역사상 가장 인상적인 11 가지 심리 실험



일부 심리적 실험 일부는 비 윤리적 인 경우에도이 분야에서 매우 중요한 발견을 이끌어 냈습니다..

심리학은 짧은 시간에 돌파구를 마련했습니다. 이것은 부분적으로 우리가 현재 우리 마음의 작동 방식에 대해 알고있는 많은 것들이 인간과 동물 모두에 대한 실험에서 나온 것이기 때문입니다..

현재 실험을 수행하기 위해서는 초과 할 수없는 명확한 윤리적 장벽이 있습니다. 그러나 이것이 항상 그런 것은 아닙니다. 몇 년 전만해도 연구자들은 인간과 비인간 동물을 쉽게 가설을 테스트 할 수있었습니다..

과학에서 중요한 발전을 이루기 위해 생명을 파괴하거나 사람들을 조작하는 것이 가치가 있나?? 

가장 눈에 띄는 심리 실험

1- 보보 인형 실험 : 우리는 공격적으로 태어 났으며 공격적으로 행동하는 법을 배웁니다.?

60 년대에는 아동 발달에 관한 커다란 논란이있었습니다. 더 많은 것을, 유전학, 환경 또는 사회적 학습에 어떤 영향을 미치는지?

많은 사람들이 여러 가지 실험을 통해이 질문에 답하려고 노력했습니다. 심리학자 앨버트 반 두라 (Albert Bandura)는 그 주제에 관심있는 사람들 중 한 사람이었습니다. 구체적으로 공격성이 어디에서 왔는지 알고 싶었습니다..

이를 위해 그는 한 그룹의 어린이들을 3 개의 그룹으로 나눴습니다. 첫 번째 그룹은 "Bobo"라는 인형으로 공격적으로 행동하는 성인들에게 노출되었습니다. 두 번째 그룹은 인형으로 조용히 놀던 어른들이 있었고 세 번째 그룹은 이러한 상황에 노출되어 있지 않았습니다 (통제 그룹이라고하는 것).

결과는 어른들이 보보 인형을 공격적으로 보았던 아이들이 관찰 된 행동을 모방하여 일반적으로 더 공격적으로 행동하는 경향이 있음을 보여주었습니다. 다른 한편, 다른 두 그룹은이 공격성을 나타내지 않았다..

이게 뭐였지? 우리가하는 많은 것들이 유전적인 요인에 기인 한 것이 아니라 교육에 대한 것입니다. 특히 우리는 다른 사람들의 관찰을 통해 무엇을 배웁니다. 이것은 대리 또는 사회적 학습이라고합니다..

2- 선택적주의 실험 : 우리는 우리의 지각력을 제어 할 수 있는가??

다니엘 시몬스 (Daniel Simons)와 크리스토퍼 샤 브리스 (Christopher Chabris)는 우리가 바깥 세상을 어떻게 인식하고 있는지, 그리고 우리가 모든 요소를 ​​알고 있다면.

그래서 1999 년에 그들은 아래에 나오는 비디오를 보면서 자신이 할 수있는 실험을했습니다.

당신이 정확하게 대답 했습니까? 축하한다.!

이제이 질문에 대답 해보십시오. 고릴라로 위장한 사람을 보았습니까? 학문에 따르면, 참가자의 대부분은이 특성의 실존을 깨닫지 않는다.

이게 뭐였지? "부주의 한 실명"또는 "부주의 한 실명"개념의 존재. 즉, 완전히 보이지 않는 예기치 않은 객체는 우리가 다른 작업에 집중할 때 존재하지 않는 것처럼 무시할 수 있습니다..

이것은 우리 주변에서 일어나는 일들을 우리가 믿는 것처럼 깨닫지 못한다는 것을 보여줍니다.

3 - 마시맬로 실험 : 당신의 충동을 제어하는 ​​것이 성공의 열쇠입니다.?

70 년대 심리학자 월터 미셸 (Walter Mischel)은 우리의 즉각적인 충동을 통제하는 것이 앞으로 더 많거나 적은 성공과 관련이 있는지를 알기 위해이 테스트를 개발했습니다..

그래서 그는 4 세 어린이 그룹을 모아 14 년 동안 자신의 성공을 평가하기 위해 노력했다..

이 실험은 마시 멜로 앞에 아이들을 배치하여 원할 때마다 먹을 수 있다고 말했습니다. 그러나 그들이 그것을 먹지 않고 15 분 동안 기다렸다면, 그들은 다른 마시맬로를 더 얻을 수있었습니다..

