몫:
소성 특성 및 사용시기
그 이탤릭 그 문장은 문장이나 문장에서 모음이나 자음 (음소)을 반복하는 수사적 인물입니다. 건전한 하모니 효과를 내기 위해 문학 작품의 구성에 영향을 주거나 변경시키는 데 사용되는 음운 문자의 자원입니다..
그런 다음, 이탤릭은 "특정 문자를 한 문장으로 반복하십시오"를 의미합니다. 이시의 발췌문에서 볼 수있는 명확한 예입니다. 잠언과 노래 Antonio Machado의 (XXIX)
"워커, 너의 흔적 이니?
그 도로 아무것도 더.
워커, 없다 도로,
그것 ~을 만든다 도로 걸을 때.
걷는 중 그것 ~ 않습니다 도로,
돌아볼 때
그것 ~을 보아라. 그것절대로
그것 계속해야한다..
워커 없다 도로
바다 속의 별자리 ".
작가가시의 다른 부분에서 완전한 단어를 반복하는 방식으로 텍스트에 은혜를 부여하고 암기를 용이하게하는 악의와 리듬을 만드는 것이 분명합니다.
색인
- 1 원산지
- 2 특성
- 2.1 자음, 모음 및 단어들을 다룬다.
- 2.2 고정 된 장소 없음
- 2.3 미터법 양식에 제출하지 않음
- 2.4 전갈시에 필수 불가결하다.
- 2.5 교육 도구
- 3 언제 사용됩니까??
- 4 참고
원산지
이탤릭 수사학의 장치는 고대 북유럽 사람들의 기원을 가지고있다. 이 문화는이 그림을 사용하여시, 노래 및 낳음에서 룬 리듬을 이루었습니다..
시간이 지남에 따라 노르만 문화는 자음과 결합하여 5 세기 경 잉글랜드로 이주한 색슨 족 이민자들에 의해 자행되었습니다. C.
이복의 모습은 후에 고딕 부족을 통해 스페인으로왔다. 이것은 로맨스와 고대의 말에서 수사학적인 장치의 존재에 의해 입증 될 수있다..
그는 지중해 기슭에 도착한 후 스페인 사람과 다른 라틴 아메리카 사람에 의해 다양한 용도로 사용되었습니다. Castilians는 그것을 모방을위한 자료로 간주했으며 나머지 라틴 작가, 특히 시인들은이를 모호한 구현으로 사용했습니다.
현재 이류의 사용은 다양한 문학 장르에서 매우 다양합니다. 당신은 구절과 문장에 균형, 조화 및 리듬을주기 위해 그 적용을 감사 할 수 있습니다. 텍스트에 사운드를 제공하는 유용한 리소스이기도합니다..
심지어 현재의 마케팅 두운에 표시가 자음 또는 제품의 이름의 모음의 반복을 통해, 눈에 띄는하게되는 것을 보장하기 위해 사용된다; 이런 식으로 그들은 그들의 인기와 판매를 증가시킬 수 있습니다..
특징
자음, 모음 및 단어를 다룹니다.
소음은 자음과 모음 및 음절에서 발생할 수 있습니다. 또한 리듬과 교육적인 목적으로 텍스트 전체에 걸쳐 단어를 반복 할 때나 작은 문장까지도 발생할 수 있습니다. 이 특수성 때문에, 그것을 anaphora 또는 epiphora와 혼동하는 경향이있는 사람들이있다..
글쓰기의 목적 또한 초월 적이라는 것을 명심해야합니다. 독자에게 텍스트를 더 많이 저장할수록 더 많이 기억하고 반복하여 친구들과 토론 할 수 있습니다. 이것은 그것의 확산을 허용한다..
적절히 사용하면 이단은 학습을 용이하게하는 리듬 음향 패턴을 생성합니다. 서로 다른 조합이 포함되어있는 명확한 예는 다음과 같습니다.
"그 나는 수색했다., 내가나는 ~ 할 것이다. 그 멀리 떨어진 그구나.
그녀 paled, b그녀, 삼키다그녀푸른 하늘에.
