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과학적 관찰의 6 가지 주요 유형
몇 가지가있다. 과학적 관찰 유형 연구 대상에 대한 접근 방식, 연구자 수, 연구 구조 또는 정보 수집 방법에 따라 달라질 수 있습니다.
모든 경우에있어 과학적 관찰은 항상 계획되고 체계적으로 이루어질 것입니다. 모든 연구의 첫 번째 단계입니다..
과학적 지식은 관찰로부터 오는 특징이 있습니다. 모든 과학 분야는 데이터 및 정보 수집을위한 근본적인 도구로서 관측의 사용을 인정합니다.
과학 관찰의 6 가지 가장 중요한 유형
1- 단순하거나 구조화되지 않은
간단한 과학 관찰은 연구원이 자신의 조사에서 얻은 데이터를 간단하게 설명하는 것입니다.
그것은 공개적이지만 계획적이고 체계적이며, 자연적 맥락을 관찰함으로써 특정한 사건에 대한 정보를 얻고 자한다..
연구자의 감각을 통해 간단한 관찰이 이루어집니다. 이것은 관찰자의 인식이 연구에서 중요한 역할을하기 때문에 큰 결점으로 간주되며 결과가 왜곡 될 수 있습니다.
또한 인간의 감각에는 문제의 모든 모서리와 접근법을 다룰 수없는 한계가 있습니다..
이러한 한계를 감안할 때 구조화되지 않은 과학적 관찰은 획득 된 데이터의 정확성을 보장하기 위해 제어 그룹을 포함하여 방법 론적 근거를 가져야합니다..
간단한 관찰은 대개 탐사 조사의 기초입니다.
예제
제품의 소비자 행동 양식이나 특정 의류 브랜드의 잠재 고객 습관을 파악하려는 문의 조사는 간단한 관찰을 적용하는 것이 이상적 일 수 있습니다.
2 체계적 또는 체계적
체계적인 과학 관찰은 간단한 관찰보다 더 구체적인 구조에 기초한다..
이 경우, 우리는 이미 관찰 될 특정 측면이 무엇인지 명확히 결정했으며, 심지어 분류 될 것입니다.
이러한 유형의 관찰은 이미 확인되고 조작 된 일부 현상과 관련된 데이터 수집을 선호합니다.
구조화 된 과학 관측 시스템은 종종 연구로부터 수집 된 데이터를 설명하기 위해 사용됩니다.
예제
특정 제품의 사용 빈도를 확인하려는 연구 또는 특정 음악 장르를 듣는 특정 연령의 청소년 수를 체계적으로 과학적 관찰을 통해 접근 할 수 있습니다.
3 - 참여자 또는 내부
참여 적 과학 관찰의 경우, 관찰자는 그들의 연구 대상과 완전히 관련되어있다..
이러한 유형의 관찰을 통해 조사 대상에 대한 자세한 정보를 얻을 수 있습니다..
연구자는 연구 목적, 동기, 행동 방식 및 친밀한 접근 방식으로 만 알 수있는 기타 데이터의 특성에 대해 더 자세히 조사 할 수 있습니다. 이러한 유형의 관찰은 객관적 요소와 주관적 요소를 모두 포착 할 수있게합니다..
연구원이 조사 대상 요소의 일부인 경우 자연 참여 조사로 간주됩니다.
반면 연구원이 연구 대상의 외계인이라면 인위적 참여 관찰이다.
참여 관찰은 연구 대상이 주변에서 관찰된다는 것을 알고있을 때 열려 있습니다.
반대로, 연구 대상이 관찰 될 것이라는 사실을 전혀 모른 채로 닫히거나 위장 된 것으로 간주됩니다.
예제
특정 원주민 부족에 관한 연구. 진행 방법, 동기 및 습관을 알고 이해하기 위해서는 연구원이 참여 관찰을하는 것이 이상적입니다.
4 - 비 참여 또는 외부
비 참여 관찰이란 연구자가 연구 대상에서 벗어난 관찰을 말한다..
이 관찰은 설문 조사 또는 인터뷰와 같은 데이터 수집 도구를 사용하여 직접 발생할 수 있습니다..
또한 연구 대상과의 접촉이 없어도 간접적으로 발생할 수 있지만 다른 연구, 보도 자료, 학술 연구, 통계 자료 등의 보관 정보, 기타 자료를 기반으로 간접적으로 발생할 수 있습니다.
예제
연구원이 특정 그룹의 사람들에게 흥미있는 레크리에이션 활동을 알기 원하면 조사 자원을 사용하고 연구 대상에서 제공 한 정보를 수집 할 수 있습니다. 이런 식으로 그는 비 참여 관찰을 행사할 것이다..
5- 개인
개별 과학 관찰에서는 연구 대상을주의 깊게 관찰하고 그 관찰에서 수집 된 데이터를 기록하고 과학 연구에 대한 후속 분석을 수행하는 단일 연구원이 참여합니다.
개별 관찰은 다른 유형의 연구에도 적용될 수 있습니다. 유일한 조건은 연구원이 하나의 개인이라는 것입니다..
이는 분석 프로세스 간소화 및 절차 수립의 실용화에 도움이됩니다..
반대로, 조사 대상 문제에 대한 논쟁을 불러 일으키는 다른 연구자가 없기 때문에 한 사람의 참여가 주관성을 선호 할 수 있습니다..
일반적으로 연구 대상이 한 사람이 관리 할 수있는 경우 이러한 유형의 관찰을 적용합니다. 매우 광범위하다면 더 많은 관찰자의 참여가 필요하다..
예제
고양이가 상자 안에 들어가기를 좋아하는 이유를 밝히기위한 조사는 통제 집단의 개별적인 과학적 관찰을 통해 한 사람이 완벽하게 수행 할 수 있습니다..
6- 그룹
그룹에서 과학적 관찰은 연구 대상의 다른 단계 나 가장자리를 관찰 한 후 여러 결과를 공유하는 여러 연구자가 참여했는데 서로 보완 적입니다..
그룹 관찰을 실습에 적용하는 또 다른 방법은 모든 관찰자가 연구 대상의 동일한 요소를 분석하도록 허용하는 것입니다.
이 조사가 끝난 후 연구자들은 발견 된 데이터가 무엇인지 결정하기 위해 토론하여 주관성을 피했습니다..
이러한 유형의 관찰은 연구 대상이 매우 넓을 때 편리합니다.
예제
낭만주의를 대표하는 유명한 작가를 연구하고 싶다면 여러 사람들을 조사 할 수 있습니다. 각자는 특정 저자 또는 주제에 대한 책임을 질 수 있습니다..
또는 그들은 모두 작품을 분석 한 다음 얻은 정보와 그에 상응하는 해석을 공유 할 수 있습니다..
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