Bibliofobia 증상, 원인 및 치료

그 성경 융해증 책에 대한 과장되고 비합리적 인 공포감이나 특정 텍스트 읽기에 대한 반응입니다..

이런 종류의 공포증은 텍스트에 대한 이해 부족, 유아기에 개발 된 신경 장애, 조롱 또는 정확하게 읽지 못하는 신체적, 정신적 학대의 유형으로 인해 발생할 수있는 책 또는 독서에 대한 부정적인 경험으로 인해 발생합니다.

이 공포증은 개인이 발전하는 환경에서 불편 함과 중대한 어려움을 야기하는 과도한 발한, 불안 및 떨림과 같은 다양한 증상을 유발합니다.

bibliofobia의 원인

역사적 원인

bibliofobia라는 용어는 고대부터 알려져 있습니다. 책에 대한 비합리적 인 두려움은 제한, 독서의 미비, 미신, 사기, 질투심이 많은 견습생, 보행 사기 및 정치적 두려움과 같은 여러 요인에서 비롯된 것으로 여겨 졌던 18 세기의 텍스트에서 발견됩니다.

그것은 또한 책에 노출되어 비슷하게 뇌척수 공포증을 앓은 어린이의 경우가 있음을 발견 했음에도 불구하고 유년기 동안 책 경험에 대한 부재로 인한 것이라고 믿어졌습니다. 즉,이 경험들은이 공포증을 예방하지 못했습니다..

또한, 이전에 그들이 모든 종류의 본문을 읽을 수 없었기 때문에, 책을 선택할 자유가 없기 때문에이 거대한 거부가 시작된 것으로 믿어졌습니다. 콘텐츠가 사회 나 문화의 신념에 어긋나서 금지 된 도서가있었습니다. 같은 방식으로, 가르침을 허용하는 의무적 인 독서가있었습니다.

잭슨 (1932)에 따르면이 공포증은 종교 재판에서 갈릴레오와 같은 지식으로 희생 된 사람들이 있었기 때문에 미신에 의해 발생했습니다. 마찬가지로, 그것은 또한 유명한 저명한 작가들의 책략에 의해 촉진되었다. 그들은 자신이 제안한 것을 부인할 새로운 지식의 출현을 막기 위해 필요한 수단을 찾길 원했다..

또한 이것은 정치적 두려움과 실험실에서 도서관이 불에 타는 모습을 관찰하여 제작되었습니다. 독서를 선택하면 인생이 위험 할 수 있음을 알 수 있습니다.

현재 제한이 훨씬 낮은 곳에서는 과학적 진보가 성경적 공포증을 일으키는 다른 원인을 입증 할 수있었습니다.

어린 시절의 외상 경험

Bibliofobia는 문학 장르에 대한 학대 또는 나쁜 경험과 같은 어린 시절의 외상 경험과 관련이 있습니다..

이러한 경험은 읽는 데 어려움을 겪어 어린이에게 가해진 신체적 또는 정신적 학대 - 괴롭힘과 관련 될 수 있습니다..

부정적인 경험은 장르 또는 문학적 하위 주제와 관련 될 수 있습니다. 예를 들어, 어린이에게 불안과 공포를 일으키는 서스펜스에 비합리적인 공포감을 유발하거나 절박한 거부감을 일반화하는 경우.

문맹

언외인의 문맹은 또한 성경 사전에 대한 방아쇠가 될 수 있습니다. 제대로 읽는 법을 모르는 사람들은 부끄러움 때문에 그것을 생략하거나 거부감을 피하는 것을 선호합니다..

개인의 관심

또한 개인의 이해와 본문의 이해에 달려 있습니다. 우리가 그 사람이 자신의 지식 수준이 아니거나 그 사람들에 대한 관심이 없다는 책을 읽도록 자극한다면, 같은 성별의 다른 사람들처럼이 텍스트에 대한 혐오감을 갖게 될 것입니다.

발병률이 높은 원인 중 하나는 잘못된 진단 또는 실현되지 않은 진단 일 수 있습니다..

즉, 일부 어린이에서는 성경 읽기 장애가있어 특정 학습 장애 (실독증), 과다 활동 유무에 관계없이 주의력 결핍 장애, 의사 소통 및 지적 장애.

또한 언어 발달 장애가있는 어린이의 읽기 어려움을 발견 할 수 있습니다.

특정 학습 장애: 읽기 어려움. 이것은 실독증, 시각적 패턴을 통해 표현 된 단어를 효율적으로 인식하는 것 외에도 서면 독서의 학습에 영향을 미치는 신경 생리학 적 및 후생 적 장애로 설명됩니다..
주의력 결핍 과다 활동 장애: 개발 및 일상 기능을 방해하는 현저한 부주의 및 / 또는 과다 활동 및 충동.
언어 장애: 언어 습득 및 사용, 표현 및 이해 어려움. 제한 사항에는 학교 또는 작업 수행, 효과적인 의사 소통, 사회화 및 그 조합이 포함됩니다.
음운 장애: 말하기 생산 및 명료성을 방해하는 어려움.
유년기에 발병의 영향 장애: 말의 흐름, 리듬 및 시간 조직의 변화.
지적 장애: 지적 기능과 적응 행동의 한계. 일상 생활의 활동을 제한합니다. 경증, 중등도, 중증 또는 심할 수 있습니다..