그는 너무 많이 원했어., 많이 원했다., 많이 원했다. 그 존재,
그러나 더 이상 dest가 아닙니다.그녀,
그는 여기에도 그늘이 없었어.그녀,
그녀 그것은 생각 이상이 아니었다.엔토,
선원엔토 여기저기서,
그리고 내가 간 곳나는.
그것은 아니었다., 그것은 아니었다., 그것은 아니었다. 그러나 exc사용하다,
영화사용하다 마음에나는".
자음 "L"의시를 두운의 시작 부분에서, 다음 음절 "라"는, 그 단어는 단어의 일환으로 자사의 전체 의미에서 "을"볼 수 있습니다. 강조 할 두 개의 링크 된 단어와 반복되는 단어가 있습니다 : "원했던"과 "그렇지 않은".
이 앨리 테이션의 배치를위한 고정 된 장소가없고 텍스트 음률과 리듬에 기여한다는 사실을 알 수 있습니다.
고정 된 장소 없음
문장 또는 이들의 종말의 시작에 위치 anaphora 및 눈물 흘림, 달리, 두운이 위치하는 고정 된 장소를 가지고 있지 않습니다. 작가의 판단에 따라 텍스트의 아무 곳에 나 배치하고 배포 할 수 있습니다..
이것은 저자가 표현하고자하는 리드미컬 감각과 텍스트 내에서 향상시키고 자하는 동기에 응답합니다. 서면으로 제작할 때 양식과 배경이 있음을 상기하십시오. 이탤릭 (aliteration)은 형태의 변형이지만 기금이 어떻게 인식되는지에 영향을 미친다. 즉, 작품의 메시지.
미터법을 거치지 않는다.
특정 크기가 없으므로 각 작성자는 자신의 취향에 따라이를 사용합니다. 이는 모든 메트릭 형식의 영향을받지 않습니다. 이 중 몇몇의 철학자들은 그들의 리드 미칼 한 기여가 그것을 걸음의 요소라고 간주 할 정도로 그렇게 중요하지 않다는 것을 나타내는 데 사용되어왔다..
앞에서 언급 했음에도 불구하고, 작업에서 알리 테이션을 생성하는 이동 및 연결의 흔적은 많은 전문가들의 견해와 모순됩니다.
전복시에 없어서는 안될 필수품
Skaldic시는 노르웨이에서 9 ~ 13 세기 사이에 개발 된 시적 형태로, 아이슬란드에서 범위를 갖게되었습니다. 이러한 유형의 서정 시적 표현은 각 구절에 적어도 같은 소리로 시작된 세 단어가 있어야했습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
"안다, 여자 ~달루자, ~비가 내리는 단계,
애니너에게 줄 애니그늘의 악 아니어둠 속에서 ".
각 구절에서 세 번씩 이탤릭을 명확하게 볼 수 있습니다 : 첫 번째에는 "an", 두 번째에는 "aní".
교훈적인 도구
그 특성 때문에, 이질화는 어린이 교육에 널리 사용됩니다. 이것은 일반적으로 어린이 노래 및 / 또는 혀 회오리를위한 텍스트의 개발에서 발생하며, 다양한 주제에 대한 최적의 학습을 달성하기 위해 구현 된 자원입니다. 혀 회오리 바람둥이의 명확한 예는 다음과 같습니다.
"4 개의 플레이트가 달린 Si Pacha iron,
Pancha 철판은 몇 개입니까? ".
이 혀 트위스터에서 이방화의 사용은 남용으로 보이지만 유아의 마음 속에 그 내용을 고정시킨다..
언제 사용됩니까??
시에서의 사용이 확대되었지만 서면 또는 구두 표현의 적용은 무시할 수 없습니다. 그것의 사용이 문학적 장르를 뛰어 넘을 것이라는 점을 염두에 두어야한다. 그것은 훌륭한 가치의 의사 전달 자원이다..
구현할 수있는 연설이나 논증에서는 그것을 사용하는 것이 좋습니다. 이렇게함으로써, 논문의 수용성이 증가 될 것이다. 예, 남용에 빠지지 않고, 비생산적 일 수 있고 의사 소통의 방해가 될 수 있기 때문에.
참고 문헌
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- Gómez Martínez, J. L. (2015). 소동 (해당 사항 없음) : 범위 3000. 검색 기준 : ensayistas.org
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