15 팀웍의 역학

그룹, 지도자, 보스 또는 선생님을 담당하고 있습니까? 그 팀 작업 역학 제가 여러분에게 설명 할 것은 얼음을 깨고 생각을 일으키고 의사 결정을 향상 시키며 리더십 역량을 평가하는 것입니다..

그룹 역 동성은 그룹의 활동이 조직되고 개발 된 체계 또는 체계화 된 절차 또는 절차로 정의 될 수 있습니다..

그룹 또는 팀워크 환경에서 서로 이야기하는 사람들 간의 상호 작용을 나타냅니다..

그들은 실제 규칙이나 절차에 따라 설정되는 전략으로 사용됩니다.이 전략은 참가자가 함께 작업하고 포지션, 의견, 생각 등을 수집해야 할 때 그룹의 행동을 촉진하고 개선하는 것이 필요할 때 매우 유용합니다. 등..

그룹 역학은 여러 환경에서 연구 될 수 있습니다 : 비즈니스, 학계, 사회 ... 일반적으로 3 명 이상인 경우 그룹 동성이 발생합니다.

그룹에서는 사람들이 리더십이있는 사람, 조용한 사람, 사람의 감정을 더 좋아하는 사람 등 다른 역할을 맡습니다. 사람들이 그룹에 속해있을 때 사람들이 생각하는 것입니다..

일반적으로 이러한 역할은 각자의 개성과 그가 그룹 환경에서 겪었던 경험에 따라 결정됩니다. 그러나 수정 및 개선 될 수 있습니다..

이러한 역학의 이점은 무엇입니까??

그룹 역학은 그룹의 생산성에 영향을 미치기 때문에 적합합니다. 우리가 팀을 구성하고 그룹 역 동성을 장려한다면 그룹이 달성 할 수있는 것을 향상시킬 수 있습니다..

개선 할 수있는 가장 좋은 방법은 상황을 관리하고 그룹의 방향을 재조정하는 것입니다. 전체 그룹은 효율성에 대한 책임이 있으며 그룹과 결과가 성공적인 결론에 도달한다는 책임을 모두 공유합니다..

효과적인 그룹 또는 팀은 각 회원이 자신의 재능과 경험에 따라 책임을지는 팀입니다.

15 가지 팀웍 역학

여기에는 팀웍을 장려하는 데 사용할 수있는 활동이나 역학이 포함됩니다. 이들은 그룹의 효과를 이해하고 개선하는 데 도움이되는 도구로 사용할 수있는 아이디어 및 연습입니다..

1. 아이스 브레이커 ( "브레이크 아이스")

그들은 서로를 알아가는 활동입니다. 예를 들어, 그룹을 쌍으로 나눠서 한 사람이 다른 사람과 몇 분간 인터뷰하도록 할 수 있습니다.

우리는 우리가 추구하거나 자유롭게 행할 수있는 목표에 따라 안내 질문의 작은 개요를 제공 할 수 있습니다.

또 다른 대안은 파트너 중 한 사람이 자신의 삶 (자신이 누구인지, 자신이 어디서 왔는지, 왜 여기에 있는지, 등)를 다른 부부 구성원에게 알리거나 반대의 경우도 마찬가지입니다.

모두가 큰 그룹으로 돌아가고 부부의 멤버가 파트너를 소개 할 것을 제안합니다..

이러한 역 동성을 통해 서로를 아는 것 외에도 청취의 중요성에 대해 배웁니다..

우리는 또한 자신의 그룹의 각 구성원이 자신을 제시하도록 할 수 있습니다. 이름, 강점, 너에게 일어난 재미있는 일, 너가 여행 한 곳, 소원 등을 명기해야한다.

서로를 아는 활동은 이해하는 사람을 알아야하기 때문에 흥미 롭습니다. 그리고 당신이 더 많이 이해할수록 더 효과적 일 것입니다..

2. 기법 6.3.5

창의적인 아이디어를 창출하는 역동 성입니다. 6 명으로 구성된 그룹에서 참가자들은 테이블에 모여 이전에 동의 한 주제와 관련된 아이디어를 생성합니다..

각 참가자는 3 분의 짧은 아이디어를 써야하는 빈 페이지가 제공됩니다. 단 5 분만 쓰면됩니다..

5 분이 지나면 파트너에게 시트를 전달하고 5 분 안에 3 가지 아이디어를 쓰는 과정이 반복됩니다..

전체주기가 완료되고 모든 시트가 순환되면 각 시트에 18 개의 아이디어가 제공됩니다.

3. 연대성 큐브

이 역동적 인면에서 그룹은 장난감 회사의 요청에 따라 특정 수의 큐브를 만들어야합니다. 이렇게하려면 그룹을 세 개의 하위 그룹으로 나누어야합니다..

