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어린이를위한 14 가지 최고의 교육 웹 사이트 (링크 포함)
나는 너에게 14 목록을 남겨둔다. 교육용 웹 페이지 모든 종류의 과목의 수업을 가르치는 데 도움이 될 초등, 중등, 대학교 학생 및 교사의 자녀에게 권장됩니다.
자녀가 가르치거나 자녀들을 위해 웹상의 자료를 찾고 있습니까? 웹 사이트의 양에 의해 좌절되거나 압도 될 수 있습니다..
당신은 또한 최고의 교육 블로그 의이 목록에 관심이있을 수 있습니다.
14 가지 웹 및 교육 자료
1- EDILIM 3.2.3
Edilim 3.2.3은 단어 검색, 퍼즐, 주문 구문 등과 같은 활동을 만드는 데 사용되는 프로그램입니다. 간단하고 직관적이므로 지시가 필요하지 않습니다..
2- 스토리
Storybirds는 무료 도구로 사용됩니다. 새로운 웹 2.0에서 프레임 워크, 온라인 이야기를 개발하고 네트워크에서 공유 가능성을 제공합니다. 그것은 다양한 범주에 위치 할 수있는 매력적인 이미지가 풍부한 커다란 저장소를 가지고 있으며 스토리가 협업적일 수있는 가능성을 제공합니다.
가르치기위한 내용에 참여하는 것은 3 년에서 14 년 사이에 어린이들에게 적합합니다. 또한 대화 형 및 독창적 인 것으로 특징 지어지는 것 외에도 사용하기 쉽다는 점을 지적해야합니다..
3- 위키
웹 위키는 사용자가 텍스트 형식, 이미지 및 비디오로 내용을 편집하고 입력 할 수있는 페이지입니다. 위키 공간 (Wikispace) 플랫폼은 유연하고, 작업을 보내고, 프로젝트와 논쟁을 만들 수있는 곳입니다..
Wiki의 사용을 교실 밖의 작업 도구로 볼 수있는 인터넷을 통해 수많은 예제가 있습니다. 마찬가지로 그룹이 수행하는 프로젝트의 작업이 다른 사람 또는 다른 동료의 경우에 대한 정보 검색의 원천으로 반영되기 때문에 정보 검색으로도 유효합니다..
4- 웨이브 퀘스트
웹 퀘스트 (Webquest)를 만들면 학생들이 가이드되고 지향적 인 방식으로 활동을 수행 할 수있는 지원을 설계 할 수 있습니다. 그것의 사용은 초등 교육 단계에서 대학 자체에 추천됩니다.
일반적으로 그룹은 작업 역할이 할당되고 최종 결과가 생성되는 곳에서 설정됩니다 (예 : 보고서 또는 문서)..
5- 시험 시간
Examtime은 개념 맵을 만들고 지식을 테스트 할 수있는 온라인 응용 프로그램입니다. 무료이며 전자 지원, 컴퓨터 또는 태블릿에서 사용할 수 있습니다..
정신 맵이라고도하는 개념 맵은 모양과 색상뿐만 아니라 포함될 수있는 이미지를 사용할 수있는 가능성을 제공합니다. 생성물은 필요한만큼 여러 번 수정하고 편집 할 수 있으므로 다른 사람들이 게시 된 정보를 얻을 수 있도록 공유 할 수 있습니다..
6- BLOGSPOT
블로그는 위키와 마찬가지로 비디오, 텍스트 및 사진을 업로드하고 편집 할 수있는 가능성을 제공합니다.
Blogspot은 교사와 학생 모두가 주제를 선택하고 각 항목에서 적절하다고 판단되는 모든 정보를 업로드 할 수있는 무료 웹 사이트입니다. 특정 날짜 및 시간과 함께 표시 될 수 있으며이를 통해 분류 할 수 있습니다.
7- 포드 캐스트
교실 밖에서 계속 훈련 할 수있는 다른 방법이 있습니다. 따라서 팟 캐스트를 사용하는 것이 가능한지 여부는 학생들이.
팟 캐스트 (Podcast)는 ivoox를 통해 오디오 복제물을 만들어 모든 매체에 걸 수있는 가능성을 제공합니다..
