평화 의장은 무엇입니까?



평화의 의자 평화 문화 수립을위한 각국의 교육 기관의 협력을위한 교육 학적 제안이다..

유엔 교육 과학 문화기구 (UNESCO)에 따르면, 평화의 문화는 "자유, 정의, 자유"의 원칙에 기초한 일련의 "가치관, 태도 및 행동" 민주주의, 관용과 연대 ".

그것은 평화로운 공존의 혜택에 대한 대학의 학생들을 민감하게하는 것을 목표로하는 일련의 주제를 포함하는 교육, 학제 간 및 통합 교과 프로그램입니다.

강의와 강의, 포럼 및 사진 및 / 또는 예술 전시회에 이르기까지 다양한 교수 방법론을 통해 이러한 개념을 교실에 통합하려는 노력입니다.

그것은 대개 다음 세대를 위해 이들이 생산하는 유해한 영향을 경감시키는 방법으로 사회적 무장 충돌이 경험 된 국가에서 수행됩니다.

이 의장을 변호하는 사람들은 일상 생활이 폭력의 문화의 사례로 가득 차있을 때 발전하는 폭력적인 습관을 근절하기 위해 평화 교육이 필요하다고 생각합니다. 일반적인 제안이 있지만, 각 나라는 자신의 현실에 적응시킨다..

평화의 의자의 기원

이 의자의 기원을 밝히기 위해서는 UNESCO가 1991 년에 시작한 UNITWIN 프로젝트를 참조하여 학제 적 의자를 통한 고등 교육 기관 간의 협력을 장려해야합니다..

그 이후로 세계 각국의 대학교에서 많은 유네스코 의자가 구현되었습니다..

그 중 하나는 예를 들어 1996 년부터 푸에르토 리코, 2014 년부터 콜롬비아에 적용된 평화 회의 의장입니다..

평화를위한 교육은 모든 복잡성에서 그것을 다루는 긍정적 인 관점에서 갈등을 그리고 갈등을 교육하는 암시적인 도전을 제기한다는 점을 언급 할 가치가있다.

결국 갈등은 공존의 자연스러운 결과이며 개인적 및 집단적 함의를 지니고 있습니다..

평화 의장의 특징

  • 이 의자는 사회의 지속 가능한 발전이라는 개념과 함께 사용됩니다..
  • 주 당국의 적극적인 참여가 필요합니다..
  • 그것은 교육 공동체의 다양한 배우들과 관련된 이니셔티브입니다.
  • 이 의자의 작업 영역은 다음과 같습니다.
  1. 인권 교육 및 인권 교육.
  2. 민주당 참여.
  3. 다양성과 환경 존중.
  4. 지속 가능한 발전의 촉진.

평화 의장의 활동

이 의자의 활동에는 교육 기관이 원하는 많은 것을 포함하며 발전시킬 수 있습니다. 하지만 일반적으로 다음과 같이 할 수 있습니다.

  • 마스터 클래스.
  • 컨퍼런스.
  • 그.
  • 영화 포럼.
  • 대화.
  • 시청각 예술 및 사진 전시회.
  • 평화 교육을위한 교사 및 비 교원 교육.
  • 교재 개발.
  • 지역 내 연구의 진흥 및 보급.

콜롬비아 평화 회의 의장

콜롬비아는 남미 국가로서 군대와 준 군사 조직, 비정규기구, 반란 단체와의 무력 분쟁으로 50 년 이상을 지냈다..

2014 년에 정부와이 그룹 중 하나 인 콜롬비아 혁명군 (FARC)과의 협상이 시작되었습니다..

이 사실이 제기 한 의견과 고려 사항 외에도, 그것은 분쟁 이후의 시대에 대비하여 인구를 준비 할 필요성을 보여 주었다. 이러한 맥락에서 2015 년 법령 1038이 제정되어 평화 회장.

콜롬비아 평화 회의 의장에 포함 된 주제는 다음과 같습니다.

  • 정의와 인권.
  • 천연 자원의 지속 가능한 이용.
  • 국가의 문화 및 자연 재물 보호.
  • 평화적 분쟁 해결.
  • 따돌림 방지.
  • 다양성 복수.
  • 정치 참여.
  • 역사적 기억.
  • 도덕적 딜레마.
  • 사회적 영향을받는 프로젝트.
  • 평화 협정의 역사, 국내 및 국제.
  • 생활 프로젝트 및 위험 예방.

그러나이 목록에서 두 가지 주제를 개발해야하며 기관에서 편리하다고 생각하는 주제가 될 수 있습니다..

그리고 이것은 콜롬비아에서 평화 협의회의 의장이 수행 한 주요 비판 중 하나이며, 그것을 통치하는 법령에 해당하는 모호성에 대한 비난 외에도 있습니다..

2016 년에 Editorial Santillana와 Bogotá의 Pontificia Universidad Javeriana는 평화 협의회 의장을위한 지침서를 발간했으며 거기에 제공된 주제를 소개, 개발 및 평가하는 방법을 제안했습니다..

평화 위원장을 평가하는 방법에 관해서는 앞서 언급 한 가이드는 학생들이 평화와 시민 정신을위한 훈련의 역할을 이해하고 가치가 있음을 입증하는 질적 평가를 제안합니다. 국가.

요약하면, 그것은 추종자와 혐오감을 갖고 있지만 법적 위임에 의해 대학에서 구현되는 이니셔티브입니다.

세계 평화의 의장

평화의 의자는 전 세계 갈등 해결을위한 창의적인 공간이되었으므로 여러 위도의 교육 기관에서 채택했습니다. 다음은 몇 가지 예입니다.

  • 베네수엘라 메리다에서 1987 년부터 평화와 인권 위원장이 활동 해왔다. 오스카 아르 누포 로메로 (Oscar Arnulfo Romero) ", 사회 발전의 지역 사회 조직, 로스 안데스 대학교 부속.
  • 메릴랜드 칼리지 파크 (University of Maryland College Park)에서 평화와 개발을위한 안와르 사다트 (Anwar Sadat) 의장은 1997 년부터 활동 해왔다..
  • Chair of Peace는 2009 년부터 산타 바바라 (Santa Bárbara)의 문화 발전 재단에서 예술 프로젝트로 활동하고 있습니다..
  • 푸에르토 리코 대학의 리오 피에 드라 스 캠퍼스 (Río Piedras Campus)에서 유네스코 평화 교육 의장은 1996 년부터 활동 해왔다..

참고 문헌

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