가장 일반적인 10 가지 유형의 학교 폭력
그 학교 폭력의 유형 가장 흔한 것은 교사에서 학생, 학생에서 교사, 학생에서 학생 (왕따), 선생님에서 선생님입니다. 이러한 유형의 폭력은 교육 공동체 구성원 (교사, 학생, 학생 또는 교사 가족, 청소 직원 등)이 저지른 공격적인 행위로 구성됩니다..
결과적으로, 학교 폭력은 학교 나 그 주변의 인근 지역에서 발생하며 교사의 학습 과정과 피해자의 신체적 정신적 안정성에 영향을 미칩니다.
폭력은 여러 가지 방식으로 나타낼 수 있고, 언어 적, 육체적 또는 심리적 일 수 있습니다. 무엇이 달라지는가는 "그것을 실행하는 사람"(침략자)과 "누가 그것을 받는가"(희생자).
학교 폭력은 학생을 향한 교사, 학생을위한 교사, 다른 학생을 향한 학생의 선생, 다른 선생에게의 선생, 다른 선생에게의 교사에 의해 행사 될 수 있다고 말할 수 있습니다.
교육 공동체의 어떤 구성원도 학교 폭력의 희생자가되는 것이 면제됩니다..
따라서 학교 폭력의 결과에 대한 대중의 인식을 제고해야하며, 교육 단위 또는 그 주변의 학교 중퇴, 자살 및 살인의 원인 중 하나임을 강조해야합니다.
10 가지 주요 유형의 학교 폭력
1. 학생에게 교사의 폭력
학생이 자신의 위치를 제공하는 권위를 사용하는 학생에게 교사가 수행 한 폭력적인 행위.
이 유형의 폭력은 학생이 잘못 행동했거나 교사가 처방 한 것을하지 않았을 때 육체적 인 형벌이 가해지는 거의 20 세기 전반에 매우 일반적이었습니다.
예를 들어, 교사가 규칙을 어기거나 규칙에 위배되는 학생들과 "당나귀", "짐승들", "좋은 것".
또한 그들이 오른손으로 쓰기 위해 왼손잡이에게 왼손잡이를 묶었을 때 올바른 글쓰기 방법이라고 생각했기 때문에.
결과적으로 학생의 육체적, 정신적 완전성을 보장하기 위해 법률이 제정 된 폭력의 유형을 근절하기 위해 필요한 조치가 취해졌다.
그러나 현재이 유형의 폭력은 여전히 드러나지 않으며.
2. 교사의 학생 폭력
시와 다른 사람의 사이에서 클래스, 살해 위협, 외부 의류 모의 교사에게 모욕과 음담 패설 : 이러한 폭력은 예를 들어 신체적, 심리적, 언어 적 폭력 행위를 구성한다.
많은 경우에 교사들은 모욕과 조롱 (폭력의 가장 일반적인 행위)가 생성 심리적 손상을 무시하고, 위험을 나타내지 않는 것을 믿기 때문에 그들은 학교 폭력의 피해자라는 것을 모르고.
3. 제외
이러한 유형의 폭력은 학생 그룹이 학생을 "옆으로"내몰 것을 결정할 때 발생합니다. 그들은 마치이 사람이 존재하지 않았던 것처럼 행동하여 스스로를 고립 시키도록 만듭니다..
배제는 심리적 폭력의 한 유형이며 자살의 가장 일반적인 원인 중 하나 일 수 있습니다..
4. 협박
협박이란 협박을 통해 두려움을 심어주고 피해자가 가해자가 원하는 것을 행동으로 사용하는 행위입니다.
5. 성폭력
이러한 종류의 폭력은 교육 공동체 내에서 부적절한 성행위가있을 때 발생합니다.
성폭력은 모든 성적인 진보를 구성하여 성기와 신체 접촉을 동의없이 표시합니다 (손이나 신체의 다른 부분을 피부에 문지르며 성행위까지 강요합니다).
이러한 유형의 폭력은 선생님이 학생에게 또는 그 반대로, 학생이 다른 학생에게, 교사가 다른 선생에게, 다른 사람들과.
6. 강압
이러한 유형의 폭력은 누군가가 원치 않는 일을하도록 강제하기 위해 누군가에게 가해지는 폭력을 의미합니다.
협박은 협박과 마찬가지로 위협을 사용하여 원하는 것을 성취합니다. 그러나 신체적 폭력도 사용합니다..
7. 괴롭힘 (왕따 또는 괴롭힘)
왕따 또는 괴롭힘은 반복적으로 행해지는 폭력 행위입니다. 학생, 교사 또는 교육 커뮤니티의 다른 구성원에게 만들어진 모든 유형의 학대 (괴롭 히거나 신체적 인 학대 등)를 나타냅니다..
괴롭힘을 통해 가해자는 자신의 희생자를 마음대로 조종 할 수있는 지점까지 육체적, 정신적으로 통제 할 수 있습니다.
괴롭힘은 학교 폭력의 가장 일반적인 유형 중 하나이며 십대 자살의 원인 중 하나입니다..
8. 기물 파손
학교 기물 파괴는 교육 기관의 시설과 자산에 대한 파괴 행위를 의미합니다. 따라서 무례한 행동으로 간주됩니다..
그런 의미에서, 교육부의 최고 권위자의 허락없이 낙서가 행해지는 행위는 파손 행위를 대표한다고 말할 수 있습니다.
기물 파손은 학급 정학의 결과로 나타납니다 (학교 구조가 손상되거나 가구가 도난 당했을 때)
9. 교직원의 폭력
이러한 유형의 폭력은 교육 공동체에서 그리 흔하지 않습니다. 한 교사가 다른 사람들을 향해 조롱하고 학대하는 것을 모두 의미합니다..
교사 폭력은 괴롭힘, 성폭력, 강요, 협박 등을 포함합니다..
10. 교사와 학부모의 폭력
학부모와 교사 대표가 수행 한 모든 위협과 신체적 피해로 구성됩니다..
학교에서 행한 폭력의 다른 행위들
- 교육 기관 시설 내에서 약물 사용 또는 판매.
- 교육 기관의 시설 내에서 무기 및 화재 진압.
- 교육 기관의 시설 내에 폭탄 투하 및 총격 사건 수행.
- 교육 공동체의 납치 회원.
- 교육 기관 또는 주변 지역에서 도난 및 절도 행위.
- 기관에서 알코올 음료를 사용하거나 판매하십시오..
- 마약 소비를 조장하십시오..
- 수업에서 열리는 시험에 대한 답변 도둑질.
참고 문헌
- 2017 년 9 월 4 일에 wikipedia.org에서 발견 된 학교 폭력
- 학교 폭력 : study.com의 2017 년 9 월 4 일 검색된 정의, 역사, 원인 및 영향
- 2017 년 9 월 4 일 sapub.org에서 학교 및 학교 폭력에 대한 폭력, recueperdo
- 2017 년 9 월 4 일 unesdoc.unesco.org에서 검색 한 학교 폭력 및 Buyllyin : Global Status Report
- 관련 폭력 - 학교 : 정의, 범위 및 예방, springer.com에서 2017 년 9 월 4 일 검색
- 2017 년 9 월 4 일 vov.com에서 복구 된 학교 폭력
- 학교 폭력 예방 : 2017 년 9 월 4 일 study.com에서 검색 한 프로그램 및 전략.