증상

Bibliofobia를 가진 사람들은 앞서 언급했듯이 비합리적 인 두려움이나 책에 대한 증오 또는 독서를 느낍니다. 가장 흔한 증상은 다음과 같습니다.

과도한 발한
두려움 느낌
공황의 감각 : 비행을 일으킬 수있는 비합리적이고 과도한 두려움, 피실험자의 마비 또는 공황 발작으로 이어진다.
테러의 센세이션
불안 : 반복적 인 사고, 공포, 공황, 과도한 발한, 사지의 떨림을 일으키는 지속적인 걱정의 느낌
심장 박동 가속화 : 심박 급속 증후로 불리는 가속 심계 항진
호흡 곤란 (hyperventilation) : 단기 및 급속 호흡으로 관찰되는 호흡 곤란
신체 또는 말단의 떨림
어지럽거나 혼란스러운 생각 : 그들을 생성하는 상황이나 대상에 대해.

트리 트먼트

bibliofobia에서 오늘까지 여러 치료법을 적용합니다. 일차적 인 치료로 우리는 약물을 가지고 있으며, 그 순간 환자는 지속적이고 반복적 인 불편 함을 겪고 있습니다..

그것은 개인을 비난하는 증상을 줄이거 나 줄이기 위해 정신과 의사가 처방 한 것입니다. 약물 장애가 완치되지는 않더라도 적절한 약물을 복용하는 동안 표지판이 일정 시간 동안 사라지는 것을 고려해야합니다.

또 다른 치료 옵션은 심리 요법으로 일부 전류에 해당합니다. 공포증에서 가장 많이 사용되는 것은 행동 치료,인지 행동 치료 및 신경 언어 학적 프로그래밍 (NLP)입니다. 또한 최면 요법 및 에너지 심리학과 같은 대체 요법이 있습니다..

행동 및인지 행동 치료

행동 치료사는 고전적인 조절 기법으로 공포증을 치료합니다..

인지 행동주의는 "현재와 현재"로 사람이 제시하고있는 증상과 직접 관련됩니다. 공포증에서는 이완,인지 적 구조 조정 및 점진적 노출이 일반적으로 사용됩니다.

같은 방식으로,인지 행동 적 흐름 내에서, 체계적인 탈감작은 치료사가 점차적으로 그의 공포증에 노출시키는 더 큰 성공과 함께 적용됩니다. 먼저 사무실과 마찬가지로 완전히 통제 된 환경에서 숙제를 집으로 보냅니다..

NLP

NLP는 정신적 프로세스와 단어에 대한 사용 및 가치, 즉 자신을 표현하는 방식이 우리 문제의 내부적 인 표현을 반영한다는 점에 기반합니다. 신념, 행동 및 사고를 다시 프로그래밍하는이 현재 작업에서 비합리적 인 공포를 유발하고 유발하는 단어, 제스처 및 표정을 사람이 인식하게합니다

최면 요법

최면 요법은 이완, 강렬한 집중력 및 특정 상황이나 대상에 의해 유발 된 감정의 수정 또는 치료를 위해 치료하고자하는 하나 또는 여러 주제에 중점을 둔 대체 요법입니다. 무질서.

트랜스라고 불리는 매우 높은 의식 상태에 도달해야합니다. 치료사는 고통스러운 생각, 감정 및 추억을 집중하여 환자를 탐험하고 증상을 유발할 수있는 원인을 찾도록지도합니다..

최면은 무의식 중에있는 생각과 기억을 회복하는 데 매우 사용됩니다. 그러나 치료의 의도없이 거짓 기억을 만들 위험이있을 수 있으므로 정신병 적 또는 해리 성 질환에 옮기지 않는 것이 중요합니다. 물질이 관련된 장애 (담배, 알코올 등) 및 병적 도박에서 수면 장애, 섭식 장애, 정신 이상증, 불안 장애, 우울 장애, 공포증에서 수행 될 수 있다면.

에너지 심리학

에너지 심리학은 마음 - 신체 연결을 기반으로 한 치료법입니다. 따라서 개인의 사고, 감정, 행동 및 생체 에너지 시스템 간의 관계에 중점을 둡니다..

이 현재는 경락 이론, 신경 과학, 양자 역학 및 물리학, 생물학, 의학, 카이로 프랙틱 및 심리학의 통합입니다. 그것은 불안 장애, 우울증, 공포증, 통증, 스트레스에 사용되었습니다 ...

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불안

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