8 체육에서의 체육의 목적

하나의 교육에서의 체육 교육의 목적 개인에게 건강한 신체를 갖출 수있는 도구를 제공하는 것입니다. 신체 건강은 학생들의 일상 생활에서 더 나은 성과를 낼 수 있습니다.

실제로, 기억, 주의력 및 기타인지 기능이 신체 활동의 조정에 의해 긍정적으로 영향을 받는다는 것을 증명하는 연구가있었습니다 (예 : 체육 교육 위원장이 수행 한 운동)..

이에 덧붙여, 체육은 교육 분야에서 다른 목적을 가지고 있습니다. 여기에는 팀워크 장려, 규율 창조, 권위와 규칙 존중 태도 개발, 건강한 경쟁 환경 조성, 지도력 태도 배양, 학생들의 자발적인 태도 격려, 가치 사정 등이 포함됩니다..

보시다시피, 체육은 개인에게 많은 이익을 가져다줍니다. 이러한 이유로 학교 교과 과정의 일부입니다..

교육 체육의 주요 목적

체육 교육의 주요 목표는 신체 활동을 통해 학생의 신체 건강을 유지하는 것입니다.

이런 이유로, 의자에는 다양한 스포츠의 공연과 보충 연습의 공연이 포함됩니다..

이것은 힘, 속도, 저항 및 유연성 인 4 가지 물리적 인 원자가를 개발할 수있게 해줍니다..

힘은 저항력에 저항하는 근육의 능력입니다. isometric (객체의 변위가없는 경우) 또는 isotonic (변위가있는 경우) 일 수 있습니다..

속도는 자극에 반응하는 속도입니다. 그것은 반응 속도, 근육 수축 속도 및 이동 속도의 3 가지 유형이 될 수있다..

저항은 신체 활동으로 인해 생기는 피로를 견딜 수있는 능력입니다. 시간이 지남에 따라 피로감이 감소하고 저항이 증가합니다..

유연성은 관절을 둘러싼 근육을 확장하는 조건부 능력입니다..

이러한 능력이 발달할수록 개인의 상태가 좋아집니다..

이 외에도 과학적 연구 결과에 따르면 신체 활동과 신체 건강이 사람의 정신 상태에 긍정적 인 영향을 미칠 수 있다고합니다..

기억과주의는 신체 활동에 의해 영향을받는인지 활동 중 두 가지입니다. 이렇게하면 학생의 학습 능력이 향상되고 학업 성적이 향상됩니다..

체육 교육 위원장으로 활동하는 많은 활동이 그룹으로 구성됩니다. 예를 들어, 축구, 농구, 배구는 서로 마주하는 두 그룹으로 이루어집니다..

이 모든 것은 그룹 구성원이 단일 실체로 행동하기 때문에 팀워크를 장려합니다. 각 참가자는 역할을 수행하고 함께 시스템을 구성합니다..

스포츠 또는 신체 활동의 실행은 학생들에게 징계를 유발합니다. 교사로서의 체육 교육은 그룹 내에서의 성과를 효과적으로 만드는 행동 패턴을 개인에게 가르친다..

규율 외에도 체육은 학생들에게 존경심을 표합니다. 이 존중은 두 가지 수준으로 주어집니다.

첫 번째 수준에서 스포츠는 플레이어가 따라야하는 일련의 규칙에 의해 관리됩니다. 이런 식으로 학생들은 규정을 존중하는 법을 배웁니다..

두 번째 수준에서는 규칙을 시행하고 준수하지 않은 사람을 처벌하는 중재인이 있습니다. 덕분에 플레이어는 권위자를 존중하는 법을 배웁니다..

스포츠를 통해 체육은 건강한 경쟁 환경을 조성합니다. 결과에 관계없이 최대의 노력을 기울이는 것의 중요성을 배웁니다..

이기는 것이 만족스럽지 만, 최선의 노력이 이루어진 한 잃는 것은 나쁘지 않습니다..

실제로 체육 교육에는 승자와 패자가 없으며 운동 능력을 개발하고 동반자 관계를 형성하는 개인 만 있습니다..

축구, 농구, 배구 팀 등에서 팀을 이끌고 그룹의 최고 실적을 보장하는 전략을 개발하는 선장이 있습니다.

체육 교육 위원장은이 상황을 재현합니다. 이 방법으로 학생들은 리더십 자질을 발전시킬 수있는 기회를 얻습니다..

지도자는 자신이 안내하는 사람들의 강점과 약점을 알고 있어야하기 때문에 동료를 더 잘 알 수 있습니다..

체육 교육 위원장은 학생들이 신체 능력을 개발할 수있는 환경을 조성합니다.

이 외에도 학생이 다른 동료와 지속적으로 경쟁하고 있다는 사실로 인해 더 많은 것을 요구하기도합니다. 그런 다음 강사의 요구 사항이 요구 사항에 추가됩니다..

규율과 존중 외에도 체육은 다른 가치를 제공합니다. 많은 스포츠가 그룹 참여를 필요로하기 때문에, 그것은 협력하기 위해 그들을 가르친다. 이것은 우호 관계를 강화합니다..

이것에 추가하여 학생들에게 팀의 일원 인 소속감을줍니다..

각 개인이 팀 내에서 역할을 수행하고 의무를 이행해야하기 때문에 책임의 가치를 부여합니다..

그들은 소품이되는 것을 배웁니다. 여러 번 특정 스포츠의 관행은 특정 시간에 도착해야합니다. 또한, 그들은 그들의 움직임이 정확하다는 것을 배웁니다..

마지막으로 신체 활동에는 헌신이 필요합니다. 이것은 학생들이 스스로 최선을 다하고 최선을 다하는 것을 배우는 것을 의미합니다..

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