8- YOUTUBE
YouTube는 전세계에 알려진 저장소입니다. 여기에는 음악, 영화 또는 특정 주제와 관련된 비디오와 같이 장난기가 있는지 여부와 상관없이 모든 종류의 비디오가 게시됩니다..
또한 YouTube에서 게시 된 동영상을 통해 수업에서 토론중인 콘텐츠와 관련된 특정 콘텐츠에 액세스 할 수 있으므로 학습 도구로 학습 도구를 사용합니다. 학생들이 가정에서 시각화해야하는 비디오를 업로드 할 수 있습니다. 또한 자료 업로드를 통해 기여할 수 있습니다..
같은 방법으로 다른 동급생과 비디오를 공유하고 비디오를 링크 된 링크를 통해 수업에 참여할 수도 있습니다..
podscat와 마찬가지로 Youtube는 교사가 보여주고있는 행동을 학생들이 반복 할 수있는 자습서에도 유효합니다. 따라서 콘텐츠를 시각화하여 행동을 반복하거나 단순히 연속적인 독서를 방해하는 자극을 얻는 것이 필요하기 때문에 온라인 교육에서 사용하는 훌륭한 도구입니다..
9- 슬라이드 쉐어
Slidshare를 사용하면 슬라이드 쇼를 업로드하고 모든 사람과 공유 할 수 있습니다. 또한 다른 회원이 공유 한 다른 슬라이드 쇼의 정보를 얻을 수있는 저장소도 있습니다..
그것은 현재 사용 된 도구이기 때문에 시작된 이래 많은 정보가 매달려 있기 때문입니다. 이 링크에서 slidshare에 액세스 할 수 있습니다..
10- 두 번째 인생
교육은 또한 가상 환경에 추가됩니다. Second Life는 가상 세계에서 플레이어에게 생명을 불어 넣는 인간의 모습을 갖춘 아바타를 만들 수있는 가상 세계입니다..
환경을 스스로 창조하는 것이 가능하기 때문에 교사는 그것을 교사 자신과 학생들 사이의 의사 소통 및 지식 교환 수단으로 사용하면서 쾌활하고 쾌적한 환경에서 긍정적 인 분위기를 조성합니다..
11- 드롭 박스
Dropbox는 컴퓨터 나 태블릿과 같은 다양한 전자 미디어간에 문서를 공유 할 수있는 가능성을 제공합니다. 교사는 공유 폴더를 만들어서 폴더의 각 구성 요소에도 동일한 기능이 있기 때문에 호혜성을 유지하면서 학생들에게 정보를 업로드 할 수 있습니다. 또한 외부 저장소로도 유효합니다..
웹 사이트에서 또는 일단 입력하면 컴퓨터에서 작업 할 수있는 폴더에 액세스하여 다운로드 할 수 있습니다. 이 폴더의 사용은 "내 문서"와 같이 컴퓨터에있는 다른 폴더와 비슷합니다..
12- GOOGLE DRIVE
Google 드라이브에서 제공하는 가능성은 보관 용처럼 문서를 공유 할 수 있다는 것입니다. 하지만 Google 드라이브 웹 사이트에 액세스 할 때 온라인에서 작업하기 때문에 다른 동료와 동일한 문서에서 작업하는 것이 가능합니다..
같은 방법으로 폴더를 다운로드하여 저장 매체로 사용할 수도 있습니다.
교육 도구
피자 라라스 TIC
TIC 슬레이트는 학교 교실에서 21 세기의 가장 소설적인 자료입니다. 새로운 칠판은 분필을 옆으로두고 인터넷을 사용하는 가능성을 염두에 둡니다. 이 방법으로 우리는 촉각 적 방법으로 비디오를 보여주고 노래를 듣고 이미지를 시각화하는 것이 가능합니다..
이 도구는 경제적 비용과는 별도로 칠판을 올바르게 사용하는 교사 교육이 필요하기 때문에 교육이 노출되는 큰 변화이기 때문에 21 세기 교육에 혁명을 일으 킵니다..
더 좋든 나쁘 든 개념을 제쳐 놓고, 오래된 교습이나 새로운 교과서, 인터넷을 통한 교습, 고전 교과서를 떠나서 웹 페이지의 URL을 사용하는 것은 우리가 끝내는 길입니다. 착수하기 시작하다.