각 그룹은 한 시간에 5x5의 큐브를 15 개 만들어야하며, 그 재료는 다음과 같습니다 :

• 그룹 1 : 카드 2 장, 눈금자 1 개, 연필 2 개, 가위 3 개, 접착제 1 개
• 그룹 2 : 카드 2 장, 눈금자 1 개, 연필 2 개, 가위 2 개, 접착제 1 개
• 그룹 3 : 카드 2 장, 눈금자 2 통, 연필 2 개, 가위 1 개, 접착제 1 개

큐브의 품질이 평가됩니다. 이 활동을 통해 각자 다른 구성원이 맡은 역할이 명확 해지며, 우리는 그들이 어떻게 작업을 조정하고 취하는지를 볼 것입니다.

경쟁력, 개성과 같은 특정 행동 ...

다이나믹스가 끝나면 그룹 토론을 통해이 모든 것을 토론합니다..

4. 열기구

그룹에 상황이 제안됩니다.

"유성이 바다에 떨어지면 지구의 모든 대륙이 물에 잠긴 거대한 파도를 만듭니다..

그러나, 당신과 다섯 명의 다른 사람들이 풍선으로 테이 국립 공원을 날고 있습니다. 몇 시간 후, 그것은 공기를 잃기 시작하지만 당신은 섬을 본다. 바다는 굶주린 상어로 가득차 있으며 풍선에 섬에 도착할 수있는 유일한 방법은 거주자 중 한 명을 쏘는 것입니다. ".

지구를 떠날 사람을 결정하기위한 토론이 이루어져야합니다. 참가자들 각각은 담당 사제, 핑크색 기자의 언론인, 간호사, 정치 고문, 초등 교육 교사 및 국립 통계 연구소 관계자를 지명했습니다..

우리는 유일한 생존자이며 종의 지속을 보장해야한다는 전제를 이행해야합니다. 만장일치로 결정해야한다. 참가자 중 누구도 자발적으로 지구를 떠날 수 없으며 모든 참가자는 자신의 주장을 제시해야합니다.

이 테스트를 통해 그룹 의사 결정 프로세스를 분석하고 의사 소통 프로세스를 확인하고 협력 역량을 분석하고 원조와 평등을 실천하는 것이 목적입니다. 이니셔티브와 리더십을 볼 수도 있습니다..

5. 사례 연구

목표는 그룹이 결론을 얻기 위해 여러 가지 관점에서 주어진 상황에 대한 철저한 분석을 수행하는 것입니다. 목표는 단일 솔루션에 도달하는 것이 아니라 그룹 구성원 간의 상호 작용 및 대화입니다..

사례가 먼저 선택되고, 단일 문제가 제기되어 관련 세부 정보를 제공하여 이해되고 해결 될 수 있도록합니다. 그것이 흥미 롭도록 참여자 유형에 맞게 조정되어야합니다..

집중할 수 있도록 작업 스크립트를 제공 할 수 있습니다. 그 케이스는 요약 된 방식으로 제시되고 그룹이 제공됩니다..

각 그룹은 사례에 대해 논의하고 스크립트에 따라 결론에 도달합니다. 그리고 그는 큰 그룹에 들어갑니다..

동료의 생각을 존중하고 능동적으로 듣고 그룹에서 문제를 어떻게 해결하는지보고 아이디어를 토론하고 동의하는 등 유용한 기술입니다..

예를 들어, 다음과 같을 수 있습니다 (목표 그룹에 대한 중요성을 강조하지만).

"필라 (Pilar)는 텔레비전과 잡지에서 새로운 브랜드의 X 브랜드를 본 후이 수프의 광고와 특성뿐만 아니라 비타민을 매우 좋아하는 두 자녀의 주부이자 어머니 인 여성입니다. 있다.

Pilar는 홍보 때문에 아침에 수프를 사러 슈퍼마켓에 가기로 결정했습니다. 잠시 지났 으면 국물을 넣으십시오. 그러나 브랜드 X가 아니라 브랜드 Y.

슈퍼마켓에서 무슨 일이 발생하여 구매가 변경되었습니다.?

6. 역할 놀이

이 역학을 통해 우리는 해결해야 할 상황이있을 때 후보자가 의사 소통을 할 수있는 능력을 평가할 수 있습니다. 협상 능력을 관찰 할 수도있다..

이를 위해 쌍으로 참가자들에게 배포되며, 참가자들은 그것을 대변하여 해결해야 할 경우가 주어집니다.

사례는 다음과 같을 수 있습니다.

"내일 일을 놓쳐 야하고 상사에게 말해야한다. 그러나 내가 지난 번에 그에게 떠날 것을 요청했을 때, 나는 그에게 주어진 변명이 거짓말이라는 것을 발견했다. 그러나 내일은 사실이며 결석해야합니다. ".

