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주요 배역 텍스트의 10 가지 특성
가장 중요한 해설 텍스트의 특징 중 일부는 초점을 유지하고, 사실을 제시하고, 비교하고 대비하고, 원인과 결과를 결정한다는 것입니다.
명백한 텍스트는 명확하고 비 서사적 인 조직 언어를 사용하여 주제에 대한 사실적인 정보를 제공하는 정보 텍스트 유형입니다. 또한 해설 문안은 주요 주제 및 지원 정보가있는 구조로되어 있습니다.
해설 용 텍스트는 독자를 향한 저자의 주제를 알려주고, 설명하고, 설명하거나 정의하는 데 사용됩니다. 그들은 종종 작가가 제공 한 정보로 인해 발표 된 내용의 끝을 예측하기 어렵게 만드는 알려지지 않은 주제에 관한 것입니다..
사실은 텍스트를보다 밀도있게 만들어 주며 설명은 독자가 특정 주제에 대해 설명하거나 설득하는 것이기 때문에 저자의 삶이나 관심과 관련이없는 비 개인적인 의미를 지닙니다.
Exadata 텍스트는 현대 교육에서 중요한 역할을하며 초등 및 중등 학교 학생들에게 정보를 제공하고 학습을보다 쉽고 역동적으로 만드는 것을 목표로합니다..
설명 문안의 주요 특징
지난 60 년 동안 독해력은 자동화 된 방법으로 습득 한 기술 및 하위 기술의 숙달에서 적응력 있고 유연하며 가장 중요한 학습 전략에 중점을 두었습니다. 리더 제어 장치 (Dole, Duffy, Roehler and Pearson, 1991).
연구와 실습의 유입이 가장 효과적인 전략 중 하나는 해설 텍스트에 대한 이해를 돕기 위해 텍스트 구조에 대한 지식을 습득하는 것입니다..
모든 연령대의 독자는 그들이 더 성공하기를 원한다면 텍스트 구조를 인식해야합니다 (Meyer, 2003). 본문의 구조 또는 조직은 사상의 배치와 사상 간의 관계이다 (Armbruster, 2004).
텍스트 구조에 익숙하지 않은 독자는 어떤 종류의 독서 계획 (Meyer, Brandt and Bluth, 1980)으로도 읽지 않기 때문에 단점이 있습니다..
그러나 텍스트 구조에 익숙한 독자는 정보가 특정 방식으로 개발 될 것으로 기대합니다 (RAND Reading Study Group, 2002).
학생들은 이야기의 구조와 유사한 서사 텍스트 구조를 먼저 읽는 법을 배우고 읽기 학습을 용이하게합니다..
결과적으로, 학생들은 본문에 나타난 서사 구조의 감각을 가진 학교에 들어갑니다..
학년 내내, 텍스트 구조에 대한 지식은 스토리 라인을 읽거나 가끔씩 텍스트를 읽는 것에서 정보를 읽는 것으로 점차 변화함에 따라 증가해야합니다 (Lorch & Lorch, 1996).
3 학년에서, 그리고 분명히 네 번째로, 정보를위한 텍스트의 독서에서 주목할만한 변화가 있습니다. 정보는 종종 긴 구절에서 빽빽하고 빽빽한 정보입니다 (Gillet, Temple and Crawford, 2004).
2009 년 전국 교육 통계 센터 (National Center for Education Statistics)에 따르면, 4 학년 학생들의 성적 차이는 없었습니다. 이것의 일부는 독서 수업에 적용되는 현재의 교수법 기술의 비효율 때문일 수 있습니다.
독해 교사는 해설 텍스트의 구조가 읽기 평균을 향상시키는 효과적인 기법임을 알 수 있습니다..
구조 및 언어
창고 텍스트는 역사적, 과학적 또는 경제적 정보와 같은 주제를 포함 할 수 있습니다.
이 정보는 설명, 연대기, 비교, 원인 / 결과, 문제점 / 솔루션을 포함하되 이에 국한되지 않는 명확한 조직 텍스트 구조로 제공됩니다..
설명 문구의 언어는 주제에 정확하게 일치하며 개념 및 정보를 설명하는 특정 도메인 어휘를 포함합니다.
모호한 용어는 사용되지 않으며 주요 주제 이외의 주제에 대한 심층적 인 토론도 없습니다. 언어는 명확하고 단순하며 이해도가 떨어지는 독자들조차도 이해할 수 있습니다..
콘텐츠
해설 문구에는 종종 목차, 제목, 색인, 용어집, 발음 가이드, 부록 등의 조직 도구가 포함됩니다.
사진, 일러스트레이션, 캡션, 그래픽, 차트, 표, 그래프 및 일정과 같이 텍스트를 지원하거나 향상시키는 텍스트 기능이 포함되어 있습니다..
사실 만 제시하십시오.
주제에 대한 개인적인 견해를 제시해서는 안됩니다. Exadata writing은 논문의 진술을 뒷받침하는 적절한 정보와 사실을 수집하는 작업을 줄여줍니다. 이 유형의 글쓰기에는 자세한 설명이 필요합니다..
해설 텍스트 작성자는 독자가 주제에 대해 알지 못한다고 가정해야하므로 모든 것이 자세하게 기술되어야합니다..
포커스 유지
효과적인 해설 텍스트의 가장 중요한 특징은 다른 문제에서 방황하지 않고 주제에 집중하는 것입니다.
또한 구두 설명 및 관련없는 추가 정보를 피하여 주제에 대한 더 나은 이해를 유도하지 않아야합니다..
비교 및 대비
설명 적 글쓰기를위한 방법 중 하나는 두 사람, 물건 또는 장소의 유사점과 차이점에 대한 토론입니다.
모든 유사점과 다른 특성을 나열 할 필요는 없으며 특정 사람이나 사물을 구별하는 가장 중요한 것을 선택하십시오..
원인 및 결과 결정
서로가 어떻게 영향을 미치는지 설명하십시오. 특정 사실을 소개하고 그 상태로 이끄는 원인을 열거하고 분석함으로써 시작할 수 있습니다.
프로세스 설명
소위 텍스트 또는 프로세스 에세이라는 또 다른 유형의 글쓰기는 무언가를하는 방법에 대한 자세한 지침을 제공합니다.
글쓰기를 시작하기 전에 독자에게 적절한 교육을 제공하기 위해 해당 주제의 전문가가되어야하므로 필요한 모든 정보를 수집해야합니다.
정의를 내리다
설명문의 또 다른 수치는 특정 단어 나 용어의 의미를 설명하는 것입니다.
동물 (꽃이나 동물)이나 추상적 인 관념 (우정이나 사랑)과 같은 면밀한 조사를 위해 어떤 대상을 선택할 수 있습니다..
솔루션 찾기
소개에서 문제를 지적한 다음 신체 단락에서 가능한 해결책을 제안 할 수 있습니다.
질문을 한 다음 그것에 대한 자세한 대답을 제공 할 수도 있습니다.
5 단락의 구조에 부합한다.
표준 구조가 사용되어야한다 : 논문 소개를 담고있는 서론, 논문을 설명하는 3 개의 단락, 그리고 주요 아이디어를 재확인하는 결론.
참고 문헌
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