Peter McLaren 전기 및 교육에 대한 기여

피터 맥클라렌 (1948- 현재)는 그가이 분야에서 설정 한 기초 덕분에 교육의 세계에서 가장 영향력이 큰 교사 중 한 명입니다. 그는 미국과 캐나다의 여러 대학에서 교사로서 중요한 직책을 역임했습니다. 그는 또한 중국, 교육 지역.

브록 대학, 마이애미 대학, 교육 문화 연구 센터, 캘리포니아 주립대 학교 로스 앤젤레스 (University of California, Los Angeles)는 그가 일했던 가장 중요한 기관들입니다.

그는 중요한 교육학의 창시자 중 한 명으로 간주됩니다. 그의 학문적 저작은 교육에 대한 중요성으로 인정 받았다. 그는 45 권이 넘는 책과 수백 편의 기사 및 학술 지필을 작성하고 편집해야합니다..

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• 1 전기
  • 1.1 첫해
  • 1.2 대학 연구
  • 1.3 교사로서의 커리어
• 2 교육에 대한 기여
  • 2.1 첫 번째 작업
  • 2.2 변경
  • 2.3 중요한 교육학
  • 2.4 다른 기여금
• 3 참고

약력

첫해

McLaren은 1948 년 8 월 2 일에 태어 났으며 Frances Teresa McLaren과 2 차 세계 대전에 참전 한 베테랑 인 Lawrence McLaren과의 관계의 결실이었습니다. 둘 다 캐나다인이었습니다. 캐나다 토론토에 살던 어린 시절의 첫 해.

그의 가족은 전쟁에서 돌아와 TV 판매를 시작할 때까지 노동 계급에 소속되어 있었기 때문에 필립스 전자의 감독이 될 수있었습니다.

어린 시절, Peter McLaren은 철학,시, 일반 문학 및 사회 이론을 열렬히 읽었습니다. 나는 시청각 예술 세계에서 일하기를 꿈꿨다. 또한, 그는 시인과 예술가 윌리엄 모리스에 대한 존경심을 느꼈다..

교육 기간 동안 그는 과학 소설 이야기를 만든 후 학교에있을 때 자신의 1 등상을받은 창의적인 텍스트를 개발했습니다..

20 세가되기 전에 맥클라렌은 미국 전역을 돌아 다니며 운전 기사에게 도로에서 그를 데려가라고 요청했습니다. 그는 샌프란시스코와 로스 앤젤레스에서 수많은 시위와 사회 운동에 참여한 도시에 살기 시작했습니다..

글쓰기의 세계에서 영향력있는 사람들을 만난 후 그는시와 이야기를 쓰기 시작했습니다..

대학 연구

1973 년에 그는 영문학을 공부 한 후 캐나다에 위치한 워털루 대학교 (University of Waterloo)를 졸업했습니다..

또한 토론토 대학 교육부에서 공부 한 후 교육학 학위를 취득했습니다. 그는 Brock University에서 교육학 석사 학위를 마쳤으며 온타리오 주 토론토 대학교에서 교육학 연구소에서 박사 학위를 받았습니다..

이 마지막 기관에서, 그는 극작과 인류학의 이론에 접근 한 작업을 수행 한 인류 학자 빅터 터너 (Víctor Turner)의 작업에 대한 깊은 지식을 개발했다..

교사로서의 경력

5 년 동안 그는 초등 중등 학교에서 가르쳤습니다. 이 경험은 그가 가장 유명한 책 중 하나를 쓰는 데 도움이되었으며 캐나다에서 가장 큰 판매 목록에서 첫 번째 순위를 획득했습니다. 복도에서 울다..

McLaren은 초기 교육 수업을받은 지 4 년 후 Brock University에서 특수 교육 교사로 가르치고 도시 교육 및 언어 예술을 전문으로하는 학교에서 일하기 시작했습니다..

그 학교에서 계약이 갱신되지 않은 후에, 그는 미국으로 이사하기로 결정했다. 새로운 나라에 들어서 자 그는 마이애미 대학에서 가르치기 시작했다. 그는 8 년 동안 학자 인 Henry Giroux를 만났습니다..