기다리지 않기로하고, 충동에 이끌린 아이들은 몇 년 후에 평가 받았을 때 좌절감과 자존감이 낮았습니다. 대신 기다린 그룹은 학업 적, 사회적 및 정서적 차원에서 더 많은 성공을 거두었습니다..

이게 뭐였지? 즉각적인 충동을 처리하고 장기적인 행동의 결과를 반영하는 방법을 아는 것은 우리 삶의 성공에 필수적입니다..

4- 껍질 일치 실험 : 우리는 나머지와 차별화되는 것을 두려워합니까??

사회 심리학의 중요한 인물 인 솔로몬 애쉬 (Solomon Asch)는이 유명한 실험을 수행하여 놀라운 결과를 얻었습니다.

1951 년에 그는 일련의 학생들을 모여 시력 검사를 수행했습니다. 실제로 방 안의 모든 참가자는 배우 였고 한 사람 만이 재판에 참여했습니다. 비전 테스트가 아니었지만 실제 목표는 사람들이 그룹에 압력을 가했을 때 사람들의 적합성 정도를 확인하는 것이 었습니다.

그런 식으로 그들은 일련의 선을 보였고 어느 것이 더 길었는지 또는 어떤 것이 더 유사한 지 묻습니다. 학생들은 모든 사람 앞에서 큰소리로 말해야했고, 정답이라고 생각했던 것을 큰 소리로 말해야했습니다..

모든 배우는 사전에 잘못 응답하도록 준비되었습니다 (대부분의 경우). 참된 참가자가 대답해야 할 때, 그는 그룹의 나머지 두 그룹과 처음 2-3 번 달랐지만, 분명히 틀렸더라도 그룹에 참여하고 같은 대답을 표시했습니다..

가장 흥미로운 사실은이 현상이 피험자의 33 %에서 발생했다는 것입니다. 특히 같은 대답을 한 세 명 이상의 공범이있는 경우 특히 그렇습니다. 그러나 그들이 혼자이거나 그룹의 반응이 매우 다를 때, 그들은 정답을주는 데 아무런 문제가 없었습니다..

이게 뭐였지? 그것이 우리에게 큰 압력을 가하기 때문에 우리는 그룹에 적응하는 경향이 있습니다. 그들의 대답이나 견해조차도 유니폼이라면 우리 자신의 인식조차 의심스럽게 만들 수 있습니다..

5 Milgram의 실험 : 권위에 어느 정도까지 복종 할 수 있는가??

Stanley Milgram은 나찌 독일 동안 홀로 코스트에서 일어난 일들을 모두 생각한 후 우리가 얼마나 멀리 명령을 따를 수 있을지 생각해 냈습니다.

그가 1963 년에 순종에 관한 그의 실험을 발표했을 때, 그는 그가 그렇게 유명해질 것이라는 것을 알지 못했습니다. 그리고 결과는 얌전 쩍었다..

실험은 학생들이 부정확 한 답을 줄 때 감정적 인 학생을 처벌하는 것으로 구성됩니다..

같은 방에는 연구원, 참가자 인 "선생님"과 연구원의 공범자 인 "학생"이있었습니다. 그러나 참가자는 학생이 우연히 그 역할을 한 다른 자원 봉사자라고 믿게되었습니다..

학생은 의자에 묶여 있었고, 몸 전체에 전극이 있었고 참가자의 관점에서 유리 벽 뒤에 놓여있었습니다..

학생이 틀린 대답을했을 때, 교사는 그에게 점점 더 강한 전기 충격을 주어야했습니다. 따라서, 학생은 큰 고통을 보여 주며 소리를 지르며 실험이 멈추도록 요청했습니다. 그러나 실제로 모든 것은 성능이었고 전기 충격은 일어나지 않았습니다. 그 목적은 정말로 권위자에 의해 눌려 질 때 "주인"의 행동을 평가하는 것이 었습니다. 연구원.

이런 식으로 선생님이 실험을 거부하면 연구원은 "계속해야합니다"또는 "실험을 계속해야합니다"라고 주장했습니다. 참가자가 계속 멈 추면 실험이 중지되었습니다..

결과는 참가자의 65 %가 실험의 끝 부분에 도달했으나 모두 특정 시점에서 멈추려고했지만.