EXE-LEARNING
이 마지막 도구는 온라인 교육에 사용됩니다. Exe-learning은 온라인 과정에 통합 할 콘텐츠를 만들고 편집하는 데 사용됩니다. 모든 전자 지원, 컴퓨터 또는 태블릿에 다운로드되는 프로그램이며, 우리가 과정을 위해 설정하고자하는 정보 및 구조의 양이 소개됩니다.
참 또는 거짓과 같은 활동을 작성하거나 문장을 완성하거나 객관적인 테스트를 만들 수 있습니다. 또한 사진과 텍스트는 물론 이미지를 포함 할 수도 있습니다. exe-learning 파일을 추출한 후에는 해당 플랫폼에 배치해야하며 그 중 하나는 "Course Sites"입니다..
이 도구들은 어떤 기능을 수행해야합니까??
첫째, 그것은 동기 부여와 매력적인 기능이 있어야합니다. 동기 부여가 클수록 관심과 성향이 각성하기 시작하기 때문에 학생들의 반향이 커집니다. 그는 숙제를하도록 배정 받았을 때 그 활동을하기를 원하고 열망해야합니다..
둘째, 적절한 이미지를 통해 현실에 익숙해 질 가능성이 있어야합니다. 학습을 향한 커다란 동기는 사람이 그가하는 일에서 유용성을 볼 때 시작됩니다. 도구를 유용하게 만들면 학생은 편안함을 느낄 수 있으므로 수행중인 작업을 활용할 수 있습니다.
셋째, 뒤따라야 할 과정을 촉진 할 필요가있다. 학생은 ICT 도구를 통해 자신의 업무를 수행 할 수 있기 때문에 길을 잃지 말아야하며 그렇게해서는 안됩니다. 따라서 프로세스는 지표가되어야합니다.
넷째, 방금 도착한 새로운 것에 대한 자극을 통해 관심을 불러 일으키는 것이 혁신적이어야합니다. 새로운 것이 든 더 오래 되었건 아니건 상관없이 관심을 끌지 만 개인의주의를 끌기 때문에 교사가하는 일은.
다섯째, 독창성, 반성 및 감정과 생각의 표현을 장려해야합니다. 이런 방식으로 가치 획득과 의사 결정이 이루어집니다. 또한 자신을 표현할 수있는 가능성은 그룹 내에서 고유 한 느낌을주고 더 쉽게 통합 할 수 있습니다..
그리고 마지막으로, 여섯 번째 장소에서, 모든 학생을 액세스 할 수 있어야합니다. 왜냐하면 자신의 통제를 벗어난 상황으로 인해 액세스 할 수없는 학생이 단 한 명이라면 효과가 없기 때문입니다. 따라서 도구를 사용하기 전에 각 학생의 가정에서의 상황을 연구해야합니다. 그들 중 누구라도 도구를 사용할 수있는 방법이 없다면 그것을 사용하지 않는 것이 좋습니다.
ICT의 중요성
그 정보 통신 기술, 널리 알려져있는 TIC, 그것은 사회가 잠겨있는 변화의 반영입니다. 기술 개발은 세계에 혁명을 일으키고 있으며, 따라서 교육은이 변화에서 빠져 나오기를 원하지도,하지 말아야한다. 이 과정에 참여하고 새로운 교수 방법에 초점을 맞추는 방법을 가르치는 것이 필수적입니다..
이 기사에서는 기술 교육이 무엇인지, 사용해야 할 도구에 의해 충족되어야하는 기능, 그리고 교실에서 사용할 수있는 여러 가지 ICT 리소스를 소개합니다. 모든 경우에, 이들은 우리가 잠긴 모든 주제 / 영역에 적용 할 수있는 응용 프로그램 및 웹 페이지입니다.
기술 교육이란 무엇인가??
ICT를 적용하기 위해 교육은 기술 교육. 이것은 기술 자체에 초점을 맞추고, 자신의 현실의 사고와 변형으로 이해되는 일련의 연구입니다. 교육학은 이론과 실천의 결합에 기술 자체를 도입 할 책임이 있습니다 (Buzón, 2012).
이 목록에 다른 교육용 페이지가 있어야한다고 생각하십니까??
서지
- BUZÓN GARCÍA, O. (2012). 교육, 기술 및 문화. 교육 기술 세비야 대학.
- BUZÓN GARCÍA, O. (2012). 교육 매체. 교육 기술 세비야 대학.