아기 돌보기의 혁신가에 대한 캐서린 버넌 (Kathryn Barnard)의 전기



캐서린 E. 버나드 네브래스카 주 오마하에서 1938 년 4 월 3 일 태어났습니다. 그녀는 아동 건강 평가를위한 모델을 개발 한 유명한 간호 이론가입니다 (아동 건강 평가 상호 작용 모델).

그들의 기여는 유아기의 발달 동안 어머니와 신생아 사이의 상호 작용의 역할과 관련이있다. 그의 모델과 그의 이론은 Nursing Child Assessment Project의 결과였습니다. 그는 2015 년 6 월 27 일에 시애틀에서 사망했습니다..

색인

  • 1 아동 건강 평가를위한 상호 작용 모델
    • 1.1 주요 개념
  • Kathryn E. Bernard 기고 물
  • 3 역사 간호
  • 4 징계와 직업
  • 오늘 간호 5
  • 6 간호에있는 다른 숫자
  • 7 참고

아동 건강 평가를위한 상호 작용 모델

캐서린 E. 버나드 (Kathryn E. Bernard)는 1960 년 네브라스카 대학 (University of Nebraska)의 간호 프로그램을 졸업하고 같은 10 년 동안 유아 및 그 가족의 건강과 관련된 여러 가지 일을 발표하기 시작했습니다.

1962 년 6 월 그는 간호 교육 전공 대학원 특성화 자격증을 취득했습니다. 7 년 후 간호 교육에 중요한 기여를 한 그녀는 Lucille Perry Leone Award를 수상했습니다..

처음에는 육체적, 정신적으로 장애가있는 어린이와 성인을 다루었으며 건강한 아동 연구를 위해 다양한 활동에 중점을 두었고 어린이와 어린이의 성장과 발달을 평가하는 방법을 제안하는 데 더욱 야심 찬 것으로 나타났습니다. 모성과 아이의 관계, 환경이 아이와 그 가족의 발전에 중요한 역할을하는 곳.

버나드는 각 회원의 개인적 특성이 부모 - 자식 관계에 영향을 미칠 것을 제안했다. 그는 또한 적응 형 행동이 관계형 시스템의 요구를 충족시키기 위해 이러한 특성을 변경한다고 언급했다..

캐서린 E. 버나드 (Kathryn E. Bernard)는 심리학과 인간 발달에 관한 가정에 의해 영양을 받았습니다. 그녀의 연구는 어머니와 유아가 환경과 상호 작용하는 것에 초점을두고 있습니다. 그의 이론은 그 목적을 위해 설계된 다양한 저울을 사용하여 먹이기, 가르침 및 환경의 영향을 측정 할 수있게합니다.

그의 이론은 시간의 경과에 따라보다 견고한 몸을 획득하고 있었고 당연히 문제의 간호 이론가가 수행 한 여러 연구 덕분에 주목해야합니다.

그의 연구는 건강 전문가가 자녀 평가에 중요한 부모 - 자식 관계를 인식하는 방식을 변경했습니다. 또한, 어머니 - 자식 상호 작용의 모델은 문제의 공동체에 영향을 미치는 서로 다른 문제의 관점에서 건강상의 불일치를 해결하는 데 유용했습니다.

주요 개념

그들의 연구의 주요 개념과 정의는 다음과 같습니다 : 신호에서의 유아의 명료성, 유아에 대한 유아의 반응성, 유아의 신호에 대한 부모 (또는 간병인)의 민감성, 부모의 능력 유아의 불편 함을 확인하고 완화 시키며, 부모가 보여주는 발달의 사회적, 감정적 및인지 적 자극 작용.

이 모형은 모성 치료의 여러 특성과 형태에 초점을 맞추기보다는 간호를 허용하여 어머니의 징후에 대한 민감성과 반응을 연구했습니다..

