64 넥서스 문장 예 (스페인어)

그 넥서스 제목, 동사 및 술어를 고려하여 문장을 구성하는 요소의 합집합으로 정의됩니다.

문장이 복잡해지면 절이 하나 생성되어 하나의 문장 또는 여러 문장을 구성 할 수있는 단어 집합입니다.

문장은 아이디어에 명확성을 부여 할 수있는 관계를 가질 수 있으므로 가장 많이 사용됩니다.

• 혼합 형용사 하위 문장을 소개하는 넥서스 : 그들은 단수로 된 단어들로 구성되어 있습니다 :, 무엇, 누가, 누구의, 얼마나, 얼마나, 얼마나; 복수형 : 무엇, 누구, 누구, 누구, 누구, 얼마나 많은, 얼마나 많은. 사용되는 부사는 다음과 같습니다. 어디서, 언제 및 ~ 같이. 형용사 종속 복합어 문장에서 사용되며, 명사를 정의하거나 정의하는 형용사로 사용됩니다.

• 넥서스 소개 장소 : 단어에 의해 형성 어디서, 어디서, 어디서, 어디서, 어디에서 및 최대 어디까지. 동사를 수정하는 주요 문장의 부사를 ​​대체하는 것으로 구성되는 자신의 부사 문장에 적용됩니다..

• 연합 된기도의 중직자 : 그것은 커넥터들로 구성되어있다. 및 e, ni. 협조기도는 커넥터에 관계없이 문장을 독자적으로 이해하기 때문에 의미가 있습니다..

링크가있는 문장의 예 목록

다음은 앞서 언급 한 링크의 예 목록입니다.

복합 형용사 형용사 문장

내 서신의 의도는 무엇 내 불만이 전달됩니다..

이상적이다 무엇 상황이 개인적으로 논의된다..

그 이유는 무엇 진실은 하나이다..

잘못된 행동 무엇 문제를 일으킨다..

그린 하우스 어느 쪽 그것은 크고, 내일 칠해질거야..

공학은 예술이다., 어느 쪽 산업의 발전을위한 과학 결합.

용기 어느 쪽 그것은 중요한 특성이며, 문제를 해결하는 데 도움이됩니다..

프로그래밍 가능한 계산기 어느 쪽 그것은 고급이며, 더 짧은 시간에 계산을 할 수 있습니다..

파블로 누가 매일 처음부터 수업에 도착한다..

페레즈 박사는 누가 나는 마지막 약속에 참석했다..

부인. 디아즈가 누가 그는 고아원에 기부금을 맡겼다..

이 책의 저자는 누가 라디오에서 인터뷰 중이다..

수학 서적 누구의 저자는 로페즈 교수님이 아주 좋습니다..

영어 수업, 누구의 교사는 미국인이고 주당 180 분입니다..

신용 부채, 누구의 기원은 조직이 좋지 않기 때문에 재구성되어야한다..

주인이 내 집에있는 옷은 다림질됩니다..

질문은 얼마 요? 서비스에 대해 지불 할 금액.

나의 목적은 알고있다. 얼마 요? 사람들은 숙제를 끝냈다..

미수금 수수료는 알 수 없습니다. 얼마 요? ~이다..

병적 인 도박에서 환자는 상관하지 않는다. 얼마 요? 게임에 소비 된 돈.

부제기도

너는 학교에 갔다. 어디서? 나는 공부했다..

도서관은 어디서? 극장이 있었다..

왼쪽 암소 어디서? 강이있다..

이 병원이야. 어디서? 나는 태어났다..

나는 간다. 어디서? 너니?.

너는 연출 중이다. 어디서? 페드로를 졸업 할거야..

작품은 남아있다. 어디서? 너 떠난다..

총알이 알려지지 않았다. 어디서? 그는 향하고 있었다..

너 나 할 수있어. 어디서 왔어? 너와..

조안이왔다. 어디서 왔어? 폴라가 쇼핑을 했어..

아이들은 여행했다. 어디서 왔어? 초콜릿들이 와서.

딜러로부터 판매 된 차량 어디서 왔어? 나는 일한다..

마리아가 그 책을 발견했다. 어디서? 엘리야는 그를 버렸습니다..

게시자가 있습니다. 어디서? 당신은 버스 정류장에 타고.

사람들이오고있다. 어디서? 새로운 무언가가있다..

학생들은 시험을 전달합니다. 어디서? 교사가 나타냅니다..

차가 주차되었습니다. 어디서? 우리는 엘리베이터를 탑니다..

발렌시아에는 2 개의 도로가 있습니다. 어디서? 우리는 지난 주를 보냈다..

우리는 렌즈를 사다. 어디서? 광학은 남아있다..

건물은 공개됩니다. 어디서? 주정부 기관 업무.

마리오, 내게 말해 줄 수있어? 최대 어디까지 도보로 도착할 것이다..

이 상황이 올 것이다. 최대 어디까지 나는 저항한다..

그녀는 일할 수있다. 최대 어디까지 편리하다고 생각해..

예술 작품이 전시 될 것이다. 최대 어디까지 벽의 공간에 이르다..

어디서? 너 갈 수 없어.

연합 된기도

문학 책은 광대하다. 및 너는 그것을 행복하게 읽는다..

차가 크다. 및 그것은 꽤 무게에 딱 맞는다..

문제가 해결되었습니다. 및 계약을 맺다.

이 책의 연습 문제는 30 개입니다. 및 그들은 내일 15를 만들 것이다..

법률은 토론된다 및 의회에서 승인 된.

의회는 법의 집입니다. 및 그것은 2 개의 입법부로 구성되어있다..

집은 끝났어. 전자 잉그리드가 이사 할 준비가되었습니다..

지표에는 자질이있다. 전자 그 유용성을 나타냄.

손으로 쓴 글씨는 흰색 시트 전자 보낸 사람의 소식을 전하다..

책은 교육한다. 전자 그들을 이용하는 사람들에게 지시하십시오..

등식은 동등하다. 전자 불평등은 불평등이다..

방첩은 다른 나라에 대한 한 국가의 방위 활동이다. 전자 지능이란 국가 내의 활동에 대한 정보를 얻는 활동입니다.

과학도 NI 종교는 서로 대립하고있다..

집 NI 열악한 상태이거나 방치하다.

폭력도 없다. NI 비합리성으로 문제 해결.

옷 조합 NI 독특하거나 모든 취향의.

배가 아닌 NI 사과를 추가 할 수 있습니다..

해결책은 빠르지 않다. NI 마법의.

우리는 할 수 없다. NI 한 가지 NI 다른

이 예제를 통해 단락을 구성하는 문장을 작성하고 분석 할 때 가장 많이 사용되는 링크가 무엇인지 요약되어 있습니다.

이 링크를 통해 스페인어로 된 텍스트를 읽기, 분석 및 해석하는 과정을 유동적으로 구성 할 수 있습니다..

복잡한 문장을 이해하지 못하면 글쓰기를위한 더 나은 도구의 학습 과정이 어렵습니다..

참고 문헌

1. 넥서스의 기능과 유형. 검색 원본 : www.copan.edu.mx
2. 합동. 원본 주소 'centros.edu.xunta.es'
3. Jiménez, R. (1999). 저널 오브 필로지 : 구강 편향의 넥서스 : 사회 언어 학적 분석. 검색 원본 : www.institucional.us.es
4. 검토 할 부기도. 검색 원본 : www.objetos.unam.mx
5. 복잡한 조항과기도. 원본 주소 : www.gramatica.usc.es