"나는 직장을 마치기 위해 오늘 멈추라 고 요구하는 동료가있다. 그녀는 결혼식을 가기 전에 떠나야하기 때문에 20-30 분 경에 헤어질 필요가있다. 나는 그것을하고 싶지 않다 ".

7. 무인도

이 그룹 역학은 문제 상황이 해결 될 때 후보자가 리더의 역할을 수행 할 수있는 능력을 평가할 수있게 해줍니다.

참가자는 6 명 이하의 그룹으로 나누어지고 인쇄 된 케이스가 전달됩니다. 그들은 테이블 주위에 앉아 있어야하며 각각의 경우에 대처해야합니다. 그들은 그것을 해결하기 위해 10 분이 있습니다..

케이스는 다음과 같습니다.

"당신은 비행기에 타고 있고 휴가를 갈 것입니다. 그러나 비행기에 사고가 있었고 보트에 탑승 한 유일한 생존자가되었습니다..

몇 킬로미터 만 가면 무인도를 볼 수 있습니다. 보트의 무게를 가볍게하면 도달 할 수 있습니다..

다음은 12 가지 객체로, 우선 순위별로 분류해야합니다. 먼저 개별적으로 분류를 한 다음, 합의에 도달 할 때까지 대상의 우선 순위에 대해 의논하십시오. ".

목록은 다음과 같습니다.

• 기저귀 5 팩
• 탄약없는 1 리볼버
• 20 리터의 식수
• 시가 1 팩
• 다른 통화로 된 돈으로 1 개의 금전 등록기
• 석탄 5 킬로그램
• 실과 후크
• 콘돔
• Whisky 2 병
• 지침이없는 낙하산 1 개
• 1 개의 금 라이터
• 거울 1 개

가장 관련성이 높은 것 : 거울이나 낙하산과 같이 비행기에 신호를 보낼 수 있도록 보존하는 것. 화재 (가벼운 석탄), 살아남는 데 도움이되는 것 (낚시, 물), 그리고 그들이 알코올로 치료할 수있는 것.

그룹 통신

종이와 연필이 필요하며 참가자 중 한 명이 선택됩니다. 이것은 다른 사람들이 볼 수없는 그림을 만드는 사람이 될 것입니다..

도면을보다 쉽게 ​​만들 수 있습니다 (선과 기하학적 모양을 기반으로). 그리고 나중에 지시 사항에 따라 나머지 동반자들은 자신의 설명을 통해서만 그것을 보지 않고 자신의 논문에 복사 할 것입니다.

9. 카드 게임

그것은 의사 소통에 기초한 역동적이고 때로는 다른 사람들의 메시지를 정확하게 해석하지 못하는 경우입니다..

이렇게하기 위해 단어가있는 곳에 자유, 고통, 아이, 테이블, 하늘 등 다른 글자를 준비합니다.

처음에는 참가자가 메시지를 생각하고 그것을 다섯 글자 (다섯 단어).

파트너는 5 개의 단어 (5 개의 글자)를 받고 파트너가 말하고자하는 것을 시트에 적습니다. 등등.

그것이 끝났을 때 의미와 파트너가 해석 한 것의 차이가 관찰됩니다. 그리고 결국, 우리는 역학의 유용성을 논의합니다..

10. 식인종 집단

그것은 논증을 허용하는 역동적 인 것입니다. 참가자 8 명으로 구성된 그룹으로 참가자들에게 배포해야합니다..

각 참가자는 번호가 기재된 카드 (1 ~ 8)와 사례가 설명 된 양식을 받아야합니다..

그들은 집단으로 사건을 해결해야하고 20 분 내에 그렇게해야한다는 말을해야합니다. 케이스는 다음과 같습니다.

"8 명의 관광객이 가이드와 함께 정글을 여행하고 있지만, 갑자기 그들은 식인종 부족에 잡혔습니다. 그들은 가이드를 먹었고 모든 관광객들을 가두었다. 가이드를 먹는 식인종은 일주일 동안 가지고 있으며, 다음 주에는 다음 일을 선택할 것입니다..

그러나 누가 다음에 있을지와 식인종이 먹는 순서를 결정해야하는 사람입니다. 그들은 또한 거기에서 탈출하는 방법을 결정해야합니다..

각자는 (그를 만진 숫자에 따라) 할당 된 역할을 채택 할 것이며, 캐릭터는 먹는 것이 마지막이어야하는 다른 사람들과 협상해야합니다.

• 약을 아는 비만한 가수
• 젊고 강한 살인자
• 사냥하는 법을 아는 매춘부 절름발이
• 그 지역을 아는 장로
• 눈먼 자물쇠
• 일리학 자
• 청각 장애인 라이온 테이머
• 부족의 언어를 알고있는 통역관

11. 공통점

참가자들은 5 명 정도의 그룹으로 나눠 줄 것을 요청받습니다. 다음으로, 그들은 그들 모두가 공통으로 가지고있는 10 가지를 발견해야한다고 들었습니다..

