사회 집단 특성, 유형, 예



A 사회 단체 서로 상호 작용하고 유사한 특성과 단결의 감각을 공유하는 사람들의 집합입니다..

그룹은 참가자들간에 상호 작용이 일어날 때 사회적으로 변합니다. 사회적 상호 작용은 그들이 생기기위한 기본적인 조건입니다. 즉, 시장에서 걷거나 열차로 여행하는 사람들은 사회적 그룹이 아닙니다..

사회 집단은 상당 기간 동안 의사 소통을하고 있으며 공통된 기능이나 목적에 따라 행동하는 두 명 이상의 사람들로 정의 할 수 있습니다.

사회 단체는 시간이 지남에 따라 지속되는 조직 된 집단입니다. 하나 이상의 관심사 또는 활동이 공통적으로 있어야합니다..

그들은 또한 공통 관심 대상을 가지고 서로 자극하고 공통의 충성도를 갖고 관련 활동에 참여합니다..

사회 집단은 많은 수의 크기와 변수를 가질 수 있습니다. 사회는 거대한 사회 집단으로 볼 수있다..

그러나 사회 집단은 관심사, 가치관, 표현, 민족적 또는 사회적 배경, 정서적 유대 관계를 포함 할 수있는 특성을 공유해야합니다.

사람들이 관련되어있는 사회 집단이 행복에 영향을줍니다. 사회적 그룹에서 소속감을 갖는 것이 개인 복지를 달성하는 열쇠가 될 수 있습니다..

사회 집단의 특성

그룹화 기준은 수없이 많지만 나이, 성별, 소득 및 직업에 기초한 인구의 구분은 다양한 유형의 사회 집단을 제공 할 수 있습니다.

다음은 사회 집단의 특징입니다.

  1. 주어진 수의 개인; 둘 이상의.
  2. 회원 간의 상호 관계의 존재.
  3. 공통 목표 및 목적을 위해 구성된 그룹.
  4. 충절과 동정을 가져 오는 단결과 연대감.
  5. 그룹 간의 협력을 발전시키는 경외감.
  6. 집단 통제를 위해 준수해야하는 집단 규범 또는 규정 (서면 또는 비거원).
  7. 일반적인 목표를 달성하기위한 비슷한 동작.
  8. 다른 그룹과 차별화되는 회원 인식.
  9. 그것은 역동적입니다. 사회 집단은 정적이 아니다..
  10. 회원의 활동에 대한 (직접 또는 간접적 인) 그룹 제어.

사회 집단의 일부 유형과 예

- 기본 그룹

그것은 사람이 합류하는 초기 그룹을 나타냅니다. 그들은 회원들이 친밀하고 개인적인 관계를 공유하는 작은 재벌인데, 종종 관련자들을위한 지원 및 안락한 네트워크 역할을합니다..

기본 그룹은 개인의 발전에 중요한 역할을합니다. 기본 그룹의 몇 가지 예는 가족, 학교의 즉각적인 그룹, 게임 그룹 및 갱단입니다.

가족

가족은 혈연 관계 (출생 인식), 친밀감 (결혼 또는 기타 관계), 공동 거주 또는 이러한 측면의 일부 조합과 관련된 사람들의 그룹입니다.

직계 가족에는 커플, 부모, 형제, 자매, 아들 및 딸이 포함될 수 있습니다. 확대 가족에는 조부모, 숙모, 삼촌, 사촌, 조카, 조카 및 형제가 포함될 수 있습니다..

가족은 대부분의 사회에서 어린이의 사회화를위한 주요 기관이다. 그것을 제기하는 것이 보통 기본 단위이다..

갱, 집단 또는 도당

그것은 서로 상호 작용하고 유사한 관심사를 공유하는 개인의 그룹입니다. 갱과의 상호 작용은 성별, 민족 또는 인기에 관계없이 사회 발전의 정상적인 부분입니다..

사춘기와 어린 시절의 발달 중에 발생하는 경향이 있지만, 모든 연령대에 존재합니다.

일반적으로 클라이 막에 속한 사람들은 열린 친구 그룹을 가지고 있지 않으므로 용납 될 수없는 것으로 간주되는 회원을 거부 할 수 있습니다.

파벌에 속한 개인은 인종 집단, 경제적 지위, 신체적 외모 또는 인종과 같은 공유 된 사회적 특성을 통해 관련됩니다..

보조 그룹

이들은 개인이 평생 동안 함께하는 그룹입니다. 그들은 회원 들간의 친밀감이 적음을 특징으로합니다. 그들은 일반적으로 구체적인 목표를 가지고 있으며, 그들은 체계적으로 구성되어 있으며 냉담하지 않습니다..

이 그룹에서는 충성도와 소속감이 자발적으로 발전하지 않습니다. 그들은 큰 그룹이고 그룹 목표의 성취에 기초한 관계가 있습니다..

2 차 그룹의 예로는 정당, 동료, 교회 회원, 같은 도시화 거주자 등이 있습니다..

공동 노동자

작업 환경에서 직원 및 감독자는 작업 완료를 위해 상호 위치 (예 : 사무실)에 있습니다..

감독자는 기대와 요구 사항을 강조하는 약정을함으로써 직원들을 안내합니다. 구조화 된 환경의 목표는 미리 정해진 작업을 달성하는 것입니다.

급우

교실은 학생과 교사로 구성되어 있습니다. 교사는 학생들이 배울 수있는 구조와 환경을 만들어내는 책임이 있습니다..

여기에는 일련의 규칙과 기대 사항을 구현하는 것이 포함됩니다. 학생들이 교육 목표를 달성 할 수 있도록 도와줍니다. 방은 학생과 교사를위한 만남의 장소 인 학교에 있습니다..

인종 그룹

민족 집단은 공통 조상, 언어, 사회적, 문화적 또는 국가적 경험과 같은 유사성에 기초하여 서로를 식별하는 사람들의 범주입니다.

일반적으로 개인이 사는 사회를 기반으로 한 상속 된 상태입니다. 어떤 경우에는 사람이 다른 사회로 이사하면 채택 될 수 있습니다.

민족 집단의 구성원은 공유 문화 유산, 조상, 기원의 신화, 역사, 고향 및 언어 또는 방언으로 정의되는 경향이 있습니다. 또는 종교, 예술, 요리, 의식 등과 같은 상징 체계에 의해.

아칸 사람

이 인종 그룹은 가나 국가의 남동부 지역에서 우세합니다. 그들은 또한 코트 디부 아르에서 영토를 차지하고있다..

두 나라에서 가장 규모가 크고 약 2,000 만 명의 인구를 가진 아칸 족 사람들.

마을의 언어는 니제르 - 콩고 가족의 Potou-Tano 가족의 Tano-Central 지점 내의 방언 그룹에서 끝납니다. 그 문화는 아프리카 대륙의 전통적 모계 문화 중 하나이다..

참고 문헌

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