교훈적으로 중요한 특징, 저자, 응용 사례



그 비판적인 교훈 그것은 탁월한 정치적 과정으로 가르침을 이해하는 교육적 흐름입니다. 비판적 이론의 아이디어뿐만 아니라 교육, 사회학 및 문화 연구와 같은 분야에서 이끌어 낸 이론을 바탕으로합니다..

비판적 교훈의 변호인은 가르침이 중립적 행동이어야한다는 전통적인 생각을 거부합니다. 반대로 그들은 교수와 학습의 행위가 민주주의, 사회 정의, 정치적 행동주의와 같이 매우 중요한 다른 문제와 밀접하게 관련되어 있다고 생각합니다..

비판적 교육학의 주된 목적은 억압으로부터 시민의 해방, "비판적 의식"으로 알려진 것을 각성시키는 것,.

성취되면 비판적인 인식은 개인이 사회적 비판과 정치적 시위를 통해 자신의 삶을 변화 시키도록 권장합니다.

색인

  • 1 특성
    • 1.1 비판적 사고 증진
    • 1.2 지배적 이념의 비판
    • 1.3 이론과 실천의 결합
    • 1.4 합리성
    • 1.5 경험적 방법의 부정
    • 1.6 사회적 변화에 대한 열망
  • 2 추천 작가
    • 2.1 파울루 프레이 레
    • 2.2 Henry Giroux
    • 2.3 피터 맥클라렌
  • 3 응용 예
  • 4 참고

특징

비판적 교훈은 여전히 ​​개발중인 분야입니다. 그러므로 그것에 기여하는 저자는 교실에서 어떻게 적용되어야하는지에 대해 서로 다른 이론을 가지고있다..

그러나 대부분의 저자가 동의하는 많은 기능이 있습니다. 다음으로 가장 중요한 것을 볼 것입니다..

비판적 사고 증진

비판적 교훈은 학생들이 구체적인 사회 내에서의 발전으로 인해 얻은 가치관, 사상 및 신념을 반영하도록 돕습니다..

이것은 중요한 교육학 이론의 저자에게 특히 중요합니다. 교육 시스템이 이러한 유형의 가르침을 영속시키는 데 도움이된다고 생각하기 때문입니다..

따라서 교육에 대한 비판적 시각이 촉진되는 교실에서 학생들은 스스로 생각하고 자신이 습득 한 지식과 생각을 생각하는 법을 배워야합니다..

획득 한 지식의 검토 그들 자신이 유효한 것으로 결정하지 않은 그들이 아이디어를하지받은 사회적 가르침에 의해 조절되지 않는 자유로운 삶을 살고있는 학생들을 돕기 위해 희망하고있다.

지배적 이념의 비판

비판적 교육학의 저자들이 가장 걱정하는 측면 중 하나는 잘못된 것으로 생각되는 이데올로기의 유지이다. 따라서 그들 중 대다수는 자본주의와 같은 개념에 반대한다..

학생들이 사회에서 지배적 인 모델이 가장 적합 여부에 반영하기 때문에 중요한 교육 방법을 적용하는 교실은 플랫폼 역할을해야한다.

이론과 실천의 연합

객체에 획득 한 지식의 상호 작용에 의해 결정되기 때문에 교수들이, 분리 될 수있는 중요한 교육 이론과 실천에 따르면 당신은 그와 함께이.

이러한 의미에서 가장 발전된 모델을 "행동 연구"라고합니다. 그것에서, 학생들은 자신의 교육 과정에서 적극적으로 역할을하고, 배우고 싶은 것과 그들이 그것을하고 싶은 방식에 대해 결정해야합니다. 따라서 교사는 학습 촉진자로서의 역할 만합니다..

합리성

비판적 교육학은 무엇보다 학생의 합리성을 촉진하려고 시도합니다. 그것을 달성하기 위해, 선택한 방법은 다른 사람들의 경험과 대조하여 개인적인 의견의 주관성을 극복하는 것입니다. 이런 식으로 각 학생의 아이디어는 다른 사람들이 평가해야합니다..