이게 뭐였지? 어쩌면 이것이 우리가 끔찍한 일을 할 수있는 이유의 증거 일 것입니다. 우리에게 명령하는 권위가 있다고 생각할 때, 우리는 그것이 상황을 통제하고 그것이하는 일을 알고 있다고 믿는다. 이 모든 것, 우리의 "상급"대적에 대한 거부와 함께, 우리는 무엇이든지간에 복종 할 수 있습니다..

6- 리틀 알버트 : 우리의 두려움은 어디에서 오는 것입니까??

행동주의의 아버지 인 존 왓슨 (John Watson)은 윤리적 한계가 없어이 실험에 큰 논란을 불러 일으켰습니다..

두려움이 선천적인지 컨디션 (배움)인지에 대한 전형적인 논쟁을 풀고 싶었습니다. 좀 더 구체적으로 말하자면 동물의 두려움을 어떻게 발전시킬 수 있는지, 그 두려움이 유사한 것들로 확장된다면 그 학습이 얼마나 오래 지속되는지.

그래서 그는 자신의 반응을 관찰하기 위해 흰쥐 앞에서 8 개월 된 아기 인 알버트를 선택했습니다. 처음에 그는 두려움을 나타내지 않았지만 나중에, 쥐의 모습이 시작을 초래 한 커다란 소음과 일치했을 때 알버트는 두려움에 떨었습니다..

여러 번 반복 한 후에, 소음이없는 쥐의 출현만으로 아기는 흐느껴 울기 시작했다. 또한이 두려움은 모피 외투, 토끼 또는 개와 비슷한 것으로 확산되었습니다..

이게 뭐였지? 우리의 두려움 대부분이 배워졌으며, 우리는 이것을 유사하거나 유사한 다른 자극에 매우 신속하게 일반화하는 경향이있다.

7 - 동성애자에 대한 혐오 요법 : 성적 취향을 바꿀 수 있습니까??

몇 년 전, 동성애는 정신병으로 간주되어 교정되었습니다..

많은 심리학자들은 동성애자의 성적 지향을 바꾸는 방법을 스스로에게 물었습니다. 그 이유는 이것이 동성애자가 배웠거나 선택한 것이라고 생각했기 때문입니다 (따라서 되돌릴 수도 있음).

이런 식으로 60 대에서 그들은 성기에 대한 전기 쇼크 나 구토를 유발 한 주사와 동시에 대상자에게 흥미 진진한 이미지를 제시하는 치료법을 시도했습니다. 그들은 그 사람이 욕망을 동일한 섹스의 사람들에게 부정적인 것으로 연결시키기를 원했기 때문에 욕망은 사라질 것입니다.

그러나 그들은 원하는 결과를 얻지 못했습니다. 오히려 그 반대입니다. 이 사람들에게 심리적 인 영향이 있었고, 많은 사람들이 그들의 삶을 어둡게 만들었던 성기능 장애를 개발했습니다..

이게 뭐였지? 이 발견은 성적 지향이 선택되지 않고 변경할 수없는 것으로 나타났습니다. 아직 유전 적 또는 환경 적 영향이 있는지 정확히 알 수는 없지만 가장 중요한 것은 개성을 중시해서는 안되는 친밀한 성격이라는 것을 아는 것입니다.

스탠포드 교도소 실험, 또는 단순한 역할로 인해 당신이 끔찍한 일을하게하는 방법

이것은 충격적인 결과로 심리학에서 가장 유명한 실험 중 하나입니다. 일주일 후 취소해야했습니다..

70 년대, 필립 짐 바르도 (Philip Zimbardo)와 그의 동료들은 우리가 생각하는 것보다 우리가 더 많은 노예라고 의심했습니다. 이를 증명하기 위해 그들은 스탠포드 대학 (Stanford University)의 일부에서 교도소에 대한 시뮬레이션을 만들었습니다. 그들은 심리학 적으로 안정된 몇몇 학생들을 선택하여 그들을 두 그룹으로 나누었습니다 : 경비원과 수감자.

그들은 그들이 할당 한 역할에 따라 행동했다, 또한 차이를 유발하는 측면의 숫자를 제어 : 포로가 번호로 전화를 자신의 발목에 체인을 착용하는 동안 경비원이, 더 많은 권한과 자신이 선택한 유니폼을했다.

경비원은 육체적 인 폭력을 행사할 때를 제외하고는 원하는대로 할 수 있습니다. 목표는 겁 먹고 죄수들에게 극도의 종속을 유도하는 것이었다..

