계몽 된 전제 란 무엇입니까? 특성 및 대표자

그 예시 된 전제 정치 그것은 오스트리아, 프로이센, 러시아와 같은 유럽 국가에서 18 세기에 발전한 정부 형태였습니다.

그것을 수행 한 군주는 계몽 된 독재자 또는 자비로운 독재자로 알려졌다. 그것들은 Enlightenment의 생각에 영향을 받았지만 권위주의적인 정부 형태를 유지했기 때문에 부름 받았습니다.

한편으로 그들은 정부가 미신을 버리고 인간의 지식으로 인도되고 평등을 조장해야한다고 생각했다. 그러나 다른 한편으로, 그들은 자신의 권위를 위태롭게 할 진정한 평등을 피하기 위해 한계를 설정했다..

그들은 단지 계몽주의에서 군주국을 위험에 빠뜨리지 않는 아이디어를 가지고갔습니다. 교육과 평등에 대한 진보를 촉진했지만, 그들이 도달하지 못했다는 것을 통제했다. 이런 식으로 그들은 진정한 민주주의의 발전을 피하려고 노력했다..

계몽주의의 영향

삽화는 18 세기에 발전한 생각의 흐름이었습니다. 계몽 된 사상가들은 지식이 권위주의와 싸우고 세상을 변화시킬 수있는 도구라는 것을 확인했다..

그들은 또한 모든 인간이 복지를 보장하는 최소한의 권리에 접근 할 수 있어야한다는 평등과 개념을 장려했다..

이 새로운 아이디어는 근본적으로 군주제와 모순되었습니다. 그러나 계몽 된 사상가들의 영향으로 자라 났던 통치자들은 그들의 전통적인 권위와 화해 시키려고 노력했다..

그들은 사회 계약 이었기 때문에 실권을 행사할 권리가 있음을 설명하려고 애썼다. 이 개념은 권위가 신권으로 그들에게 속한 전통적인 미신에 반대했다..

그들은 또한 교육과 문화의 발전, 학교와 도서관의 창설을 장려했다. 그들은 또한 종교적 이유로 분리를 퇴치하고 세금과 차별적 인 법률을 제거하기 위해 일했습니다..

계몽 된 전제 군주들의 모순

계몽 된 독재자들은 계몽주의의 합리주의 사상을 권위주의 정부와 화해시키고 자했다. 그러나 그 생각은 너무나 달라서 모순이 악명 높았다..

예를 들어,이 군주에 대한 공통적 인 척도는 귀족들이 농노에 비해 갖는 권력을 줄이는 것이 었습니다. 그러나이 법안은 농노보다 더 많은 왕에게 도움이되는 것처럼 보였습니다..

다른 한편으로, 그들이 승진시킨 종교적 관용은 사회 불안의 중요한 원인을 제거했습니다. 이러한 변화는 사회의 통일을 가져 왔고, 결과적으로 군주에게 더 ​​큰 정치적 경제적 안정을 가져왔다..

마지막으로 귀족의 특권과 교회의 특권이 줄어들었지만 절대로 완전히 제거되지 않았습니다. 이런 식으로, 옹호 된 그림이 결코 가능하지 않은 진정한 평등.

결론적으로, 모든 새로운 정부 정책은 사회를 변화 시키도록 설계되지 않았습니다. 실제로 그들은 국민의 더 큰 수용을 얻고 정치적 안정성을 강화하려고 노력했다..

대표자

계몽 된 전제 정치의 기능을 이해하는 가장 좋은 방법은 주요 지수를 아는 것입니다. 오스트리아의 마리아 테레사 1 세, 오스트리아의 조셉 2 세, 프로이센 2 세의 프리드리히 2 세, 러시아의 캐서린 2 세는 가장 인정받은 4 개입니다.