반면 McLaren은 교육 문화 연구 센터 소장으로 일하면서 University of Miami에서 학술상을 수상했습니다. 그 후 로스 앤젤레스 (UCLA)의 캘리포니아 대학 (University of California, University of California, UCLA)은 1993 년.

UCLA의 도시 교육 명예 교수이자 마이애미 대학의 교육 리더십 학자이기도합니다..

교육에 대한 기여

첫 번째 작업

McLaren의 첫 번째 직업은 지적이고 경험적인 주제에 집중했습니다. 그의 프로젝트에서 그는 신자유주의 사회의 학교에서 정체성의 형성을 조사하려고 시도했다. 이를 위해 그는 수많은 중요한 프로젝트에 참여해야했습니다..

이 첫 번째 사례에서 그의 작업은 교수와 학생들이 학교 텍스트가 전달한 의미가 어떻게 생성되는지에 대한 분석을 개발할뿐만 아니라 그 안에있는 정치적 이념적 의미를 발견하는 것이 었습니다..

그 목적 중에는 대안적인 독서와 새로운 교수법의 창작도있었습니다.

변경

그의 인생의 한 단계 동안, McLaren은 정치 경제, 자본주의, 문화 접촉, 인종적 정체성에 대한 비판을 만드는 데 집중했습니다. 1994 년부터 그의 작품은 교육 테마에서 조금 벗어났다..

이러한 관심의 변화로 베네수엘라의 공식 정부와 멕시코와 콜롬비아의 노동 조합 지도자들과 함께 라틴 아메리카에서 정치 경제학에 대한 마르크스 주의적 비판에 대한 관심을 불러 일으켰다..

중대한 교육학

McLaren은 비판적인 교육학의 형성에 책임이있는 사람들 중 한 사람으로 인정 받았으며, 이는 일상 생활에 관한 정책을 다양한 방법으로 발전시키기위한 노력으로 그에게 제기되었습니다..

그가 개발 한 비판적 교육학은 경제, 문화, 사회 및 제도적 구조와 함께 교사와 학생 모두의 일상 생활을 연결하려고했습니다.

또한 McLaren은 개별적으로나 개인적으로나 사회 생활의 변화 가능성을 분석하기 위해이 철학을 개발했습니다. 이를 통해 그는 교실과 지역 사회의 권력 관계 발전을 이해하려고 노력했다..

기타 기부금

McLaren은 비평 적 글쓰기, 교육의 사회학, 문화 연구, 비평 민족학 및 마르크스주의 이론에 관한 그의 텍스트 덕분에 교육 분야에서 중요한 인물로 여겨져 왔습니다..

그들의 공헌은 교육 과정에 접근하는 새로운 방식의 발견을 가능하게했습니다. 너의 책 의식 수행으로서의 학교 교육 그의 가장 중요한 출판물 중 하나가되었습니다..

또한, 그는 현재 혁명적 비판 교육학의 가장 잘 알려진 지수 중 하나로 인정 받고 있습니다. 그의 작품은 계급 투쟁 정책의 영향으로 인해 논쟁을 불러 일으켰다..

45 권이 넘는 책은 물론 수많은 저자 및 편집자와 학술지로 알려져 있습니다. 이 글은 여러 언어로 번역되었습니다. 그가 교육에 한 공헌은 콜롬비아의 네바 (Neiva) 공립학교가 피터 맥라렌 (Peter McLaren)이라는 이름을 그 건물 중 하나에 붙여 놓은 것과 같았습니다..

복도에서 울다., 그가 가르친 경험을 표현한 텍스트 중 하나는 1980 년에 캐나다에서 베스트셀러 10 권 중 하나가되었습니다.이 작품은 일부 교육 기관과 그 원칙에 관한 토론을 시작했습니다.

참고 문헌

1. Peter McLaren, Chapman University Portal, (n.d.). chapman.edu에서 가져온 것
2. Peter McLaren, Educhatter, (n.d.). educhatter.com에서 가져온
3. Peter McLaren의 Critical Pedagogy, Marxist 웹 사이트 (2003). marxists.org에서 가져온
4. Peter McLaren, Wikipedia in English, (n.d.). en.wikipedia.org에서 가져온
5. Peter McLaren, Wikipedia en Español, (n.d.). wikipedia.org에서 가져온