그는, 그들이 많은 음식을주지 않았다 운동을 강제로 알몸으로 이동하도록 강제 : 곧, 경비원은 자발적 초과 근무를했고 처벌과 포로를 정복하기 위해 천 끔찍한 방법을 고안 있도록 진지하게 자신의 역할을했다.

가장 놀라운 것은 포로들에게도 비슷한 일이 일어났다는 것입니다. 실험을 포기할 수는 있지만 요청하지 않았습니다. 많은 사람들이 심각한 심리적 손상, 신체화 및 심한 외상을 입었습니다..

그는 또한 연구원들이 실험을 더 일찍 취소하지 않았으며 어떻게 상황을 그렇게 빨리 알 수 있었는지 모두에게 놀라움을 금치 못했습니다. 또한, 때로는 무슨 일이 있었는지보고 "부활".

이게 뭐였지? 역할과 특정 환경은 우리를 결코 상상조차 할 수없는 누군가로 만들 수 있습니다. 가학적인, 복종적 인, 또는 단순히 끔찍한 상황을 보지 않는 수동적 인 주체.

9 - 관중 효과 : 잃어버린 아이들의 이미지는 실제로 작동합니다.?

올랜도 뉴스 방송국은 "실종 된 소녀"라는 실험을 실시했다..

그들이 한 일은 브리트니 베고니아 (Britney Begonia)라는 소녀의 사진과 기능이 담긴 "원하는"포스터로 ​​쇼핑몰을 가득 채우는 것이 었습니다..

실제로 8 세 소녀는 포스터 중 하나 근처에 앉아 있었고 다른 사람들의 반응을 관찰하기를 원했습니다. 대부분의 사람들이 지나쳤습니다. 많은 사람들은 포스터를 보지 않았고 다른 사람들은 그녀에게 괜찮은지 물어 보았습니다..

나중에 질문을받은 소수의 사람들 만이 앉아 있던 소녀와 브리트니의 닮은 점을 알았지 만 참여하지 않겠다고 고백했습니다..

이게 뭐였지? 이것은 "관중 효과"가 존재한다는 증거입니다. 사회 심리학에서 널리 테스트 된 현상으로 다른 사람들이 할 수없는 거리의 한가운데서 싸우는 데 왜 개입하지 않는지 등의 사실을 설명합니다.

우리가 불편한 상황에서 벗어나고 싶어하고 다른 누군가가 우리를 위해 행동하기를 기다리기 때문에 이런 일이 일어난 것 같습니다. 마지막으로 모든 사람들이 같은 사고 방식을 공유하고 아무도 반응하지 않습니다..

아마 일어날 수도 있지만, 우리가 거리에서 볼 수있는 광고에 우리가 생각하는 것만큼 많은 관심을 기울이지 않아서 소수의 사람들이 참여한 것입니다.

몬스터 실험 : 누군가에게 그들이 결함이 있다는 것을 납득하면 어떨까요??

미국의 심리학자 웬델 존슨은 자신의 연설 반대로, 기존의 말더듬을 제거하거나 수에 대해 긍정적이거나 부정적인 일들이 말을 할 것인지, 구체적으로 1939 년 아이오와에있는 고아원에서 어린이 "언어 치료"의 효과를 테스트하고 싶어 그는 자극하지 않은 경우.

아이들 중 하나는 음성 및 부품 번호에 적자를했다. 자신의 언어 적 업적을 말하고 칭찬을 격려, 그들은 더 적자 없었다 척으로 구성 따라서, 이러한 어려움이 있었다 아이들이 구현 된 긍정적 인 언어 치료,.

대조적으로, 건강한 아이들은 그들이 stutterers이고 과소 평가되고 그들이 만든 실수를 극대화한다고 들었다. 마지막으로 말더듬이는이 마지막 그룹에서 발전되지 않았지만 부정적인 심리적, 정서적 영향을 말하고 개발하는 것을 거부했습니다..

그 연구는 결코 출판되지 않았고 제 2 차 세계 대전에서 나치에 의해 수행 된 인간 실험과 비교하게되었습니다. 그럼에도 불구하고 수년 동안 밝혀지기 시작한 아이오와 대 (University of Iowa)는 발생한 피해에 대해 공개적으로 사과해야했습니다..

또한 2007 년 아이오와 주에서는 실험에 참여함으로써 평생 동안 심리적 인 피해를 입은 피해자 6 명에게 보상금을 지불해야했습니다.