오스트리아의 마리아 테레사 1 세

그는 1740 년부터 1780 년까지 오스트리아의 대저택 (Archduchess of Austria)에서 사망했습니다. 그는 귀족과 교회의 권력을 장악 한 조치를 장려했습니다. 성직자의 세금 인상 및 군주제 결정과 예수회 분리.

또한 유대인에 대한 관용을 증진시켰다. 그는 그 (것)들에게 보호를 제안하고 카톨릭교 성직자가 유태인 아이들을 개조하는 것을 시도하는 것을 금지했다. 그러나 그는 그 (것)들로 중대한 경멸을 보여 주었다.

그는 인구의 문맹률을 줄이기위한 교육 개혁을 수행했습니다. 그러나 이것은 적개심으로 만났고 그의 반응은 상대방을 감옥으로 처벌하는 것이었다..

오스트리아의 Joseph II

그는 1780 년부터 1790 년까지 마리아 데레사 1 세와 오스트리아의 대공의 아들이었습니다. 그의 어머니처럼 교회는 군주제의 결정에서 멀리 떨어져있었습니다. 또한 루터교 신자, 정교회 신자, 칼빈 주의자에 대한 종교적 관용을 확대했다..

또한 권력의 귀족을 박탈했습니다. 그는 농노들을 풀어 주었고 귀족들의 권리를 빼앗아 농민들에게 공의를 행했다..

그는 마리아 테레사 1 세의 교육 개혁을 계속했다. 그는 초등 학교에 교사와 책을 가져 왔고, 처음으로 학령기 아동의 25 %를 등록했다..

프로이센의 프레드릭 II

프레드릭 대왕 (Frederick the Great)으로 알려진 프레드릭 II는 1740 년에서 1786 년까지 판결을 내 렸습니다. 그는 철학을 읽었을뿐 아니라 음악을 작곡하기도했으며, 계몽적인 사상가 중 한 명인 볼테르 (Voltaire)와 가깝습니다..

그는 7 년 전쟁이 끝난 후 농부들에게 농장을 복구 할 도구와 씨앗을주었습니다. 그는 또한 철분과 자르기 회전과 같은 쟁기와 같은 새로운 기술을 도입했습니다..

그러나 그가 농부들을 위해 홍보 한 교육은 자신의 진정한 필요에 도움이되지 못했습니다. 언론과 특정 저자가 자신의 생각과 반대되는 것을 검열하는 것도 특징이다..

러시아 캐서린 2 세

캐서린 대왕으로도 알려진 캐서린 2 세는 1762 년에서 1796 년 사이에 러시아의 황후였습니다. 그녀는 문학과 예술에 큰 관심을 보였습니다. 그는 또한 자신의 작품을 썼으며 Voltaire, Diderot, Montesquieu와 같은 계몽 사상가들과 연락을 유지했다..

저는 문화와 교육을 장려하는데 매우 관심이있었습니다. 그는 Diderot의 백과 사전에 자금을 대주고 상트 페테르부르크의 암자 박물관 (Hermitage Museum)에있는 중요한 역사적 조각을 인수했습니다..

존 로크 (John Locke)의 아이디어에 따라 어린이 교육을 안내하는 안내서를 작성하고 새 초등 및 중등 학교를 만들었습니다..

그러나 그녀와 동의하지 않은 지식인들을 추방하는 것은 일상적이었습니다. 또한, 프랑스 혁명이 사회에서 진정한 변화의 가능성을 보여 주었을 때, 그녀는 일러스트의 일부 아이디어를 거부하기 시작했습니다.

역사적 중요성

계몽 된 독재 정권은 계몽 된 사상가들에 의해 장려 된 교육되고 평등 한 사회를 건설하지 못했습니다. 그러나이시기는 절대 군주제를 흔들어 놓고 왕이 "신성한 권리"로 통치 할 수 있다는 생각을 종식 시켰습니다..

덕분에 평등의 원칙이 확장되었습니다. 이것이 오늘날 우리가 알고있는 민주적 정부 건설의 첫 번째 단계로 간주되는 이유입니다..

참고 문헌 :

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