기고 물 : Kathryn E. Bernard

아이들의 건강을 평가하기위한 상호 작용 모델의 창조자 인 외에, 간호 아동 평가 위성 교육 프로젝트 (NCAST)의 창시자는 평가를위한 세계 어디서나 서로 다른 지침을 다양한 건강 전문가를 제공에 대한 책임 아동 발달 및 부모 - 자녀 상호 작용.

특히, 캐서린 E. 버나드 이론을 개발하기 위해 노력하지 않은, 그것은 간호와 자녀 사이의 길이 방향의 평가와 연구를 통해, 문제의 모델을 개발 관리, 지칠 줄 모르는 연구했다.

그의 이론적 기여는 학문과 직업으로서의 간호 이미지를 강화시킵니다. 이런 의미에서 우리는 간호가 점진적 발전의 여러 단계를 거쳤다는 것을 확인해야합니다.

간호학과 역사

20 세기 이전에는 간호가 훈육으로 간주되지 않았으며 직업도 훨씬 적었습니다. 플로렌스 나이팅게일 (Florence Nightingale) 덕분에 미국의 간호 학교 및 병원 개원은 20 세기 초에 시작되었습니다..

간호가 학문 분야로 인정 받기 위해서는 그들의 기여가 각각의 전문화 된 지식 체계와 함께 근본적인 것으로 간주됩니다.

(그녀 제목 수신 나이팅게일 간호의 첫 번째 개념 모델의 창조자이며, 그의 작품은 이론적 소스 중 하나는 모델 부모 - 자녀 상호 작용으로 알려져, 아이들의 건강을 평가하기위한 상호 작용 모델에 Katrhyn 버나드을 사용했다 초판에서). 

징계와 직업

징계는 특정 학교와 관련하여 교육의 한 부문, 지식의 영역 또는 학습 부서로 정의 될 수 있습니다..

전문 분야는 과학의 이론적 구조 또는 특정 분야의 지식과 관련된 모든 분야 (다른 실용적인 기술)에 기초한 전문 분야의 실습입니다..

간호 오늘

오늘날 고등 간호는 다른 전문적인 기준을 사용하여 개발을 유도 할 수있는 전문 직업으로 간주됩니다.

그것은 전문가가 개인, 가족, 인간의 응답을 진단하고 치료하는 다양한 지식과 기술을 사용하는 실질적으로 간호 과정 적용 이론의 시스템을 가지고 과학으로 정의 될 수있다 또는 지역 사회.

간호학은 지식의 몸이 다른 패러다임과 다른 과학의 일반적인 이론, 다른 학문의 개념 및 자신의 기초로 구성되어 있기 때문에 독립적 인 학문으로 간주 될 수 있습니다.

간호학의 다른 인물들

플로렌스 나이팅게일과 캐서린 E. 버나드 외에도 간호 분야에서 다른 사람들의 공헌은 의문의 여지가 있습니다. 다른 사람들과는 달리,

버지니아 Henderson : 필요 학교의 이니셔티브 이론, 오늘 사용되는 방법.

Lydia E. Hall : 본질, 치료 및 치유의 모델; 간호학과에서 크게 받아 들여진 이론.

Faye Glenn Abdellah : 간호의 21 가지 문제; 현재 간호 기능을 다루는 이론적 인 참고 자료로 사용됨.

참고 문헌

  1. Mosby 사전 - 의학, 간호 및 보건 과학 (1999). Hancourt Editions, S.A. esacademic.com에서 회복
  2. 랠리, 마사. 간호학의 모델과 이론 (2015). 출판사 : Elsevier. 제 8 판. 바르셀로나, 스페인. books.google.co.ve에서 가져옴
  3. 간호학 저널 큐본 (2017). 사설 의학. Volume 33, number 4. revenfermeria.sld.cu에서 검색.
  4. 간호 조력 설명서. 야당 의제 (2003). 편집 MAD. books.google.co.ve에서 가져옴