따라서이 교육 모델을 통해 토론, 토론 및 의견 교환이 지식 습득의 가장 중요한 도구가됩니다.

이것은 전통적인 교육과는 많이 다르다. 학생들은 그것을 조사하지 않고 외부에서 오는 지식을 유효한 것으로 받아 들여야한다..

경험적 방법의 부정

중요한 교육학에서 세계가 단순한 인과 관계로 축소 될 수 없다는 믿음이 촉진됩니다..

그러므로이 이론의 수호자들에게 과학 연구에 의한 실험적 발견보다 세계의 주관적인 경험이 더 중요하다..

사회 변화에 대한 열망

마지막으로, 비판적인 가르침의 주된 목적은 학생들이 살고있는 사회 체제에 의문을 제기하고 정치적 투쟁과 사회적 행동주의를 통해 자유를 얻도록 격려하는 것입니다.

주요 작가

파울루 프레이리, 헨리 지루 피터 매 클래 런 : 일한 많은 저자는 중요한 가르침의 훈련을 개발했지만, 우리는이 이념 뒤에 세 가지 주요 사상가를 강조 표시 할 수 있습니다.

파울루 프레이 레

이 브라질 인은 1968 년 책에서 비판적인 교훈의 개념을 창안 한 사람이었습니다. 억압받는 사람의 교육학.

이 시간에 역사와 브라질 레시 페 대학의 교육 철학 교수였다 프레 이레는 생존을위한 투쟁에서 가장 불리한 도움이 될 교육 모델을 만들려고.

헨리 지 로우

Giroux는 그의 나라에 중요한 교육학을 가져 오는 것을 도운 미국 사상가입니다. 그의 연구는 신자유주의, 종교 근본주의 또는 제국주의와 같은 이데올로기를 비판하는 것에 중점을두고 급진주의 민주주의라고 알려진 운동을 옹호한다..

그의 작품은이 분야에서 가장 영향력있는 작품입니다. 오늘날 그는 다양한 국제 언론에 대해 글을 썼으며 교육학 및 문화 평론가들 사이에서 큰 명성을 얻었습니다.

피터 맥클라렌

1948 년에 태어난이 캐나다인은 중요한 교훈의 부모 중 한 사람으로 간주됩니다. 그의 명성은 주로 마르크스주의 철학의 영향을받은 자본주의와 신자유주의에 대한 광범위한 비난에 기반을두고있다..

오늘 그는 로스 앤젤레스의 Chapman University에서 Critical Studies를 가르치고 있습니다..

적용 사례

중요한 교훈은 주로 학생들 간의 아이디어 교환을 기반으로하기 때문에 수업의 주요 형식은 논쟁입니다.

교육 세션의 운영은 다음과 같습니다 : 교사가 질문을 제안하거나 지역 사회에 존재하는 문제를 지적하고, 학생들은 합의에 도달 할 때까지 주제에 대한 아이디어와 의견을 교환해야합니다.

이 과정에서 그들은 자신이 아는 지식을 생성하면서 배우는 방식으로 토론하고있는 것에 관한 정보를 찾도록 권장됩니다..

참고 문헌

  1. "중요한 교육 이론": Tony Ward Education. 검색 : 5 월 2018 토니 워드 교육 : tonywardedu.com.
  2. "중요한 교훈은 무엇입니까?"In : School and Social Reproduction. 검색 한 날짜 : 2020 년 5 월 5 일 학교 및 사회 복지 : reproduccionsocial.edusanluis.com.ar.
  3. "교훈": Wikipedia. 검색 함 : 2020 년 5 월 5 일 from Wikipedia : en.wikipedia.org.
  4. "중요한 교훈": Aulaneo. 원본 주소 : 2020 년 5 월 5 일 Aulaneo : aulaneo.wordpress.com.
  5. "중요한 교육학": Wikipedia. 검색 함 : 2020 년 5 월 5 일 from Wikipedia : en.wikipedia.org.