이게 뭐였지? 우리가 그들의 능력과 잠재력에 대해 아이들에게 말하는 것은 자부심을 구축하고 업적을 성취하는 것이 결정적입니다. 우리가 아이가 쓸모 없다고 납득 시키면, 비록 그것이 틀렸다하더라도, 그는 그것을 믿을 것이고 그의 시도를 저지 할 것입니다. 그래서 적절한 방법으로 아이들을 교육하고 우리가 그들과 이야기하는 방식에주의를 기울이는 것이 중요합니다..

11- 쇼핑 센터에서 길을 잃거나 거짓 기억을 이식 할 수있는 방법

엘리자베스 로프 터스는 기억이 전성이 될 수 있다는 것을 발견하고, 사람이 이벤트를 기억하는 경우 특정 키 또는 단서가 주어지면 사실에 대한 새로운 거짓 정보를 저장하는 데 매우 가능하다.

우리 자신의 기억은 우리가 어떻게 그것에 대해 물어 보는 지 또는 나중에 우리가 줄 수있는 데이터에 따라 왜곡 될 수 있습니다..

따라서 로프 투스 (Loftus)와 그의 동료들은 5 세에 쇼핑 센터에서 길을 잃은 것과 같은 주제 그룹에 기억을 주입하려고했습니다. 처음에 그들은 가족에게 그들과 관련된 주제의 실제적인 어린 시절의 경험을 그들에게 말해달라고 요청했습니다. 후에 그들은 잃어버린 거짓 기억으로 그들을 섞어서 참가자들에게 선물했다..

결과는 4 명의 피실험자 중 1 명은 거짓 데이터를 실제 메모리라고 생각하면서 저장했습니다..

로프 터스 (Loftus)는 관련 실험에서 지능 검사에서 더 높은 점수를받은 사람들에게서 거짓 기억을 이식하는 것이 더 어렵다는 것을 발견했다..

이게 뭐였지? 우리는 전적으로 객관적인 방식으로 과거의 세부 사항을 기억하지 않지만, 주관적으로 구축 된 것입니다. 순간의 마음 상태와 같은 많은 요인들이 작용합니다..

또한, 우리가 기억을 되 찾을 때 그것들을 다시 저장하고 변형시키기 위해 우리의 기억을 수정하고 모양 짓는 메커니즘이있는 것처럼 보입니다..

David Reimer의 사례 : 우리는 성 정체성을 바꿀 수 있습니까??

데이비드 라이머 (David Reimer)가 생후 8 개월 된 포경 수술을 받았을 때, 그의 생식기가 우발적으로 화상을 입었습니다.

그의 부모님은 아들의 미래에 대해 걱정하고 유명한 심리학자 인 존 머니 (John Money)의 상담에갔습니다. 그는 성 정체성은 어린 시절에 배운 것이고, 어린이가 특정 방식으로 교육을 받으면 쉽게 남성적이거나 여성적인 성별을 채택 할 수 있다는 생각을 옹호했습니다..

머니는 최선의 선택은 데이비드를 조작하고 고환을 제거하고 소녀처럼 키우는 것이라고 말했습니다. 비밀리에, 돈은 그의 이론의 타당성을 입증하기위한 실험으로 사용하여 상황으로부터 이익을 얻고있었습니다..

다윗은 "브렌다"이름을 바꾸고 10 년 동안 심리 치료를 받았다. 분명히 실험이 근무하고 다윗은 아이처럼 행동하지만, 정말 원하는 성공을 받고되지 않은 : 아이처럼 작은 느낌, 그는 여성 의류를 거부하는 경향이 나이 13에 우울증을 개발했다. 심지어 효과를 생산하지 않은 여성 호르몬을해야 수신.

머니가 부모가 수술로 질을 이식하도록 설득하려하자 치료를 중단했습니다. 14 살 때, 데이비드는 진실을 알았고 남은 생애를 소년으로 보냈습니다..

2004 년에 그는 형제의 죽음과 아내 분리, 자살과 같은 몇 가지 극적인 사건을 견딜 수 없었다..

이게 뭐였지? 성적 정체성은 우리가 상상하는 것보다 훨씬 복잡한 것입니다. 남성 또는 여성의 느낌은 우리의 성기에 의해 결정되는 것이 아니며 특정 호르몬을 섭취하거나 우리를 교육하는 방법도 아닙니다. 그것은 과학이 여전히 정확하게 결정하려고하는 일련의 요인들입니다.

진실은 우리가 남성이나 여성처럼 느끼고 싶은지를 선택할 수 없다는 것입니다. 따라서 우리는 그것을 변경할 수도 없습니다..

참고 문헌

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