그들은 옷, 일 또는 해부학을 기술 할 수 없다..

그들은 공통점이있는 것들에주의를 기울여야하며 나중에 큰 그룹에 넣기 위해 그것을 써야합니다..

12. 매우 재미있는 질문들

그것은 그룹 회원들이 서로를 알게하고, 그룹을 열고 재미있게 보낼 수있는 활동입니다. 일련의 질문이 제기되어야하며, 발생하고 재미 있고 놀 수있는 질문이 제시되어야합니다..

그룹은 무작위로 4-5 명의 다른 하위 그룹으로 나뉩니다. 서로 다른 질문에 대한 설명이 제공되므로 응답 할 수 있습니다..

이러한 질문은 다음과 같을 수 있습니다 : "당신은 어떤 색을 보나요? 왜 다른 이름을 당신이 택할 것입니까? 당신이 무엇 이었습니까? 당신의 삶의 슬로건은 무엇이고, 당신은 어떤 곳이 될 것입니까?".

그룹에서 공유 한 다음 큰 그룹에서 공유해야합니다..

13. 거짓말

5 명으로 구성된 작은 그룹으로 그룹을 배포하거나 대규모 그룹으로 그룹을 구성하여 시작할 수 있습니다..

아이디어는 모든 참가자가 자신에 대해 3-4 개의 진술을 선택한다는 것입니다. 그들 중 하나만 거짓말을해야합니다..

그들에게 그들에 대해 생각할 시간을주는 것이 편리하고 그들이 충분히 알맞기 때문에 친구들이 진정한 것을 선택하는 것이 어렵다는 것을 알게됩니다..

우리는 당신이 개별적으로 생각하고 종이에 써달라고 요청합니다. 나중에, 차례로, 그들은 모두가 토론 할 수 있도록 문장을 읽고 거짓말이라고 믿는 이유에 대해 합의해야합니다..

우리는 그룹의 구성원들에게 동의 할 필요가 있으며 그들 각각은 자신의 입장이 무엇인지 논쟁하고 논쟁 할 필요가 있습니다..

나중에 그 사람은 진실이 아닌 문장이 누구인지 말할 것이다..

14. 공유 도면

그룹 구성원이 팀의 적절한 기능을 위해 대화 및 의사 소통의 필요성을 반영 할 수있는 역동 성입니다..

그것은 그룹이 방을 떠날 수있게하는 것입니다. 방에서 우리는 그룹의 첫 번째 참가자가 그림을 시작할 큰 Folio 또는 칠판을 넣을 것입니다..

나중에 우리는 그의 그림의 일부만을 밝혀 내고 그것을 커버 할 것이고, 우리는 그의 파트너의 그림을 계속해야하는 다음 참가자를 통과시킬 것이다. 그래서 모두가 참여할 때까지.

일단 끝나면 우리는 그들에게 일어난 일과 그 과정이 생성 한 감정에 관해 이야기 할 수 있습니다..

15. 사진 진실

그것은 그룹이 현실이 어떻게 부정적이며 누구도 완전한 진리를 지니고 있다는 것을 관찰 할 수있는 기술이며, 그룹의 도움을 받아 그룹 구성원들이 서로를 보완 할 수있는 기술입니다.

약 7-8 명의 사람들이 모여서 사진이 칠판에 놓입니다. 그들은 그것을 관찰 할 시간이 주어 지지만, 말하거나 말할 수 없다..

코디네이터가 사진을 제거한 다음 각 사람이 계산 한 나이를 종이에 기록합니다..

그것은보기에 따르면, 18 세 주변의 젊은 여성 또는 노인 여성을 볼 수있는 그림입니다.

그들은 각자 1 분씩 나이를 표시하고 5 분은 그룹에서 토론하고 나이에 동의합니다. 둘 다 보았고 오직 하나만 본 사람이있을 것입니다..

그 다음에 우리는 그들에게 그림을 다시 보게하고 이야기 할 수 없다는 것을 상기시켜줍니다. 그들은 그들이 원하는 각도에서 접근하고 볼 수 있지만 말을 할 수 없다는 말을 듣습니다..

그들은 다시 동의 해 동의합니다. 그리고 마지막 단계에서 우리는 그들에게 그림을 다시 보여주고 서로 이야기하고 도울 수있게합니다..

일단 끝나면 우리는 그룹을 다시 만나서 그들이 도달 한 결론, 그들이 배운 것을 그들이 일상 생활에 대해 결론을 내릴 수 있는지에 대해 의견을 말하게 될 것입니다..

그리고 너는 어때? 역동적 인 당신이 알고있는 팀웍?

참고 문헌

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