시스템 스쿨이란 무엇입니까? 주요 특징

그 시스템 스쿨, 행정 분야에서,행정적 부분을 전체의 일부로 간주하는 이론입니다..

시스템은 일련의 부품으로 구성됩니다. 부품 수는 중요하지 않지만 이들 부품 간의 상호 작용은 중요합니다..

시스템 내의 모든 요소에는 특정 기능이 있습니다. 모두 서로를 보완하다 이 때문에 당사자 중 하나가 실패하면 전체 시스템이 불안정 해집니다.

체계의 이론은 행정의 운영에있는이 기초의 신청이다.

경영 대학

시스템의 학교는 유일하거나 최초의 행정 학교는 아닙니다. 수많은 선행과 몇 년 동안 자신의 위치를 유지했다..

각 학교는 행정에 대한 관점과 그 신청서를 처리해야하는 방식을 정의했습니다..

예를 들어, 경험 학교는 경험을 지식의 원천으로 방어합니다. 그러므로, 그는 연습을 통해 학습을 옹호한다..

과학 학교는 1911 년경에 태어났습니다. 과학적인 방법으로 행정의 정확성을 추구했습니다..

그 부분을 위해, 고아한 학교는 행정관의 역할로 기대었다. 이를 바탕으로 그는 관리자의 보편적 인 원칙과 자신의 구체적인 임무를 정의했다..

구조 주의자들의 학교는 행정부의 사회적 역할에 중점을 두었다. 이를 위해 그는 사회 학적 접근법을 사용했다..

가장 최근의 학교는 시스템 이론입니다. 그것의 발발은 2 개의 다른 근원에서왔다.

일부 사람들은 Wilfredo Pareto가 그의 저서에서 일반 사회학 조약, 이론의 기본 원리를 제시한다..

서브 시스템으로 구성된 시스템에서 파레토 사회에 따르면. 이러한 하위 시스템은 서로 연결되어 있으며 사회 구조를 유지하는 것이 그들의 관계입니다.

다른 이들은 체스터 바 나르 (Chester Barnard)를 책의 추측으로 인해 학교 제도의 아버지로 변호합니다 임원 기능. Barnard는이 사회 시스템에서 관리자에게 역할을 부여했습니다..

사회 제도의 생물학적 구성원으로서 관리자는 자신의 업무에 협력 할 의무가 있음을 설명합니다..

시스템의 이론을 이해하려면 시스템을 별도의 요소로 보는 것을 피하는 것이 필요합니다..

요소의 동작이 나머지에 미치는 영향을 관찰하고 이것이 올바른 결과를 얻도록 보장해야합니다.

행정학에 적용된이 이론은 행정 과정의 요소들이 분리되어서는 아니지만 분리되어 연구된다. 왜냐하면 시스템의 나머지 부분의 반응에 따라 적절한 기능 만이 검증 될 수 있기 때문이다..

1- 시스템은 격리되지 않지만 다른 시스템의 일부입니다.

태양계는 또 다른 시스템 인 은하계 (Milky Way)라고 불리는 은하계의 일부입니다. 즉, 사회는 똑같은 기능 구조를 가지고있다..

2 - 모든 시스템이 열려 있습니다.

이것은 각각 하나가 이전 결과의 결과이기 때문입니다. 즉, 하나의 기능은 그것을 구성하는 부분에만 의존하지 않는다는 것입니다. 또한 시스템을 선행하는 시스템의 효율성에 달려 있습니다..

예를 들어, 은하수를 불안정하게 만드는 블랙홀이 있다면 그것은 태양계에 영향을 줄 것입니다.

3 - 시스템의 내부 기능은 내부 구조에 달려있다.

이는 시스템의 전반적인 기능을 정의하는 부분의 내부 설계 및 효율성을 의미합니다..