야합니다.

명확하고 직접해야하며, 회선간에 메시지를 전송하지 마십시오. 매일 이러한 윤리 강령을 수립하는 데 도움이되는 몇 분의 활동을 구현할 수 있습니다..

또 다른 중요한 측면은 명확하게 정해진 규범을 벗어나는 행동을 비난하고 처벌하는 것입니다. 어떤 모범적 인 조치는 잘못되어있는 것을 반복하지 않을 때 매우 효과적 일 수 있습니다..

교육 정책 수립 및 참여 촉진

교사는 필요한 자료를 얻기 위해 싸울 책임이 있습니다..

교육은 포괄적이어야하며,이를 위해 왕따 같은 행동 문제도 해결해야합니다..

명확한 정책이 없으면 교사는 적절한 틀을 구축하기 위해 이사 및 정부 당국과 만나야합니다..

공동 약정 정의

교사는 괴롭힘이 모든 사람의 문제라고 고뇌하고 다른 행동 장애를 고집해야한다고 주장해야합니다,

그러므로 교사, 부모, 친구, 친척 등 모두 모두 문제의 해결책에 기여해야한다..

문제를 해결하기위한 특정 전략을 원한다면.

괴롭힘과 괴롭힘은 반드시 박멸을 위해 정죄되고 박해를 받아야합니다. 자신의 자리에서 그리고 전략으로 각각 하나씩.

부모가 할 수 있고해야하는 7 가지 행동

물론 학부모는 따돌림을 방지하기 위해 특정 조치를 취할 수도 있습니다. 당신이 아버지 또는 어머니 인 경우, 귀하의 자녀가 괴롭힘의 희생자가되거나 행동을 취하기 위해 스토커가 될 때까지 기다릴 필요가 없습니다..

다음과 같은 7 가지 작업을 수행 할 수 있습니다.

너의 아들 조심해.

자녀가 우울하거나, 불안하거나, 좌절하거나, 문제가 생기면 괴롭힘을 당할 수 있습니다. 선생님과 이야기하고 급우와의 관계를 관찰해야합니다..

반면에 간접 질문을하면 어떤 일이 일어날 지 압박감을 느끼지 않도록 할 수 있습니다..

그것을 학교에서 바꾸는 것에 대해 생각해보십시오.

현실은 학대자들을 막기 위해 필요한 조치를 취하지 않는 학교들이 있다는 것입니다. 이 경우 학교 자녀를 변화시키는 것에 대해 진지하게 생각하거나 결과를 겪어야합니다..

아동은 학교를 변경하고 부모의 결정을 명령으로 수락 할 수 있는지 평가할 수 없습니다..

이 결정을 내리는 경우 좋은 분위기와 좋은 가치를 지닌 학교를 선택하고 왕따가 용납되지 않는 학교를 선택하십시오.

자신에게 알리고 주제에 대해 조사하십시오.

괴롭힘에 대해 읽고 올바르게보고하는 것이 매우 중요합니다..

인터넷에서 정보를 검색 할 수 있습니다 (이 블로그에서는 여러 기사를 썼습니다), 교사 또는 심리 치료사와 이야기하십시오. 당신이 잘 알고 있다면, 당신은이 정보를 자녀에게 전달하고 비정상적인 상황을 일찍 발견 할 수 있습니다..

집에서 따돌림에 대해 이야기하십시오.

왕따가 자녀에게 영향을 줄 때까지 기다리지 마십시오. 예를 들어 저녁 식사를 나누면서 주제를 테이블에 가져 오십시오..

뻔뻔스럽고 명확한 언어로이 장애가 무엇인지, 원인이 무엇인지, 결과가 무엇인지 자녀에게 설명 할 수 있습니다..

따돌림에 관한 자녀와의 대화가 참여하는지 확인하십시오. 여기에는 다른 형제, 예를 들어 형제 자매 또는 조부모가 포함됩니다. 젊은 나이부터 그들은 문제에 대한 포괄적 인 비전을 가지고 있으며,.

반면 불안, 우울증, 좌절감 등의 증상이 나타날 수 있지만 십대는 대화의 대상이되지 않습니다.

명확한 행동 지침 설정

첫 번째 교육과 아마도 가장 중요한 교육은 가정에서받는 교육입니다..

부모로서 어떤 행동이 허락되고 어떤 행동이 허락되지 않는지를 결정하는 것은 당신입니다. 따돌림의 특정 경우, 폭력적이거나 협박적인 행동과 관련 될 수있는 특정 태도가 추방되어야합니다.

괴롭히기에 도움이되는 기후를 선호하는 행동은 즉시 비난 받아 처벌되어야합니다.

당신이 처벌을받는 순간, 당신은 당신이 그것을하고있는 이유를 제시해야합니다..

인터넷 사용 제한

오늘날 어린이 나 청소년이 인터넷에 접속하는 것은 통제 할 수없는 것처럼 보입니다. 부모 또는 어머니로서 당신은 통제력을 가져야하므로 운동을해야합니다..

모든 장점을 지닌 기술은 우리의 아이들이 알려지지 않은 세계로 들어가는 수단입니다..

제한 시간은 연결 시간과 반드시 ​​일치해야하는 것은 아니지만 공유되는 정보의 유형 및 소셜 네트워크에있는 연락처와 관련됩니다.

무차별 적 접촉뿐만 아니라 위대한 노출은 사이버 네틱 괴롭힘을당하는 위험 요소가 될 수 있습니다.

나이가 들면 연락처와 정보를 공유 할 수 있지만 그때까지는 자신의 행동을 면밀히 관리해야합니다..

기타 팁

• 확실한 공식이나 규칙은 없습니다. 이 문제가 간단한 해결책이라면 사회에 설치되지 않을 것이고 부정적인 결과를 목격하지 않을 것입니다..

• 각 어린이와 각 청소년은 다르므로 교육자 또는 부모로서 각 상황에 가장 적합한 전략을 찾아야합니다.

• 교사, 학교 또는 가족이 조정없이 문제를 해결하기에 충분하지 않습니다. 모든 예방 조치는 포괄적이고 참여적인 방식으로 취해 져야합니다..

따돌림을 어떻게 막을 거니??